关于勤奋的国旗下讲话-国旗下演讲稿-好范文网

正文

第一篇：聪明来自勤奋(国旗下讲话)

国旗下的讲话（2014，4，6）

聪明来自勤奋

魏四方

非洲草原上生长着一种草，叫尖毛草，有“草地之王”的美称，但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不出它在生长。在那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出尖毛草会是今后的“草地之王”！

但半年过后，在雨水到来之际，尖毛草就像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它便会长到一米六至两米的高度。大片的尖毛草，就像一堵突然树起的墙，让人感到无比的震撼。

这一自然现象，曾引起许多人好奇。科学家来到非洲草地，专门研究尖毛草。尖毛草其实一直在生长，但它不是在长身体，而是在长根部。在长达六个月的时间里，尖毛草的根部长得超过了28米，无声地为自己的将来做准备。一棵草，竟然有28米以上的根茎，这是多么罕见的现象。当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便一发而不可收，在短短的几天时间里，一下子长成了草地之王。

同学们，从这个自然现象中，我们能得到什么呢？埋下头来，努力学习，先不问将来的结果，只看重每天的过程，就这样老老实实地勤奋学习，默默地去积攒能量，在不声不响中养精蓄锐，当你的根基远远超过别人时，奇迹就发生在你的身上。

在我们的生活中，常听人说谁谁谁考上了什么大学，人家真聪明，谁谁谁上了三年，什么也没考上，真是苯死了。难道考上大学就是聪明的功劳？成绩考不上去就是脑子苯造成的吗？没有谁生下来就是聪明的，也没有谁生下来就是愚苯的，但长大以后又的确有人是聪明的，有人是愚苯的，我想告诉大家的是，聪明是勤奋慢慢积累的过程，是量变到质变的过程，积累到一定的时候，勤奋就变成了聪明。因此，我们说聪明是勤奋带来的，愚苯是懒惰造成的。

一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个农民；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，对一个刚生下来的孩子来说，所有的一切都是一样的，是勤奋和懒惰造成了他们成人后的区别。勤奋是最讲义气的，只要你对它好，它就一定还你丰厚的回报。李珂涛是我校05年毕业的学生，现在北京大学读大四。李珂涛是个看起来有点苯甚至有点木呐的农村孩子，根本谈不上聪明。但就是这么一个普通的孩子，却有着了不起的好习惯，就是勤奋。他一直把勤奋学习当做学校生活的主旋律，每天早晨开亮教室灯光的人是他，班里每一次调位都要坐第一排的人是他，每一科的课堂笔记都写得和试卷一样认真、工整、悦目的人还是他。05年高考他的英语考了142分，后来和其它同学聊起这件事的时候，李珂涛的同桌同学对我说，李珂涛不仅会背我布置的文章段落，而且英语课本中的课文全部会背。高中毕业后，李珂涛把努力、勤奋的好作风带到了北大，在北大他同样是班里最勤奋的学生，当然也是最优秀的学生之一。09年春节我和李珂涛在网上偶然遇见聊天的时候，我问他今年考研究生吗？他说不考了，已经被保送到清华大学读研究生了，读的是政府管理。

勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。我们身边就有这样的例子，有些同学在考上高中的时候，成绩相当好，在别人眼里也是个聪明的学生。但他们不再勤奋了，反而慢慢地沾

染上不少坏毛病，开始旷课，开始泡网吧，甚至学会了抽烟喝酒。时间一长，作业也完不成了，课也听不大懂了，于是只有放弃了，昔日的聪明也变成了愚苯。

1968年，美国心理学家罗森塔尔和他的助手来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后，他们交给学校一份名单，以赞美的口吻说名单上的学生最具发展潜质，这些学生也都通过各种渠道知道了这个消息。8个月后，心理学家又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。二十年后，心理学家再次对这些学生进行跟踪调查，发现这些学生在学业上和事业上也普遍比其它学生做的出色。

实际上，心理学家提供的名单纯粹是随机抽取的，没有进行任何的比较和测试。这些学生在“权威性的谎言”暗示下，坚定的认为自己比其它学生更有发展前途，他们因此变得更加自信，他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。这个令人赞叹不已的实验，就是著名的“罗森塔尔效应”。由此不难得出，任何一个正常人，只要刻苦学习，努力奋斗，就会变得更聪明，就会有更多的成功机会。一个人之所以出类拔萃，唯一的原因就是他比别人更勤奋。

郭沫若先生曾经说过：“形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的”。发明家爱迪生说，成功=99%的汗水+%1的灵感。”这句话我们都耳熟能详。汉代时孙敬的头悬梁、战国时苏秦的锥刺股更是妇孺皆知。还有很多举不胜举的例子都在说明勤奋是成功的必备条件。

同学们，不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。“业精于勤，荒于嘻”，让珍惜时间，勤奋学习成为襄高一面永不褪色的旗帜，让它永远激励我们以勤奋为径，攀登书山，以辛苦作舟，博击学海，绘出我们辉煌的人生！

第二篇：播种希望勤奋学习国旗下讲话

播种希望勤奋学习

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了2014年的新学期的第二周。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学习。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。

同学们，在过去的一学期中取得了许多成功，收获了许多希望。但作为学校的一员，我想要对你们说：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加自信，我们的笑容一定会更加灿烂。新的一学期，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力？请相信自己吧！相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用毅力一步一步渡过难关。“一寸光阴一寸金。”我们应该更好的支配时间，做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想，并为之努力、奋斗。但我要提醒大家，努力的结果并不是最重要的，最重要的是在追逐的过程中，每个人都得到了不同的体验。我们绝不会放弃自己的理想，不会抛弃我们的希望。请扬起我们理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪。我们要学会思考，思考我们的学习方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来通向何方，思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。真正做到“现在，我们以学校为荣，将来，学校以我们为荣”。谢谢大家！

第三篇：珍惜时间,勤奋学习国旗下讲话

珍惜时间，勤奋学习

老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。

在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢？学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。同学们，你们知道吗？在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。

新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：珍惜时间勤奋学习(国话旗下讲话)

珍惜时间，勤奋学习

老师们、同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

同学们，你们来猜一猜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？对，是时间。还记得我们第一次踏入（）小学的大门吗？那天仿佛就是昨天的事，一转眼，我们已经长大，时间就是这样悄悄地过去了。

有人把时间比作一位作者，因为它会给每个人书写不同的结局。有人把时间比作生命，“节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也就等于延长了人的寿命。”更多的人把时间比作财富，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一种不能买卖的财富，比金子还珍贵。

同学们，珍惜时间的道理我们都知道，为什么有许多小朋友觉得自己并没有偷懒，可做作业的时间还是不够用呢？我们的时间都是跑到那里去了呢？（）老师告诉你：仅仅知道珍惜时间还不够，我们还要考虑，如何把自己的时间真正的管理好。培根说过：“合理安排时间，就等于节约时间。”每天按时到校，课堂上用好每一分钟，做练习时，把难题放在最后完成；放学回到家，先专心地做好复习预习再休息；做完一天的功课，及时对照课程表，把书包归整好。能做到这些，你会轻松快乐地学好每一门课。如果还能利用好时间的边角料，你的收获会更大，比如每天等公交的五分钟，把一首古诗读几遍再背一背；放学排队的十分钟时，把当天学过的内容再翻看一遍或看一会儿课外书等等。 “黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。”同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有更美好的未来。做时间的主人，做学习的主人，你就是个能够把握明天的人。努力吧，为了我们心中的梦想，珍惜时间，勤奋学习！用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

第五篇：勤奋,成就人生(国旗下讲话)

勤奋，成就人生

老师们，同学们：大家好！今天我的讲题是——《勤奋，成就人生》

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个有趣的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人比曾先生聪明得多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。

我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋！

同学们，要想成功，就都必须勤奋。特别是对那些基础稍差的同学而言，也许我们暂时做不了天资奇佳的鹰，但我们可以学习资质平庸的蜗牛。从每节课每节自习开始，从一个单词一道题开始，慢慢的爬行，不停地爬行，那么我们最终也会像鹰那样到达金字塔的顶峰。

传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。

同学们，勤奋是一个古老的话题，但对于我们今天的安丰镇中学的同学而言，却有着特殊的新义。因为在本学期，初三同学，六月份就要参加中考，这是人生道路上的关键时刻，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！初一年级，也是抓基础，抓落实的关键时期，一年之计在于春，一寸光阴一寸金。同学们，勤人登山易，懒人(请您继续关注好范文网wWW.HAoWOrd.COm)伸指难，天下没有免费的午餐，天下也没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道；而只有那些勤奋拼搏的人才能到达理想的彼岸。《功夫熊猫》里有句台词这样说：昨天是历史，明天是谜团，只有今天是天赐的礼物。《功夫熊猫》里还有句台词是：从来没有什么意外。是的，明天的你如果失败了，是因为今天的你没有努力。明天的你如果成功了，是因为今天的你没有浪费一分一秒，拼尽了全力！

同学们，勤奋读书吧！伴着清风明月，闻着淡淡粉笔味儿，读着有丝丝墨香的课本，去领悟生命的真谛。

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了勤奋和拼搏也就选择了成功与辉煌！就让我们乘着学校改革的东风，扬起理想的风帆，用勤奋去攀登智慧的颠峰，用知识的金砖去敲开成功的大门吧！