坚持优先发展理念 打造人民满意教育——学习习近平视察广东讲话心得体会

正值全国上下喜迎改革开放40周年、粤港澳大湾区建设全面推进的关键时刻，习近平总书记来到了改革开放的先行地广东进行考察调研并做了重要讲话。总书记此行先后走访了珠海、深圳、清远和广州，进车间、访农户、看社区、入高校，要求广东认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实好党中央决策部署，高举新时代改革开放旗帜，以更坚定的信心、更有力的措施把改革开放不断推向深入。我们要把学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神与学习习近平总书记系列重要讲话精神、全国教育大会精神等紧密结合起来，坚持教育优先发展战略，加快补齐教育短板，提高教育发展的平衡性和协调性，加强新时代教师队伍建设，加强党对教育工作的全面领导，办好公平而有质量的教育，推动习近平总书记重要讲话精神在教育系统落地生根、开出丰硕成果。

一、坚持教育优先发展理念，改善民生教育需要。

习近平继承和发展了邓小平科教兴国战略思想，强调教育在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦过程中的重要地位和作用。他在2014年教师节前夕与北京师范大学师生代表座谈时指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。” 他在2013年9月在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表讲话时说：“中国坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位。” 教育是强国之本，当今世界复杂多变，科技发展日新月异，世界政治经济结构和各国力量对比正在发生深刻调整，中华民族要立足于世界民族之林，参与国际竞争，靠的是人才，是人才的创新活动。因此，必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位，动员全社会力量支持教育，加大对教育投入，进一步优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，促进教育公平。切实发展全民教育、终身教育，努力建设学习型社会，使13亿人民都能享受公平而有质量的教育，获得自身发展和造福社会的能力，过上有尊严的幸福生话。

二、坚持立德树人，切实抓好学校思想政治工作

立德树人是中华民族的优秀文化传统。中华民族在漫长的历史发展过程中，构建了一套成熟的道德价值体系，形成了丰富的个人伦理、家庭伦理、国家伦理以及宇宙伦理的道德规范体系和道德教育理论。2013年习近平总书记在给中央民族大学附属中学学生的回信中，要求学校承担好立德树人、教书育人的神圣职责，着力培养造就中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。2016年教师节前夕，习近平回到母校北京八一学校，在与师生座谈时强调，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值教育，引导学生自尊自信自立自强。当今时代，社会的现代化带来了价值观念的冲突，一方面科学技术高速发展，日新月异，社会物资越来越丰富；另一方面社会变革，风云莫测，特别是文化多元，各种思想交相融合和冲突，一些腐朽的享乐文化也随之而来。学生的成长环境发生了深刻变化，他们正面临着这种复杂环境的挑战。如果不能树立正确的世界观、人生观、价值观，很难肩负起中华民族伟大复兴的重任。困此，我们要坚持立德树人，通过加强学生的道德教育，切实抓好学校思想政治工作。不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。勉励学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。

三、加强教师队伍建设，努力为教育提供人才保障。

教育大计，教师为本。中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开。教师之所以重要，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习近平总书记高度重视教师队伍的建设。他说“一个人遇到好老师是人生的幸远，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”他希望教师在当今科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的形势下，认清肩负实现“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦的使命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。因此，我们要加强师德师风建设，强化立德树人、教书育人职责，坚持教学和培养学生是教师的第一责任，促进全员全过程全方位育人；坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教；其次是始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断完实、拓展、提高自己。不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。努力为打造人民满意教育教育提供人才保障。