学习先进事迹心得体会（通用多篇）

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学习先进事迹心得体会 篇一

自新冠肺炎疫情发生以来，施xx同志在疫情防控一线冲锋在前、连续奋战，最后因劳累过度，突发心肌梗塞，不幸殉职，年仅47岁。施xx同志以短暂而精彩的生命诠释了共产党人的初心使命。他用实际行动履行了一名共产党员在党旗下许下的铮铮誓言。作为共产党员，我要向他学习，力争做到：

1.要有咬定青山不放松的韧劲，扎根基层。

2.要有不破楼兰终不还的拼劲，冲锋一线。

3.要有俯首甘为孺子牛的亲劲，奉献人民。

先进事迹学习心得体会 篇二

不久后，丈夫离世，她精神上的石头随之瓦解。女儿毕业、结婚，她肩上的重担也随之减轻。当时她想：“我一辈子辛勤劳苦，到晚年，我的两个女儿都出嫁了，我想我将来可以乐享余年。”

1976年，命运给了52岁的叶嘉莹又一次沉重的打击。当年那个与她相依为命在患难中成长的大女儿，在外出旅游时出了车祸，与女婿同时罹难。料理完女儿、女婿的后事，她闭门不出，日日哭泣，写了10首哭女诗，每一句都是对女儿最透彻的思念。

“平生几度有颜开，风雨逼人一世来”，“痛哭吾儿躬自悼，一生劳瘁竟何为”，她叹命运不公，反思劳瘁一生的意义。年逾半百，痛失爱女，叶嘉莹悲痛欲绝。但是经此一难，叶嘉莹突然悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一个终极的追求和理想。”

1978年，听闻中国恢复高考，她请愿回国教书。她要让自己从“小我”的家中走出来，要把“余热都交给国家，交付给诗词”，要把“古代诗人的心魂、理想传达给下一代”。

她曾在信中写道，自己一生“很多事情没有选择的余地”，而这次是她唯一一次主动地争取。1979年春，国家同意了叶嘉莹的申请，最终受邀去南开大学任教。于是，叶嘉莹在南开大学开始了三十余年的教书报国路。

每次上讲台，叶嘉莹一站就是两三个小时，期间也很少喝水。虽然因为皮肤过敏，叶嘉莹的手常会因接触太多粉笔而皮肤开裂，但是仍常常在黑板上大段板书。

因此，她的课程在南开非常受欢迎，不仅中文系，外系外校甚至外地的学生都来听讲，场场爆满，甚至有学生为此伪造听课证。在此期间，叶嘉莹应邀到国内的几十所大学讲学，以及辗转国际多所大学讲学，她将传承古典文化作为自己的责任。

除了教课，叶嘉莹在南开大学创办了“中华古典文化研究所”，以老师顾随的名义设立“驼庵”奖学金。她在晚年卖掉京津两处房产，又将自己的稿费、版税收入悉数捐出，累计捐赠3568万元，在南开大学设立了“迦陵基金”，用以支持研究古典诗词文化。

将全部财产捐献，在她看来，不过是实现了她“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”的一点愿望。庄子说：“朴素而天下莫能与之争美。”越朴素单纯的人，越有内在的'芳香，不惧岁月，优雅老去。

先进事迹学习心得体会 篇三

吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。在他九十高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生'航空报国'的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。我认为，吴大观同志的精神闪光点主要体现为以下三点:

一、一生为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。

二、一生跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。

三、一生奋斗不止的人生境界。吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话:生命不息，奋斗不止。在他位居高位时，自己只要动动嘴就行了；在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚。

作为一名党员干部，我要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，矢志不渝报效祖国，联系自己的本职工作就是要兢兢业业做好财政教育培训工作，通过自己的努力不断提高财政人的个人素质和业务水平。深入贯彻落实科学发展观，以吴大观同志的精神为动力，立足岗位，勤于学习、善于创造、甘于奉献，以报国为理想，以创新为锐气，以青春为热情，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，从点滴做起，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，培养辩证思维能力。同时也要像吴大观同志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值，努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。

学习先进模范人物事迹心得体会 篇四

通过这一次参加刘芳老师先进事迹的报告会，我从中感悟良多，她的哪一种对梦的坚持，对生命的延续，对学生的关爱，深深的感动着我们在座的每一位老师。她的眼前虽然是一片黑暗，但她心里的每一个角落都充满着阳光；她虽然认为自己所做的事情很平凡，但在我们的心目中她是那么的伟大。

刘芳是一位平凡的老师，但她拥有着太多的不平凡。人生的很多经历，让她更加的坚强，更加的自信，眼睛渐渐的失明并没有让她失去对事业的热爱，从她的述说中，我们都知道那些都是我们身边的点滴，可是我们都没有一个人去重视，没有一个人愿意伸出自己的援助之手，因为每个人都在打着自己的如意算盘，不愿意让自己吃一点点亏，也许这就是人的自私与贪婪。

自私与贪婪是我们每一个人的本性，而刘芳老师的伟大就是因为她有这一点，你们看她虽然失明，但她仍然热爱着自己的事业，她虽然看不见黑板，看不见学生，看不见周围的一切，可是她仍然坚持着，因为她的心中拥有着那块她熟悉的黑板，熟悉的学生，熟悉的一切，因为她的心中始终装着自己所热爱的一切，就像热爱自己的生命一样。

刘芳老师说：“如果想给自己孩子一个什么样的老师，自己就需要去坚持，去实现。”她也是一位母亲，她知道自己渴望一位什么样的老师对待自己的孩子，同时她又是一位老师，所以她知道自己应该怎么做才会让家长放心，孩子开心，所以她热爱着自己的一切，不管自己遇到什么样的困难，就像她自己说的那样“只要有爱什么都不是阻碍”，只要我们心中有梦想，哪些又算什么呢？

刘老师对待学生就像对待自己的孩子一样，她对这些孩子充满着关心，充满着呵护，充满着爱，所以当他们遇到困难时，她总是竭尽全力的帮助，总是把他们放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母亲。

那些孩子就像刘老师心中的光明，当她再也不能在走上那三尺讲台时，她决定把自己所学的全部内容都投入到这些孩子的身上，于是对这些孩子进行心理教育，因为这些孩子基本上都是留守儿童，在家思念着远在他乡工作的父母，于是他们心中的话无人述说，不知不觉之中就形成了自闭的性格。在他们渴望得到父母的关心和呵护之时，刘芳老师想天使一样的来到了他们身边，让他们感受到了那久违的温暖和关爱。刘芳老师也从他们身上感受到了光明，感受到了温暖，这也是作为一位老师的动力所在，我们也想成为这样一名人敬仁爱的老师，可是我们为什么做不到了，那就是我们缺少了一种牺牲的精神，缺少了一份坚持，缺少了一份关心和呵护。

“留下来就是一种坚守，就是一种胜利”，这是刘芳老师对我们说的话，我们换一句话说坚持就是胜利，因此不管我们遇到什么困难，我们都要坚持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因为抱怨会把你带入一个无底的深渊，使自己渐渐的失去自信。

自信会给我们光明，自信会给我们勇气，自信会给我们一切。所以人生就应该生活在一个自信的生活当中，而不是在抱怨。抱怨会让我们举步维艰，抱怨会让我们的生活没有色彩，抱怨会让我们失去一切，因此，我们需要笑对生活，勇敢的面对一切！

学习先进事迹心得体会 篇五

广西省百色市乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀，6月16日晚从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，将30岁的生命永远定格在扶贫路上。黄文秀曾于2008年至2012年就读于长治学院政法系，获法学学士学位，后考入北京师范大学并获法学硕士学位。黄文秀因公殉职后，她的感人事迹迅速引起了全国多家主流媒体的密切关注。人民日报、新华社、新华网、央视、中国日报、中国妇女报等相继刊播了相关报道，深切缅怀这位优秀的第一书记。

看到黄文秀的事迹，在痛心和感动之余，更加坚定了自己为教育事业奉献青春的理想。习近平总书记深情寄语青年，“当代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激励自己，在重任面前敢担敢上、敢做脊梁，为决胜全面建成小康社会砥砺奋斗，实现自己的人生价值、人生理想。”在黄文秀的身上，体现的正是这样的信念之光、信念之力。

学习黄文秀精神，就要守初心，真用心。将人民装在心中位置，同人民风雨同舟、血脉相通、荣辱与共，做广大群众的贴心人。把为民谋福祉、解难题作为自己的行动指南，深入一线倾听群众呼声与建议，用自己的智慧与行动解决困扰群众的一切难题，做到“脚下有泥土，心中有真情”。

学习黄文秀精神，就要担使命，真出力。当前我们正处于打赢精准脱贫攻坚战的关键时期，时代的发展呼唤担当的力量，只有不怕难、不怕苦，不怕泥水沾满裤腿，不怕脚下布满荆棘，才能做好基层工作。我们必须以促进基层发展为己任，提高本领，埋头苦干，敢为人先，身体力行的担起乡村振兴的历史使命。

学习黄文秀精神，就要找差距，真自律。全国脱贫攻坚模范黄文秀同志用自己崇高的信仰和艰苦奋斗的精神为我们广大选调生树立了一面先锋模范旗帜。正在基层淬炼本领的我们，更应该牢固树立看齐意识，向榜样学习，聆听群众建议，建立自我负面清单，找差距，补短板，勤自律，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，让基层成为我们实践、进步的疆场。

学习黄文秀精神，就要抓落实，真有效。政策实不实，关键在落实，坚持效果导向是检验政策落实的试金石。我们在强化理论政策学习的同时务必将发挥实效作为工作落实的重要参考。行动只有发挥实效我们的政策才能为基层建设具备一定的积极导向作用；只有真正提高群众满意度，才能推进基层治理体系和治理能力现代化。

初心，是检验信仰的一面镜子，是透视作风的一个窗口，是敦促担当的一声号角。方能落实基层政策，实现群众梦想，建立和谐干群关系！

先进事迹心得体会 篇六

秦开美老师是我们身边平凡的一员，但她不平凡的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、树立正确的价值观。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

二、端正态度，加强业务学习。

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

三、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的'波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

先进事迹学习心得体会 篇七

在王光国同志人生观、价值观的天平上，党的事业和群众的利益永远是首要的，是第一位的，个人利益服从党和人民的利益，为大家，可以舍小家，顾群众这个大家。

王光国心中装着群众，吃苦、吃亏在前，享受在后、乐于奉献。绝壁凿路，他带头冲锋在最险峻的路段；扶贫帮困，他结对最贫困的家庭；发展产业，他奔走在内引外联的最前沿；民生建设，他常驻在工程项目的第一线，办了许多顺民意、解民忧、增民利的实事好事。

王光国时刻牢记入党誓词，忠诚实践全心全意为人民服务的宗旨，把村民的信任、群众的笑脸作为自己最大的财富，作为植根群众、服务群众，带领群众干事创业、改变贫穷落后面貌的力量源泉。他坚持“好处让群众先得”，不仅自己带头“吃亏”，而且绝不让亲友“占便宜”，绝不与群众争利。他要求自己的兄弟只准做“零工”，不准包工程；把妻子卖肥猪的钱“哄”到手，为村里工地缺钱救急；考上公务员，不图安逸、不慕官职，不肯去乡政府工作，坚持回村当村支书，坚守在村里，带领群众致力改变村容村貌，像磁铁一样把群众吸引在村“两委”班子周围，把民心凝聚在党的周围。

王光国同志是全国人大代表，认识很多领导，可他从来没有为自己的利益找过领导。他结识了江阴一个富裕村的村支书，该村为了王光国给店子坪村投资300万元，修了一所远近闻名的高标准幼儿园。村里推进新农村建设，家里跟他说，“村里就我们的房子差一点了！”他说，“不要紧，先搞他们的，我们的慢慢来，以后再搞。”

在王光国的事迹里，我们被他信念坚定、不忘初心、永跟党走的本色精神所吸引，被他不畏艰险、敢于担当、苦干实干的奋斗精神所震撼，也被他心系群众、服务群众、一心为公的奉献精神所感动。

王光国同志是我们恩施各族干部的典型代表，是我们恩施人的典型代表，他的可贵精神是在我们恩施这片土壤生长出来的，是我们的骄傲和荣誉，是我们恩施人民共同的精神财富。我们要学习和发扬王光国同志的本色精神、奋斗精神、奉献精神，紧紧围绕精准脱贫、全面小康，早日建成全国先进自治州的宏伟目标，奋力打造恩施自然生态的“绿水青山”、政治生态的“风清气正”，凝聚起热爱恩施、发展恩施、维护恩施的强大气场和巨大力量！

学习先进模范人物事迹心得体会 篇八

看了央视关于贵州白云三中盲人女教师刘芳同志的先进事迹报告后，我深受感动。刘芳老师的所作所为，值得我们学习。特别是被刘老师强烈的责任感和爱心所感动动。刘老师的事迹正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。

我们要向刘老师学习：一是学习她至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是学习她甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。

在这个物欲横流，一切都向＂钱＂看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋＂第二＂、乃至＂第三产业＂；工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现上班时间打游戏、网购更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的＂好处＂，示意学生课后找自己＂补课＂等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便或贪图享受，便以身体的一点小小不适，就申请病退；或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休……诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。他们缺乏了最起码的教师应有的职业道德。

刘芳老师的事迹，无疑为我们指明了教书育人的方向。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话：＂生活不能改变的话，就改变生活的态度。＂我决心以刘老师为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，刘芳老师给我们每个教师最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我是一名教师，我要向刘芳老师学习，学习她不怕困难、无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

先进事迹学习心得体会 篇九

一副拐杖、一把轮椅、一辆三轮车，开拓着他坎坷的人生之路；一根粉笔、一块黑板、一间村小教室，铸就着他精彩的人生舞台；一个内胎软垫儿，一块儿火炕，一个虔诚的跪姿，放飞着他教书育人的人生梦想。他就是有着虚弱身体和坚毅精神的吉林松原长岭县万福村小学教师——杜顺。

3月23日，我校召开了“向杜顺老师学习“先进事迹报告会，使我内心受到了强烈震撼。杜顺是一名普通教师，履行着一份人民教师的伟大职责。他微笑的面对生活中的不幸；坚持、坚持、再坚持。平凡的人在平凡的岗位上用“爱岗敬业”四个大字谱写着一个催人奋进的故事：1996年他被确诊为脊髓空洞症，这在当时是不治之症，医生告诉他最多只能活五年，从一瘸一拐到双拐行走再到瘫痪在家。经历了十一年的磨难之后，2005年他接受了手术，躺在病床上的杜顺觉得他是世界上最富有的人。他对家人说：“病魔夺走了我一双腿，却留给我清醒的头脑，就算趴在课堂上，我也要给学生讲课！”多么可观的精神，多么高尚的情操！

杜老师用自己的实际行动践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那顽强的毅力诠释出生命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的画卷。他的品格就是松树的品格，他的精神就是红烛精神。他用自己的行动见证了一个神奇的佳话：生命不息，燃烧不止！

学习完杜顺的先进事迹后，反思自我，今后我们应该做的事情很多，应该奉献的很多，应该体谅的也很多……

我们学习杜顺老师，就是要向他那样矢志不渝的忠诚于党的教育事业，像他那样做一个潜心钻研业务的人，像他那样具有乐观向上、生命不息、奋斗不止的顽强拼搏精神，像他那样做一个学生喜欢、家长满意的优秀人民教师。

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