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公司领导党的群众路线教育实践活动学习心得体会

发布时间:2013-10-10 09:50:37 作者:tdja 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

为贯彻落实公司深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案公司召开了党员干部大会,就查找整改“四风”问题进行了深入讨论。作为一名领导干部,要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育实践活动,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力查找和解决突出问题。

党的群众路线教育实践活动就是要我们紧密团结公司上下干部,做到真抓实干,务求实效。把心里想的,嘴上说的变为具体的行动、实际的效果,全心全意为公司的发展服务,细心地倾听基层干部和职工的呼声,深入到基层之中,和职工融为一体,为公司更好的发展奠定基础。加强和基层工作人员及职工的联系,为其所想,为其所思,始终把提高旅游服务,增加职工收入放在心里。

党的群众路线教育实践活动就是要我们心系职工,把工作做到细处,做到实处。动脑想办法,动脚走基层,动手做实事,做细、做实、做好职工工作,在其“最盼”上赢民心,在其“最急”上见真情,在其“最怨”上改作风。深入到职工家中,切实转变工作作风,想尽一切办法提高职工收入。

 

本人认为,在当前形势开展党的群众路线教育实践活动具有理论意义和实践意义。全心全意为职工群众服务,这是党的性质所决定的,脱离职工群众,所有的奋斗和追求的理想,不但会落空,而且显得毫无意义。开展党的群众路线教育活动是一次弘扬党的优良作风和发扬光荣传统的大学习大教育,也是一次凝聚中国梦劳动美的大运动大实践,是一次“净化”与“洗礼”,更是一次“整装”与“出发”。开展党的群众路线教育实践活动是全党统一部署的战略任务。

教育实践活动是否有实效、达目的,很重要的一点就是要把握住几个关键步骤。

1、把握“杠杆”:学习教育活动关键是领导要带好头作表率。领导干部要带头静心学习、虚心查摆、热心互助、诚心整改,少说一些废话,多一些真心表达,少一些客套喝彩,多一些理性揭丑,少一些作秀举措,多一些实际行动。一级做给一级看,一级带动一级干,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的自己绝对不做,“上行下效”,就有了执行力和现实效应。

2、坚持“开门”:马克思主义认识论认为,人的认识来源于职工群众的实践,认识的过程也离不开职工群众的实践,认识的正确与否也要由职工群众的实践来检验。所以,我们不仅要在工作中把职工群众的呼声作为第一信号,把职工群众的需要作为第一选择,把职工群众的满意作为第一标准,而且要在活动全过程中请职工参与,让职工监督,由职工评判,把职工群众当作我们价值与成效的最高裁决者与最终检验者。

3、廓清问题:廓清问题才能直面问题,认识问题才能解决问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是横在干部群众中的“无形之墙”,但作为旅游公司最突出的问题还是形式主义,用会议来部署工作,用文件来推进工作,用评议来监督工作,久而久之,形成了内容多于形式、活动多于行动、数字多于现实、口号多于落实的非良性循环。因此,在学习与实践中要着重把反对形式主义作为避免公司脱离职工群众的最重要环节,把杜绝形式主义作为激活公司职能、发挥公司作用的最根本措施。

开展党的群众路线教育实践活动的目标与要求。

一是要调整心态,摆正姿势,进入状态。这是一种态度,态度正,收效就大。领导要放下身段,放平姿势,眼睛朝下,思维朝里,切忌以应付的态度对待学习,以消极的态度对待教育,以敷衍的态度来对待整改,千万不要把“照镜子”转换成失真的哈哈镜,不要把“正衣冠”幻想成油光发亮上台面,不要把“洗洗澡”演化成图快乐的轻松一刻,不要把“治治病”习惯性角色互换,又在为别人开药;要以务实的作风消除公司官僚化行政化的倾向,要以求真的作为改变公司干部身在上脸朝下的面孔,最大限度地让教育实践活动体现出其功能性、操作性和实用性。

二是要激发活力,提升效力,增强合力。这是一种追求,追求高,能量就足。在活动中敬畏职工、善待职工,身体力行地深入职工群众、动员职工群众、组织职工群众、宣传职工群众、尊重职工群众、关心职工群众;在活动中顺应变化、适应需求、回应关切,把职工群众的问题当作整改的方向,把职工群众的需求当作工作的着力点,把职工群众的利益当作根本宗旨来坚守、当作价值取向来追求、当作工作标准来衡量;要通过活动到职工中寻求真理,从职工中获取力量。

三要注重品行、展现品德、永葆品格。这是一种境界,境界高,行走就远。领导干部要守住底线、不越红线,给自己画画像,给自己立立规,给自己醒醒脑,带着感情,带着责任,守候良知,保护公平,以服务为己任,以道德为衣归;要将职工群众当作自己的衣食父母和亲人,千方百计千辛万苦为职工挡风避雨,一点一滴一言一行,善始善终善做善成,请职工参与,让职工监督,由职工评判。

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