亲子阅读心得体会

阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶，可以说培养孩子的阅读兴趣，将会使孩子一生受益。亲子阅读这个活动不仅仅是体现在阅读上，还体现在亲子互动上，这个活动拉近了我和孩子的距离，让忙于工作的我和孩子的关系更加融洽了。陪孩子阅读已经有一段时间了，通过亲子互动式阅读，我惊讶的发现孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变，从被动变为了主动。还记得上幼儿园之前，孩子一看到我拿书走过来就连忙跑开了，我给她讲故事孩子不仅捂耳朵还大喊妈妈你好吵，不要在说话了。真的，我说的一点都不夸张，当时我心里就想可怎么办啊，孩子怎么才会对书籍感兴趣呢。后来上了幼儿园，有了这个亲子阅读活动情况好了很多，虽然一开始还是会有点抗拒，但是贵在坚持，坚持这点非常重要，要不是这个活动我可能孩子不愿意听我也就不讲了。慢慢的孩子开始愿意听我讲，并且真的把故事听进去了，最后尝试把它表达出来。每次都是我先讲给孩子，孩子再试着讲一遍，尽管讲的不是很准确，还会闹出很多笑话，但是孩子的表达能力进步了很多。现在的小家伙呀每天洗漱完毕就会对我说“妈妈，今天的读书时间到了。”孩子听得很认真，还会问许多问题，有些问题把我都难住了。还经常说出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织能力和逻辑层次。阅读，这个认知世界吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。

阅读习惯养成了，我觉的还有几点是需要注意的，首先是书籍的选择，小班的孩子现在认字非常少，所以开始的时候尽量选择绘本，让孩子看图说话，我家的书都是带孩子去选的，选一些孩子感兴趣，印刷美观，篇幅短小，通俗有趣的绘本。比如开始买的《哆哆的新朋友》、《不看电视更好玩》就是这类的绘本。后来又给孩子买了文字较多的格林童话系列，这个系列的书是宝贝最喜欢的，比如《小红帽》、《白雪公主》、《阿拉丁与神灯》，宝贝百听不厌，不看书自己现在都能叙述大部分内容。后来还给孩子买了礼仪常识、安全常识、好习惯等图书，里面的很多小故事都有现实的教育意义，如《乱丢垃圾不卫生》、《与大人走散了怎么办》、《衣服鞋子自己穿》，让宝贝增强了安全意识，培养了养成好习惯的意识。其次是环境，大人是孩子学习的榜样，所以作为家长要创造良好的读书氛围，以身作则，自己要少玩手机看电视，多读书，这样孩子就会跟着有样学样,同时大人也会和孩子一起成长。最后阅读最好要有固定的时间，我家主要是睡前30 分钟，关掉电视电脑坐到床上读。周末孩子放假也会带孩子去母婴店或者超市的图书区去阅读，现在孩子只要去超市肯定会先跑到图书区驻足，翻翻这本，翻翻那本，买书比买零食还开心。感谢幼儿园，你们的“快乐阅读”，给全园的孩子营造了良好的阅读习惯；你们的“金话筒”活动，给孩子们提供了表现和锻炼的极佳机会。感谢老师们，你们精心挑选的绘本推荐，成为了孩子们宝贵的精神食粮；你们每天的关注与点赞，成为了孩子们阅读下去的动力。希望幼儿园亲子阅读活动越办越好！