初中英语教师暑期培训心得体会

初中英语教师暑期培训心得体会

活到老，学到老，尤其是对于我们当教师的来说。时代的发展日新月异，我们的知识就需要及时更新换代。而培训就是给老师最好的福利，这几年暑假我们都会进行培训。我们山东省教育厅组织的远程培训给我们老师们提供了很好地交流的平台，每一次的学习都有很大的提高和收获。今年我们全市英语老师集中在潍坊科技学院的国际会议中心，聆听了褚金丽教授的精彩讲座，确实受益匪浅。尽管是在炎炎夏日，可是褚教授深入浅出生动形象的讲解却让我们如沐春风，心旷神怡，犹如一泓甘冽的清泉汩汩流入我们的心窝。这次培训我感悟颇多，总结如下：

一、打铁还需自身硬。褚教授标准流利纯正的英式发音让人感觉非常的舒服。她说起英语来感觉像个地道的英国老太太，一张口就让人感觉到是在和一个真正的老外交流，一下子就能进入说英语的状态。而语言是需要不断地倾听然后不断模仿练习这样大量的输入最后实现说和写的输出。因此老师自身的英语素养及口语和发音的标准与否直接影响到学生的英语素质。这对我们英语老师提出了更高的要求，我们不仅要熟练掌握语法知识，而且我们在平时还要注意多听地道的英语，提高自己的听力，口语还有发音。

二、教学方式灵活多样，提高学生的兴趣。褚教授没有用高深的理论来展示她深厚的语言功底，而是一开始用4种不同的语言来和老师们打招呼，让我们感受到语言其实是很容易掌握的；然后用大家感兴趣的讲故事的方式让老师们思考学语言最重要的因素——语音。只有经过大量的听力和阅读的输入并不断练习最终才会流利地说和写。

三、及时变化方法，时刻让学生集中注意力。在进行朗读chant 比赛，采用抢答的方式决定哪个组的用powerful还是sexy的声音时，一开始说的是选择powerful的举手,在两三次之后忽然改为sexy, 很多老师反应不及时就会上当。我们在课堂上也适当地变换一下要求，这样学生就会更加注意听讲，在课堂上不敢轻易开小差，从而学习效率更高。

四、教师要以饱满的热情投入到课堂中，以自己的激情点燃学生学习的热情。首先教师要热爱教育事业，热爱学生，从而才会投入到教学中，把教学当成一份事业来做。才会想方设法提高学生的学习兴趣，提高课堂效率。

五、更加明确了语音教学的重要性。英语是有声语言，听和说是基础，一开始让学生有一个正确标准的发音对以后听说读写四方面语言技能的掌握都有很大帮助。发音不正确既影响听力，也影响交流。

六、明确了学生在学习音标时容易出错和混淆的地方，为今后的语音教学提供了保障。根据正迁移，掐头法，去尾法等方式让学生可以看着单词直接朗读；利用划分音节的方式让学生可以判断出元音字母的发音，从而为记单词扫清障碍；利用chant,绕口令等学生喜欢的方式练习易混的发音，学生会兴趣盎然，乐此不疲；也更提醒自己在教学中时刻注意指导学生失去爆破，连读，浊化，辅音连缀等的发音规则和技巧，句子的重音和语调等。

这次的培训活动如一场及时雨，拂去了我心里那份职业的倦怠感，重新焕发出教育青春，为今后的教育教学工作中注入了新的活力！我会把我所学到的知识内化吸收，并运用到教育教学工作中，我相信只要每个老师都树立终身学习的思想，我们的教育之树会永远枝繁叶茂！