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正文
第一篇：清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵
三月，万物复苏，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，
看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！
在烈士陵园前，我站着留了影，
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们能否把红旗扛起？
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，
共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，
他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
今天，我在“小萝卜头”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉着的思索什么？
难道他感到自己幼稚？
我反复读了“狱中八条意见”，
仿佛看了先烈们鲜红的血迹。
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无悔无怨？
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志？
面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗！
告慰先烈，
我们正在经历新的壮举！
栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，
祖国的强大还得靠我们自己！
第二篇：清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵
清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵
三月，万物复苏，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈， 看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！ 在烈士陵园前，我站着留了影，
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们能否把红旗扛起？
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹， 共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈， 深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”， 他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天， 前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
今天，我在“小萝卜头”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉着的思索什么？
难道他感到自己幼稚？
我反复读了“狱中八条意见”，
仿佛看了先烈们鲜红的血迹。
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无悔无怨？
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志？
面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗！
告慰先烈，
我们正在经历新的壮举！
栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，
祖国的强大还得靠我们自己！
第三篇：爱国作文：清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵
爱国作文：清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵
爱国作文：清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵三月，万物复苏，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！在烈士陵园前，我站着留了影，
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们能否把红旗扛起？
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。今天，我在“小萝卜头”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉着的思索什么？
难道他感到自己幼稚？
我反复读了“狱中八条意见”，仿佛看了先烈们鲜红的血迹。在牺牲个人利益及生命的时候，我们能不能象先烈一样无悔无怨？现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志？面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗！告慰先烈，
我们正在经历新的壮举！栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己！
第四篇：小学生清明节缅怀烈士诗歌朗诵稿
小学生清明节缅怀烈士诗歌朗诵稿
四月是一个沉思的季节
四月是一个缅怀的季节
四月的阳光是温暖迷人的
它似乎告诉我们
我们现在的生活是何等的幸福
它更勉励我们：
勿忘历史，珍惜今朝
在烈士陵园前，我站着留了影，
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们能否把红旗扛起？
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。
上二年级的时候我认识了“小萝卜头”，他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志？
面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗！告慰先烈，
我们正在经历新的壮举！栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己！
第五篇：清明节缅怀烈士的诗歌
清明节缅怀烈士的诗歌
三月，万物复苏，盎然春意。
今天，我在“小萝卜头”雕塑前，
三月，最令人向往的日子。
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人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，
他在沉着的思索什么？
看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
难道他感到自己幼稚？
看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
我反复读了“狱中八条意见”，
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！
仿佛看了先烈们鲜红的血迹。
在烈士陵园前，我站着留了影，
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无悔无怨？
在烈士陵园前，我站着留了影，
现在，进行现代化建设，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们怎么样实现先烈的遗志？
我们能否把红旗扛起？
面对先烈，我感到
一种激昂，一个振奋，
作为一个普通党员，
一种思索，一个问题。
我们应该举起民族振兴的大旗！
告慰先烈，
上幼儿园的时候，
我们正在经历新的壮举！
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，
栉风沐雨不辞苦，
共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，改革路上谱新曲!
深深根扎在我幼小的心灵里。象烈士那样撰写精彩的人生，
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，象烈士那样撰写精彩的人生，
他与我们一样大的年龄，祖国的强大还得靠我们自己！
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
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