教师干部作风提升整顿学习心得体会

教师干部作风提升整顿学习心得体会

为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，端正干部的工作态度，改进纪律作风，学校党委组织开展了干部作风提升的集中整顿。通过这次的学习，本人在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的改善和提高，以下是关于我对这次干部作风提升学习的体会：

一、坚持学习，树立科学、正确的人生观、价值观和世界观

一名优秀的干部不是与生俱来的，而是在不断的学习、不断的改造和不断的创新及实践中，通过不断总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过政治理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想等先进的理论和思想来武装头脑，才能树立正确的、科学的人生观、价值观和世界观。只有不断地学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑；只有不断地学习法律和业务知识，才能具备热情为人民服务的素质。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观和世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识。因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，同时在学习中应联系具体实践中的问题，有针对性地带着问题去学，理论联系实际，真正做到学以致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务，为学生服务的思想。

二、爱岗敬业，树立良好的人民教师形象

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识。作为人民教师，我们应该以学生为中心，全心全意为学生服务；应加强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作；我们要真心诚意地爱护学生，时时、事事、处处都要换位思考，站在对方的角度去分析，认真解答所提出的问题和所遇到的困难。人民教师的工作需以教学目标为导向，目的在于培养学生的能力。我们在教学岗位上应爱岗敬业，无私奉献，坚持人本主义，以学生为中心，树立良好的人民教师形象。此外，良好的教师形象还需加强教师队伍的学习。在今后的过程中，我们必须克服自身存在的问题，不断学习，不断改进和提高自己，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有透过不断的学习才能做到在思想上、理论上跟上新形势的发展；在行动上贴合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线。

在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展。树立良好的师德形象，对学生晓之以理、动之以情、以理树人、用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名人民教师，要有无私的奉献精神，把毕生献给教育教学事业，献给学生。

三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上班不迟到早退，擅自离岗，要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握工作部署，把思想和行动进一步统一到实际工作中，这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在教育局党组织的正确领导下，认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为教育工作作出更大的贡献。此外，还应自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规章制度。

四、加强业务学习，提高工作质量

通过学习相关文件，针对教育教学的工作实际，反思我们自身所存在的缺点和不足之处。教学工作的重点不仅在于老师的“教”，学生的“学”也至关重要。在教育教学中，我们应该研读最新的教学理论和科学研究成果，并应用到教学的实践中。我们应该转变传统的单纯的讲授式教学、填鸭式教学，应培养学生发现问题的能力，根据对前言教学理论和技术的学习，开展启发式教学和师生合作学习。另外，随着当代信息技术的快速发展，我们也应思考对教学方法、教学手段的革新，发展信息化、数字化的教育。

要以做一行、爱一行、专一行来严格要求自己。对自己所从事的教育工作，要更大力度地投入时间和精力，不断钻研特殊案例对策，同时要善于分析、总结，和其他科目的老师联合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素质教育落到实处。教师加强业务学习，对提高教学服务质量至关重要。因此，结合教学实际，我们应加强业务学习，做到“多学习、多思考、多探索”，决心进一步改善教学工作，提高教学服务质量，将教学工作做细、做深、做精，争创亮点，争当教学的先锋。

五、强化责任意识，树立求真务实的作风

工作中要始终保持积极向上、开拓进取的朝气；要有艰苦奋斗的精神和敢做善成的勇气；要具备甘于吃苦、乐于奉献的正气。我们应该干实在事、说实在话、做实在人。在师德师风建设、教师专业发展、分层教学等重点教育教学工作中，要勇于担当，恪尽职守，注重细节，善于思考，勇于探索，坚持理论联系实际，不断地探索，遵循教学规律，谋划思路，实现实质性的突破。

教师的工作是育人的工作，合格的教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康的发展，形成良好的心理品质。育人为本，是学校的办学宗旨，是教育教学质量的关键所在。我们教师应强化责任意识，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德智体美劳全面发展。

六、强化创新意识，实现重点工作突破

解放思想、与时俱进，克服小成即安、小进即满的思想，做到高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量完成各项工作精神，促进教师专业的发展。

开展读书活动，学习教育教学理论和先进的学科知识，提升我们自身的专业素养。学校可组织开展集体教研、相互听评课、结对帮扶等活动，可引导教师想他人学习教育教学的方法和手段，提升专业能力。开展课程研究，提升教师的科研素质。做好选苗工作，严格学生管理。强化责任意识，在做好基础课、文化课的基础上开展丰富多彩的艺体活动，以培养学生的综合素质，提升教育教学质量。另外，在分层教学方面，应完善课程选项教学模式，根据不同年级的特点，确定学习模块，组织学生选课，深化走班教学，并继续完善音、体、美课程安排。明确责任，强化考核，提高教师的工作积极性和主动性。

总之，作为一名人民教师，我们应该坚持学习、坚持终生学习，树立正确的、科学的人生观、价值观和世界观，并以之为指导开展教育教学活动。教师应加强专业学习、业务学生及思想道德方面的学习，努力提升自身的理论知识水平和道德修养，作为学生的良好的榜样和示范，成为一名优秀的任命教师。教师应坚持与时俱进、开拓创新，创新教育教学方法；应爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，坚持艰苦奋斗的精神，做好教育教学的各项工作。为人民的教育事业奋斗终生。