整顿工作作风心得体会多篇

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整顿工作作风心得体会篇1

从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了——幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。

教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。

态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。

当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。

整顿工作作风心得体会篇2

如火的盛夏并没有燃烧掉人们的热情，而我厂20xx年一届三次职代会也如期举办了，在会议上明确了我厂20xx年的工作思路以及对我们每个职工的责任也做了明确的指示。20xx年对我厂来说是一个转折之年，经历了三年发展，我厂的经营渐渐的由之前的乱象走向正规，20xx年也是我厂扭亏为盈的一年，在此严峻的形势下，对于员工思想意识和工作作风的整改就势在必行，所以，公司也适时的推出了此次“整顿工作作风，树立良好形象”的活动。

进厂两年，工作两年，这两年我感受了从没有过的感觉，也发现一些问题。如今我日常学习不够，理论水平、素质能力还不能还不能完全适应新形势发展的要求，在日常工作中总是有意无意的忽略了自我学习，虽然能在工作中尽量的请教老师傅，积累经验。但对事后的总结工作做得不够到位，并且不能按时复习，以致这次干完活，下次不会了。在理论学习上还不够用心，学习也不够深不够透，不能理论联系实际，导致自己进步缓慢。而如今我厂正处于关键时期，正是需要我们发挥力量的时候。

还有，在日常工作中不是特别的认真，对于事件的处理有时过于草率，感觉有些工作能不干就不干，总是等事情来了才想起要处理。可万一意外真的发生，也许我们只有措手不及，应对无法。对隐患的危机感不够，将会导致很大的问题。严重时将影响机组的正常运行，而我们检修工平时对设备进行维护时，粗心大意和懒散是最大的毛病，往往会造成严重的后果。诸如此类的事件比比皆是，都是血淋淋的教训，应教我们时刻注意。

此外，坚持组织原则，组织纪律性还不够。不能勇敢的剖析自己，不愿多做自我批评，缺乏同事间的交流，对于错误的思想和行为，不能坚持原则，对自己的要求有所放松。

有鉴于此，适此公司大力完善管理制度之时，我将更多的发现错误并纠正问题。首先进一步加强学习，不断提高自己的理论知识和业务水平。在学习上也要增强自我学习机制。努力提高自己的实际工作水平，能够承担更多的工作。

进一步解放思想，开拓创新，举一反三，不拘泥于小节，善于从新的科学角度去思考问题，解决问题。但最主要的还是要加强纪律性和提高思想认识，做到干活时不偷懒，巡检时认真仔细，坚决的将设备缺陷消灭在隐患之中。

每一次总结就是一次进步，每一次进步就是下一次的动力，我们个人的不断进步，才能保证大家的和谐发展，反过来还会让自己过得更好，所以，对于今天提出的建议和问题，我会及时的落实的实处，让自己有更好的发展机会。

整顿工作作风心得体会篇3

为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。

一、提高认识，统一思想。

为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是对在社会主义建设的新时期，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。

二、立干见影，从我做起。

从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。

三、落实行动，求真务实。

树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。认真做到"五实"：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。

四、加强学习，自我完善。

学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的.学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

五、顾全大局，畅通政令。

畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。

六、改进方法，大胆创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代的发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

整顿工作作风心得体会篇4

一、“照镜子”找出自身不足

1、工作目标不明确，工作思路不清晰。工作中时常有粗心大意的时候，甚至再检查一遍都检查不出来，出现工作走过场，不认真、不仔细。

2、工作自觉性、主动性不强。有时对待工作任务不上心，领导安排才进行落实，如果领导不安排就蒙混过关。

3、对工作任务无法合理分工，降低了工作效率。工作任务繁重时不会将工作分配给其他同事，造成工作任务恶性累积，无法及时完成领导安排的工作。

4、带情绪进入工作，工作状态无法保持最好。因个人原因，偶尔将情绪带入工作，造成工作容易失误，甚至无法及时完成工作内容。

5、工作中有惰性。不愿意动脑、不善于动脑，不善于谋事，不愿意钻研问题，工作缺乏激情、缺乏动力，进取意识薄弱。对于本职工作相关的业务知识、法律、法规掌握得不多、领会得不深、吃得不透，对所作的工作不善于总结、提炼和归纳，导致个人素质提高较慢。

二、“正衣冠”规范自己的行为

知错能改，善莫大焉。“照镜子”果然照出很多毛病，有毛病不怕啊，咱可以该。“正衣冠”就是“照镜子”的最终目的。

“正衣冠”当然是从“头”开始。首先要进行思想教育，对公司各规章制度、行政办公要求进行系统学习。前段时间公司领导组织各部门负责人已经重新对岗位职责进行整改，对以前的规章制度、职责去其糟粕，取其精华。我所要做的是学习自己所在岗位职责，并对行政办公及房产相关专业知识进行学习，从“头”开始焕然一新。

其次就是“心”。在工作中，摆正心态尤为重要，心态决定一切。带着良好的心态与工作热情，没有什么困难能难倒一个认真学习并工作的人。

再次就是“手”，就是在工作中要干起来，不能夸夸其谈，只说话，不做事。美好生活与积极的工作都需要双手去创造，劳动最光荣。

最后就是“脚”了，脚踏实地比什么都重要。要一步一个脚印，踏踏实实做好自己的本职工作。如果你在自己的岗位上不踏实，整天“朝三暮四”的，还能做好什么工作呢。所以，不能因为羡慕别人的速度，就在还没站稳的时候跑着追人家。打好基础是关键，就像盖房子一样，夯实基础，楼才能结实，才能越建越高。

三、“洗洗澡”“洗”掉自己身上的“灰尘”，实在是“洗不掉”就得“治治病。

在工作中要时常对自己的工作内容、工作心态、工作能力进行剖析，对容易出现错误的地方要随时记下，做好每天的工作总结“今天我完成了什么，今天我未完成什么，今天我进步了多少，今天我学到了什么”，要养成善于总结、提炼和归纳的习惯。我相信，通过以上改正步骤，我工作上的毛病都能改好，如果实在还有改不好的，就只好“治治病”喽。这就要借助领导对我采取一些处罚手段，吃一堑长一智，相信通过大家的共同努力，我一定能在工作中做的更好。

以上就是这次学习的心得，总之，我要感谢这次学习，通过它，我才认识到自己有那么多不足；通过它，我才能有依有据的对自己进行“改革”，不会盲目、不会手忙脚乱。“改进工作作风、思想整顿、强化工作纪律”就是我未来工作中的指航标。

整顿工作作风心得体会篇5

工作作风、教风和学风，是学院今年开展“提升质量年”活动的最重要的工作之一。要实现学院打造应用性本科教育一流品牌的大目标，改善工作作风，最重要的是强化责任意识，人人承担起“蓝天”发展的责任，要加强学习，提高认识。领导干部要做勤业敬业、优质服务、提高效率、求真务实、实事求是的表率教师应树立主人翁意识，端正教学态度，强化职业精神，并努力提高自身的教学能力和水平。教风与学风紧密关联，教师的精神状态、道德修养和知识水平都会对学生产生直接影响。解决好学风问题，对于学院和学生自己都有重大意义

通过“三风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。

作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该做到忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。

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