学习习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神研讨发言材料

各位领导、同事们，大家好！

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大明确的重要任务，是对党员干部的理想信念、政治信仰的再塑造、再锻造，是我们党面对新形势、新任务和自身存在的新问题，坚持思想建党、理论强党，坚持自我革命、自我净化的重要举措，也是进一步强化党的执政能力建设的必然要求。根据学院党委安排，我就习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神结合自身工作实际，就相关学习感悟、想法和大家作以交流和探讨。

习近平总书记指出，开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫、见实效。

（一）坚持人民至上，践行群众路线。习近平总书记多次告诫全党要站稳人民立场，始终牢记“人民是创造历史的动力，我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理”，坚信“江山就是人民，人民就是江山”。坚持人民至上，必然要求把践行群众路线作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方法论。对于共产党人来讲，群众路线既是党的生命线和根本工作路线，也是党永葆战斗力的传家宝。这就意味着，在任何时候、任何岗位上，作为一名共产党员我们都要牢记“人民”二字的根本性意义，自觉践行群众路线。

（二）坚持自信自立，坚定不移走自己的路。“天行健，君子以自强不息。”自信是我们党在长期斗争中形成的精神气质，自立是我们立党立国的重要原则。具有悠久历史的中华文明，孕育并彰显了中国人民自信自立的民族品格和顽强意志。党的百年奋斗历程清晰表明：中华民族有自信自立的气概，有自力更生的决心，也有自立自强的能力。无论是党领导人民独立自主探索开辟的中国特色社会主义道路，还是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，都蕴含着一个深刻而又颠扑不破的真理。那就是，中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。

习近平新时代中国特色社会主义思想生动体现了自信自立的探索精神和实践追求。在总结党的百年奋斗历程时，习近平总书记指出：“我们党在领导革命、建设、改革长期实践中，历来坚持独立自主开拓前进道路，这种独立自主的探索和实践精神，这种坚持走自己的路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，也是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。”这不仅是对历史经验的深刻总结，而且是对新时代推进事业发展提出的要求。自信自立的鲜明特征和集中体现就是我们党带领广大人民群众把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化，独立自主地开创了中国特色社会主义。事实证明，这条道路彰显中国特色、体现中国人民自信自立的特质，走得通、走得对、走得好。因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想就是要清醒地认识到，中国特色社会主义道路是引领当代中国时代发展的一条正确道路，我们要始终秉持自信自立的要求，毫不动摇地把中国特色社会主义这篇大文章写下去，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，不为任何干扰所惑，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

（三）坚持守正创新，以新的理论指导新的实践。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇”。这就意味着，我们要牢牢把握恪守根本与创新探索辩证统一这个原则不动摇。一方面，在立场、方向、原则、道路等根本性问题上旗帜鲜明、毫不含糊，正本清源、固本培元，确保党不变质、不变色、不变味。任何时候都要守马克思主义之正、守党的全面领导之正、守中国特色社会主义道路之正，在坚持马克思主义基本原理、坚持党的全面领导、坚持中国特色社会主义等根本性问题上要守得住、不动摇，始终做到道不变、志不改。另一方面，要以巨大勇气和魄力推进各方面改革创新，积极融入世界发展潮流，在体制机制、技术创新等具体问题上紧跟时代步伐、顺应时代潮流，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度，以新的理论指导新的实践。

（四）坚持问题导向，着力探寻解决问题的方法。习近平总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”善于发现问题是前提，只有先把问题搞清楚，才能为分析问题、寻找解决问题的办法奠定基础。因此，要以见微知著的眼光，聚焦改革发展中的重大理论和实践问题，并进行深入思考和全面把握。发现问题很重要，正确分析问题更见功力。坚持问题导向必须精准分析问题，善于透过现象看本质，从纷繁复杂的关联中把握事物的规律性，从偶然因素中揭示事物发展的必然性。回答并指导解决问题是理论的根本任务。因此，在问题分析透彻后还要着力寻求问题的解决办法，我们要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解决在工作种存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动各项工作新进展新突破。

（五）坚持系统观念，推动全面协调发展。万事万物是相互联系、相互依存的。习近平总书记指出：“党的十八大以来，党中央坚持系统谋划、统筹推进党和国家各项事业，根据新的实践需要，形成一系列新布局和新方略，带领全党全国各族人民取得了历史性成就。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要把系统观念运用于各领域各方面，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。只有全面而不是片面、系统而不是零散地分析问题，才能统筹兼顾、综合平衡，做到观大势、明大局、谋大事。否则，就会陷入顾此失彼、进退失据、“捡了芝麻丢西瓜”的困境。

当前，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使我们始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

二、主要不足

一是理论学习不深不透不系统。存在“拿来主义”和“实用主义”的倾向，需要的时候学一学，不着急的时候少学，忙起来可以不学，持之以恒的韧性和耐心明显不足。

二是理论联系实际的短板较明显。还没有形成用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作的思维习惯，还没有总结提炼化学习成效为生动实践的办法举措。

三、整改措施

一是潜心研究，通读原著，认真学习《习近平著作选读》和《专题摘编》，对习近平新时代中国特色社会主义思想有较深入系统的了解和把握。将学习材料常放案头，常存心间，常学常新。

二是在实践中淬炼思想，深化认识，改进工作。逐渐摸索用习近平新时代中国特色社会主义武装头脑、推动工作、指导实践的方式方法