小升初学生简历（精选17篇）

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篇1：小升初学生简历

姓名：XXX

性别：女

出生日期：XX年XX月

身高：160CM

户籍：北京市xxx

就读学校：XXXX附属小学

家庭地址：xxx学院南路XX号

电话：136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

学习情况

XX年9月至今：就读于xxxxxx附属小学。

成绩：班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程：数学、英语、语文、计算机

自我评价：积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛：做事认真踏实 尊重师长。

篇2：小升初学生简历

一、基本信息

出生年月：20XX年XX月，取名“XX”

就读学校：XX附小 户口所在地：XX

联系方式：XX

二、学习经历

20XX.XX—20XX.XX XX附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。

20XX.XX—20XX.XXXX弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。

20XX.XX—20XX.XX XX附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。

三、获奖和证书

类 别

奖 项

综合

XX市三好学生、连续XX区三好学生、20XX“学而思杯”综合三等奖

英语

三一口语9级，XX市英语水平考试BETS 二级优秀(89)， “学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20XX二等奖。

数学

20XXXX数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20XX数学解题力竞赛优胜奖

语文

第XX届国家青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20XX“学思杯”语文竞赛三等奖。

艺术科技

第XX届国家少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，XX市XX区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

四、特 长

英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;XX市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20XX年英语赛第25名;XX首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在XX的学习测评都在90分以上;20XX.XX-20XX.XX在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获国家“艺术之星”美术大赛三等奖。

科技：善于动手，航模、陶艺好，获XX区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加XX科技实验课外班、参加XX附小航模制作、了解XX科技专家成就。

写作：两篇文章入选正式出版物，获得20XX国家“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

五、兴趣爱好

乐器：XX钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴

摄影：曾有两幅作品在《北航报》和XX新闻网发表

主持：XX幼儿园50周年文艺汇演主持人

阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。

动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)

六、综合评价

班主任评价(引自综合素质评价手册)：

四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年级：“你是出类拔萃的”

六年级：“你将成为凤毛麟角之才”

家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力

篇3：小升初学生简历

我，```。五年的小学生活培养了我学习的兴趣、活泼开朗的性格和自信勇敢的品质。老师说我是个聪慧能干的男孩;同学们说我是个多才多艺的男孩;家长说我是个懂事乖巧的男孩。我说：我是个快乐阳光的男孩。

我热爱学校，热爱班级，总能认真完成学校和老师交给我的各项任务。五年的小学生活，我没有辜负老师和同学们的期望，担任了班干部和英语课代表，XXXX年被评为汇师小学“美德少年”，代表学校参加上海电视台“小学生出租车”节目的拍摄。作为校合唱团成员，我和同学们一起代表学校参加徐汇区合唱比赛，获得二等奖的好成绩。

我热爱学习。课堂内外，我的勤奋和努力获得了优异的成绩：XXXX年“XXXX”全国思维邀请赛获上海赛区三年级组三等奖;XXXX年“XXXX”全国思维邀请赛获上海赛区四年级组一等奖;XXXX年“XXXX”全国思维邀请赛获上海赛区五年级组 等奖;第五届全国“小博士杯”四年级组思维训练学科能力决赛获二等奖;XXXX年“XXXX”全国英语邀请赛获上海赛区三年级组三等奖;XXXX年“XXXX”全国英语邀请赛获上海赛区四年级组三等奖;XXXX年“XXXX”全国英语邀请赛获上海赛区五年级组 等奖;第八届CTVE剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第一等级二年级组优胜奖;第九届CTVE剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级三年级组优胜奖;第十届CTVE剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级三年级组三等奖;第十一届CTVE剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛获上海赛区决赛第二等级四年级组优胜奖;XXXX年“XXXX”全国阅读邀请赛获上海赛区三年级组一等奖;XXXX年“XXXX”全国阅读邀请赛获上海赛区四年级组二等奖;XXXX年“XXXX”全国阅读邀请赛获上海赛区五年级组 等奖等等。

我对科学产生了浓厚的.兴趣。我学会了观察生活，动手创新。在校“科技节”上参加了叶贴画制作，在徐汇区第七届“比德杯”航天系列活动演示文稿制作(小学组)比赛中获三等奖等等。

我喜欢书画，师从曾任上海市书法家协会副会长潘孝成老师练习书法，参加XXXX年、XXXX年上海中华书画少儿毛笔考级，分获得3级、4级证书。

我喜欢桥牌，从二年级开始我就参加了圣醒桥牌青少年文化俱乐部的桥牌学习，并顺利通过了从初级C、初级B、初级A和中级C的考级。

我也喜欢运动，游泳、足球都是我的兴趣所在。现在我已经熟练掌握了自由泳、蛙泳、仰泳三种泳姿，每周抽时间训练;而足球更是团队活动的好项目，既锻炼了身体，又融洽了同学关系。

我喜欢我的同学，和大家一起学习、一起成长、一起欢乐，我感受到了集体的温暖，也学会了尊重、宽容、助人、友善。

我热爱家庭。爸爸妈妈勤奋工作，努力为我的学习和生活创造条件，他们积极乐观的态度是我学习的榜样。我每天在校保质保量地完成作业，从不让家长操心。我也学会了做家务，常常帮爸爸妈妈分担一些责任。双休日和假期，我还常和爸爸妈妈一起运动、旅游、摄影……我的业余生活丰富而充实。

我，就是这样一个快乐、幸福的男孩。

篇4：小升初的学生简历

尊敬的老师：

您好！

我叫王嘉玮，是笕桥小学的学生，马上就要小学毕业了，升入心仪的初中，开启我另一段精彩的人生画卷，成了我每天的渴望，因为这关系到我的未来。

我的学习不是像有些人那样全面发展，不过我不会责怪自己，因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的，并不是所有人都可以变得那么好。我的爱好是英语，在新概念英语精英班里，有许多同学的英语水平都不如我，老师也把我看得很重。

我还有几个朋友，友情很重要，所以我从来不和我的朋友打架，好的东西也总是先让给我的朋友，他们不会做的题目我也会教他们，所以我从没失去过朋友。

请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音！

此致

敬礼！

[小升初的学生简历]

篇5：小升初简历

姓名 性别 身高 出生日期

地

址 邮政编码 电 话

姓名 工作单位 学历 职务 联系电话

父母

教育 时 间 学 校

奖励

学习

市、区竞赛：

英语：

2006年 上海市“通讯杯”中小学生英语听力竞赛(预备年级)**奖

2006年 全国小学生英语竞赛 (四年级组)**奖

上海第三届小学生科普英语游戏竞赛 (小学A组)**奖

语文：

上海市第四届小学生现场作文 **奖

第一届“沪港杯”作文比赛 **奖

上海首届小学生创新阅读大赛阅读作文大赛 **奖

数学：

第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛 **奖

绘画：

全国新华杯第三届小明星艺术人才选拔赛 **奖

(还有一些信息科技、音乐、体育等等的获奖信息)

校内奖励：例如

2006学年第一学期：校******

2005学年第二学期：校******

2005学年第一学期：校******

2004学年第二学期：好队员，校“十佳”好少年

等等。。

2004学年第一学期： 校“好书伴我齐成长” **奖

2005学年第一学期：校作文竞赛 **奖

2006学年第一学期：五年级数学综合能力竞赛 **奖

2006学年第一学期：五年级英语朗读比赛 **奖

2006学年第一学期：五年级语文综合知识比赛 **奖

等等。。。

担任职务 2002-目前：一直担任****职务

发表作品 1.垃圾桶的“自白”《少年日报》2xxx-xx-xx;第一版

兴趣爱好 古筝、绘画、唱歌、运动等，(最好说明等级。。。)

课外活动

公益活动 中福会少年宫小伙伴礼仪团优秀学员 等等

联合国儿童基金会会友，06年、07年每年捐款200元

延中绿地认养“银杏树”300元/年

附：1.自荐信

最好有一篇简明扼要，重点突出，字数在300-500之间的自荐信，可以为简历增色，重要信息，关键词可以加粗字体。

2.个人信息表

包含必要信息即可，有户籍优势的最好加上户籍信息。

3.获奖情况表

(1)10-20张为宜，奖状非常多的孩子，可以筛选出有含金量的，其他的没必要放上去，不但累赘，反而因为贪多淹没了重点。

(2)根据自己的情况做好分类，突出重点。可以按国家级，省级，市区级，校级，或者按英语，数学，语文，特长分类，最好按时间倒序排列。一目了然，重点突出。

4.班主推荐信

可以专门找老师写个推荐评语，手写机打都可以，但是签名一定要手写。可为简历增色

5.学生手册

扫描四到六年级的成绩跟评语即可。

6.个人风采展示

照片5-8张，最好挑选能够展现特长、才艺、爱好、社会实践、公益活动等的照片，不要全是旅游、艺术、纯生活照。

7.封面必含三信息

姓名，毕业学校，联系电话，将第一联系人电话放在首位。

简历的目的无非是让老师多看几眼，了解你的孩子，给机会，所以忌花哨，但是也不要草草一踏纸，看起来都费劲，谁都愿意图舒服、图省事，你说呢?

篇6：小升初简历

小升初简历，大致分为以下几个步骤：

第一步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印;市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列;

第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍;(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)

第四部，附上五六年级综合素质评价手册;

第六步，装订成册，存档。最好备有电子版本和纸板两个样板。电子文章方便不断的更新添加孩子的新取得的成绩。

简历制作的要点：

1、简历绝非越厚越好。

2、简历要针对孩子情况作出自己的个性简历来。

3、简历内容要做好统筹安排和合理规划，重要性和针对性要绝对的凸显出来。

4、简历的语言要遵循言简意赅、实事求是的基本原则。

5、简历的纸质裁切制作要精致、规范。

6、封面很重要，家长需要花心思。

补充说明：

1、美化文件，注意细节：原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊!大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。

2、主次分明，有序排列：一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。

3、个性简历，眼前一亮：翻阅千篇 一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。

[小升初简历]

篇7：小升初简历

2017年小升初简历模板:优秀小升初简历模板

获奖情况

(一)英语类

1.2011年01月北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级

2.2011年01月剑桥英语水平测试二级A2

(二)特长类

1.2010年07月中国科学技术协会第十届中国青少年机器竞赛 VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖

2.2010年09月中国儿童中心亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛VEX机器 人工程挑战赛小学组二等奖

3.2010年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛 一等奖

4.2010年04月海淀区教育委员会第十届海淀区青少年机器人竞赛VEX项 目(小学组)二等奖

5.2008年03月海淀区青少年活动管理中心北京市海淀区中小学生书法比 赛一等奖

6.2006年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛 三等奖

7.2006年10月海淀区教育委员会海淀区中小学生轮滑比赛300米第二名

8.2006年11月北京市冰上轮滑运动协会北京市少儿速度轮滑男子接力赛 第六名

(三)好学生、学习标兵

1.2010-2011学年度第一学期校级好学生

2.2007-2008学年度第二学期校级好学生

3.2005-2006学年度第一学期校级好学生

4.2009-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖

5.2005-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖

自我评价

我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。有较强的上进心和求知欲。我从小养成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，学习成绩六年全优，一直名列前茅，尤其是英语成绩突出，曾阅读了大量的英文原版小说，读过magic tree house、CamJanSen和goosebumps等系列小说，仔细看过上百部英文原版片。有较强的听说读能力，并通过了伦敦三一口语五级考试(未参加任何考试辅导)。我有很强的责任心和集体荣誉感，从一年级起，就一直担任班干部，五年级担任大队委，六年级担任中队委。我精力充沛，爱好各种体育活动，曾参加海淀区、北京市轮滑比赛，并取得了好名次;在校运动会上还取得了男子跳高第二名的优异成绩。“学习标兵”、校级“好学生”等荣誉证书记载着我的成长和进步。

在学习之余，我还有很多爱好，我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加FLL机器人训练，2010年2月我校引进VEX项目，由于我有较强的动手能力和较高的悟性，老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批VEX训练。2010年4月我们第一次参加VEX项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛VEX项目一等奖第一名;2010年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛VEX机器人工程挑战赛，并荣获全国二等奖。

这就是我，一个积极进取、乐观向上的阳光少年。

篇8：小升初简历

姓名 性别 出生年月

所在学校 户口所在地

家庭住址 家庭电话

特长 大提琴

家庭情况

家庭成员 姓名 学历 工作单位 联系电话

父亲

母亲

三好学生及获奖情况

获奖时间 获奖名称 级别

三好学生 五年级 三好学生 校级

数学 2007.5 希望杯数学竞赛优胜奖 国家

2008.12 小机灵杯一等奖 市区

2008.12 中环杯比赛二等奖 市区

语文 2006.4 春蕾杯作文比赛二等奖 国家

2006.5 讲故事比赛一等奖 海淀区

2007.4 朗诵比赛一等奖 海淀区

附：“我见过的最厚一份小升初简历竟有116页，上面光孩子从小到大的照片就有20多张。”这是一位初中校长的感慨。那么小升初的简历是否与升学有关?豪华与时髦的简历究竟有多大价值?北京三十五中学生马骏琪在经过认真调查研究后得出结论：小升初用黑白打印、简易装订的简历就够了，在今年北京市青少年科技创新大赛上，他名为《探讨小升初简历与升学录取有否关系》的论文获得初中组一等奖。

在老师指导下，马骏琪随机抽取了北京三十五中收到的来自54所不同小学各种类型简历209份进行量化分析，然后又随机抽取了2008年北京三十五中录取新生四个班级154名学生进行简历相关问题调查。

此次被调查的简历，页数最少的为1页，最多105页，平均厚度为27.69页。20页以下和40页以上为最多，分别为89份和63份;从豪华程度分，简单简历68份，一般简历94份，豪华型简历47份。马骏琪发现，在54所投送简历的小学中只有22所有被录取的学生，而通过简历录取的学生只有34名，占录取总数的9.12%，说明简历份数与被录取人数之间无明显相关性;而问卷调查的结果是，有83%的同学认为简历帮助不大，简历类型对录取率不构成影响。

篇9：小升初简历

个人简历

学生姓名 性别 就读小学 照片

家庭住址 家庭电话

户口所在区 学籍所在区

家长姓名 工作单位及职务 学历 联系电话

母亲

父亲

年级 学期 综合素质测评成绩 学生干部

情况 学校荣誉

数学 语文 外语 体育

四年级 第一学期

第二学期

五年级 第一学期

第二学期

六年级 第一学期

第二学期

小学毕业登记号

自我介绍

(个人特点及爱好)

获奖情况及证书

附：小升初择校考试中，笔试占了重要部分，但是，近些年，面试成绩也越来越受到人们的关注，在小升初面试中，准备好小升初简历尤为重要。专家认为，在孩子简历的制作上要注意三点。

首先，注意简历的外观。虽不能说要以貌取人，但外观给人的第一印象也是很重要的。所以准备的所有证书最好扫描打印，以免影响观者情绪。

另外，简历顾名思义，就是简洁明了。制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没你孩子最打动人最有份量的东西. 毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。

其次，要注意简历各部分内容的排列顺序。把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。也许就是这一点小小的设计决定了您孩子的成败。

最后，简历要有个性化。翻阅千篇 一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。 2007年的小升初的一场硬仗已经过去了，硝烟弥漫中留下了几家欢喜几家愁。简历的制作是小升初的一个大问题，我们衷心的希望本文能在今后的小升初的招生中给您带来些帮助。

篇10：小升初简历

目录

资料一、我的自荐

资料二、个人简历

资料三： 证明材料

资料四： 成长手册记录

资料五：课外活动证明材料

资料六：图片资料

一、我的自荐

我的故事：

大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。。。。。。。。。。。。。。

我的家庭：

大致的将父母情况，对你成长的影响，一些有特色的家庭活动作一些介绍.....

关于我：

性格：热情、大方、文静、乖巧

我的理想：

我崇拜的人：

我现在最想做：

我最害怕的是：

我最喜欢的：

我最爱的：

我最难忘的：

我会做的菜：

我最喜欢的书：

我最喜欢的电影：

注：文中配一到二张孩子的生活照。

二、个 人 简 历

三、证明材料

一、科目获奖证书

二、荣誉称号证书

三： 各类等级证书

四： 公益证明材料

五： 课外活动证明材料

注：该页后面附相关复印材料

四、成长手册记录

一、五年级语数外成绩及各科老师评语

二、四年级语数外成绩及各科老师评语

三、三年级语数外成绩及各科老师评语

四、综合评语(三、四、五年级)

注：后面附相关复印材料

五、课外活动证明

主要是非主课的一些获奖材料。公益活动的的材料等。

六、图片资料

一、我的生活照

二、我的作品(绘画、手工图片)

[2017小升初简历模板]

篇11：小升初简历

小升初简历模板2017

小升初简历模板

姓名：XXX

性别：女

出生日期：1994年9月

身高：160CM

户籍：北京市海淀区

就读学校：XXXX附属小学

家庭地址：海淀区学院南路XX号

电话：136XXXXXXXX（父亲—XXX） 136XXXXXXXXX（母亲--XXX）

学习情况

20xx年9月至今

就读于xxxxxx附属小学。

成绩

班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。

喜欢的课程

数学、英语、语文、计算机

自我评价

积极乐观

热心帮助同学

良好的'人际关系

学习有自制力。

兴趣广泛

做事认真踏实

尊重师长。

课外学习培训情况

1. 2xx3年2月—2005年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。

2. 2xx4年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2xx6年9月—至今，于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 2xx6年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲：XXX 国际职业培训师

国家心理咨询师

职业讲师

母亲：XXX

XX中学在职教师

篇12：小升初简历

姓名：XXX

性别：女

出生日期：1994年9月

身高：160CM

户籍：北京市海淀区

就读学校：XXXX附属小学

家庭地址：海淀区学院南路XX号

电话：136XXXXXXXX(父亲―XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

学习情况

2001年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。

成绩 班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机

自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。

课外学习培训情况

1. 2003年2月―2005年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2. 2004年7月―至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2006年9月―至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 2006年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2. 8岁―10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲: XXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

母亲: XXX 北京XX中学在职教师

附：1：准备什么?

别轻信教委不允许考试、不以XX证书为依据的规定。上有政策下有对策，我们就是过于乐观，抓得不紧没有逼孩子，直到最后一年也没醒悟，结果发现手里的存货不多，但有些形式上的东西还是要准备的。

当然了，货多也未必一定能考进好校，主要还是以启发孩子兴趣，提高综合能力为首要目的，孩子抵触也不可强求，小升初各校都需要设门槛，家长也该理解，不让考试他们就另搞标准，初选是需要的，但家长也不能太过了头，为了升学而升学，尤其是时间这么紧了，没有的再补也来不及，所以，家长要把手头已经有的准备好。

如参加奥数班的情况、成绩、考没考公英(声明：我孩没考公英也没上过奥数班)比赛获奖证书等，这些东西看来需要在小学4年级就开始积累了。

2：本色不能丢

重视在校最后这段时间的学习，认真复习，家长再慌乱也不能把孩子搞乱，发现，小升初测试的内容许多都是小学必备的基础知识，真正奥数和公英等特难为孩子的怪东西不多，所以，如果非要说准备应考，复习什么?

我建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍，我们孩子没复习什么，但在小学的成绩非常好，后来发现这点很重要。也正因为“犯傻”没参加什么社会上的补习班，孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色，小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然，市级三好，区十佳等荣誉都非常重要。

为此，那些带孩子到处奔波补习的家长，要提醒孩子站好后一班岗，把小学该得到的东西尽可能得到，毕业考试不可放松(我孩说毕业复习过的数学在后来小升初考试时也碰到类似的题了，相反，我孩在八中也补习过数学，可孩子觉得对小升初考试的帮助不大)，我说这些不是贬低外边学奥数等孩子，只是觉得许多孩子把精力过多的放到课外了。

小学老师也抱怨，而这些孩子往往考试成绩不稳定(不能说不好)，相反，我们孩子的成绩一贯非常稳定，所以，家长一定要把握好一个“度”。

3：制定好自己的策略

不要人云亦云、跟风、乱了阵脚。每年这个时期的家长都非常焦急，看着人家跑，您也跟着跑，堵在学校门口议论，互通消息，最后，迷失了方向，这不是个办法，您还是要针对自己孩子的情况确定升学策略。

如：我为孩确定的目标校就4个，多一个不报，其中有两个市重点、一个区重点、一个不是重点但不错的老牌校;离家均15分钟内(骑车)，四中，三帆都说好，可俺根本就没考虑，13分，西外也有家长推荐急着报名，建议先站个坑，但作为垫底的目标校不理想(对俺孩和俺家的位置而言)。

所以也没跟风，最终，孩子只参加了4个目标中的3个考试(次序是区重点最先、垫底校第二、实验第三)，“暗无天日”地等待了一段时间，终于先后都有了答复，前3个均录取了，最终放弃另两个选择实验(八中没有去报考)，战斗就这样结束了。

根据情况确定目标很重要，初中阶段何苦舍近求远呢?许多家长为孩子在学校附件租房、买房、接送，咳，太累了吧?

还有，北京的名校多了去了，都去跑跑得过来吗?不是多撞机会就增多的，相反，精力和目标不集中，大人和孩子都三心二意的，到处考结果哪家也没消息，此外，被考的学校也非常反感这类事情，有个校面试老师上来就问孩子“你已经跑过几家学校了?”，孩子哪有那么多心眼，上来还显摆呢，跟老师说看过XX、去过XX、考过XX，结果老师说了一句“象你这样的哪也不会要!”，孩子回去跟家长一学舌，家长傻了，网上开始漫骂该校，管什么用呢?老师确不该那么说，可您的机会又丢了一个。

4：精心准备“敲门砖”

相信自己的孩子肯定有学上，这个阶段一定多给予鼓励，发挥正常是非常非常重要的，其实，孩子间的智力差异很小，平时学的扎实不扎实是根本。

有家长把孩子逼得晕头转向，心理负担很重，有个孩子家长带孩子考了不下5个学校，没有一个给答复的，家长哭孩子回家也哭，这么小的孩子半夜失眠了!我看如果这种状态，还是别考了，心态根本没调整好，再考下去大人孩子均受刺激，其实，许多工夫不在孩子身上而在于家长。

我发现许多家长非常不用心，忙乱过头了。如：孩子的简历是块最基本的敲门砖(当然，条子生和关系户除外)，一定要有特色把它做好，不要什么都放进去跟个大杂烩，要想办法突出自己孩子的优势和特长，让老师眼前一亮，当然不是搞得花哨就吸引人，但起码也不能草草装个夹子就交了。

我发现许多简历做得很烂，试想，好校收的简历成堆，怎么让那些也晕头转向的老师在成堆的“垃圾”里拣出您家的宝贝来?(去年许多校确实把简历当垃圾卖废品了，结果被坏人拿到打电话敲诈家长)，简历反映出家长的认真、严谨、重视的态度，有的学校也通过简历等资料去评估该学生家长的素质(据说，三帆去年还要面试家长呢，只是耳闻，俺没亲身过过堂!)为此提醒家长们要动点脑筋。

俺孩的的简历没有一个老师不认可的，不是俺孩多出色，跟大家一样，在普通中要有升华，八中校长桌上简历成堆，但就因为俺的简历引起她注意对俺孩印象颇深，后来，她指示一个老师来电问为什么没报名八中实验班?那时，俺已经接到实验录取通知了，所以八中就不考了，尽管孩子坚持要去，我想算了吧，孩子那里知晓我都快被“考”糊了，身心疲惫之极啊。

篇13：小升初简历

目 录

一、自 荐 信 二、基本情况 三、奖励与证书 四、学习、生活剪影 五、绘画作品 六、成长手册

一、自 荐 信

尊敬的老师：

您好！首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

我叫xxx，20xx年x月xx日我在上海闸北区出生，xx年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲――我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩；还多次被评为教学活动积极分子；11年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试（少儿英语口语）三星级证书等等。

时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好！

再次感谢您对我的关注！

此致

敬礼！

xxxx小学 五（4）班 xxx

20xx年x月

二、基本情况

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三、奖励与证书

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注：复印件附后

四、学习、生活剪影

快乐童年（上海动物园）

20**年漕河泾社区暑期班汇报演出

校运动会

未来在我们这一代（老爸同济大学100周年校庆）

五、绘画作品

海底世界

我的鞋

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六、成长记录册

四年级第二学期

五年级第一学期

篇14：小升初简历

小升初简历是非常重要的一部分，下面我总结三个要点：

第一点

提前准备一些“硬性”的材料。

这里指的是孩子的一些比较有说服力的奖项、证书、三好学生证、红领巾奖章等等，尤其是奥数方面的。实际上这些东西越多越好，希望家长不要怕麻烦，一定要多准备一些，尽量多搜集一些。这些东西在这个时刻将会发挥最有用的效果。

还有一点就是希望家长提前做准备，因为现在的招生形势没有完全明朗，很多学校随时都可能开始招生，一旦开始之后家长就需要马上去学校跑，根本就没有足够的时间静下心来准备了。很多事情你要想做得好的话，就必须比别人领先一步，哪怕是一点点的领先，这是一个很普通的道理，希望家长明白。反正都要准备这些东西，与其搞得很晚让自己被动，还不如提前一些准备好。

第二点

准备“弹性”的材料。

这里主要指的是为孩子写一份构思良好的“简历”，简历是很重要的，因为很有可能就是因为你写的好就会为孩子带来一次面试的机会。当然把简历写好不是吹牛，更不能胡写，一定要实事求是。

简历应该从以下几个方面着手，首先要描述孩子在各种比赛中取得的成绩，这些是最好也是最具说服力的东西，一定要写(如果有的话)，因为今年很多杯赛没有发证书，因此就需要自己尽可能的把在杯赛中的成绩描述清楚;其次应该叙述孩子对学习的表现出来的兴趣、学习新鲜事物的能力、良好的学习习惯;最后应该评价孩子在做人做事方面的方式和能力，主要从孩子的礼仪(尊老爱幼等方面)、做事的习惯、与同学、长辈相处的方式等等方面。

第三点

随时准备投放“简历”。

这个需要大家及时关注最新的消息，关注重点中学的招生信息，希望家长经常浏览的最新文章和重点中学的招生信息;家长自己也多注意一些中学的招生情况，如果您提前知道了一些重点中学的信息，也可以告诉我们杭州中考网。

学校一旦开始招生，就请家长带着简历去中学亲自投放了。

篇15：小升初简历

小升初择校简历制作重点说明

小升初简历重点写“证书”对吗？小升初简历的制作可谓仁者见仁智者见智，大家都有自己独到之处，但是其中也不乏一些共性的东西，具体如下

小升初简历制作应注意的问题

对于小升初的考生来说，面试前制作一份“吸睛”的小升初简历至关重要，下面就来说说小升初简历制作的步骤和要点。第1步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书 [详细]

小升初择校简历制作细节指导

到了快要面试的时候，相信20xx小升初的家长们就开始紧张了起来，各种杯赛，各种模考。同时因为没有经验，简历的准备，可能也会稍有焦虑。下面跟小升初家长们分享一些小升初简历制作细节问题[详细]

简历制作换位思考把握细节

公办学校“小升初”要坚持“免试、就近、划片、分配”的入学原则，但为让孩子上个好初中，不少家长还是费尽了心思。小升初简历就是入学的敲门砖之一。

小升初面试简历制作流程

在每一个孩子成长的过程中,有三个节点是孩子们必须要跨越的,即小升初、中考和高考;而较让家长们操心的,恐怕就是小升初了。小升初面试简历制作流程

篇16：小升初简历

1、小升初简历：准备什么?

别轻信教委不允许考试、不以XX证书为依据的规定。上有政策下有对策，我们就是过于乐观，抓得不紧没有逼孩子，直到最后一年也没醒悟，结果发现手里的存货不多，但有些形式上的东西还是要准备的。

当然了，货多也未必一定能考进好校，主要还是以启发孩子兴趣，提高综合能力为首要目的，孩子抵触也不可强求，小升初各校都需要设门槛，家长也该 理解，不让考试他们就另搞标准，初选是需要的，但家长也不能太过了头，为了升学而升学，尤其是时间这么紧了，没有的再补也来不及，所以，家长要把手头已经 有的准备好。

如参加奥数班的情况、成绩、考没考公英比赛获奖证书等，这些东西看来需要在小学4年级就开始积累了。

2、小升初简历：本色不能丢

重视在校最后这段时间的学习，认真复习，家长再慌乱也不能把孩子搞乱，发现，小升初测试的内容许多都是小学必备的基础知识，真正奥数和公英等特难为孩子的怪东西不多，所以，如果非要说准备应考，复习什么?

我建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍，我们孩子没复习什么，但在小学的成绩非常好，后来发现这点很重要。也正因为“犯傻”没参加什么社会上 的补习班，孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色，小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然，市级三好，区十佳等荣誉都非常重要。

为此，那些带孩子到处奔波补习的家长，要提醒孩子站好后一班岗，把小学该得到的东西尽可能得到，毕业考试不可放松(我孩说毕业复习过的数学在后 来小升初考试时也碰到类似的题了，相反，我孩在八中也补习过数学，可孩子觉得对小升初考试的帮助不大)，我说这些不是贬低外边学奥数等孩子，只是觉得许多 孩子把精力过多的放到课外了。

小学老师也抱怨，而这些孩子往往考试成绩不稳定(不能说不好)，相反，我们孩子的成绩一贯非常稳定，所以，家长一定要把握好一个“度”。

3、小升初简历：制定好自己的策略

不要人云亦云、跟风、乱了阵脚。每年这个时期的家长都非常焦急，看着人家跑，您也跟着跑，堵在学校门口议论，互通消息，最后，迷失了方向，这不是个办法，您还是要针对自己孩子的情况确定升学策略。

根据情况确定目标很重要，初中阶段何苦舍近求远呢?许多家长为孩子在学校附件租房、买房、接送，咳，太累了吧?

还有，北京的名校多了去了，都去跑跑得过来吗?不是多撞机会就增多的，相反，精力和目标不集中，大人和孩子都三心二意的，到处考结果哪家也没消 息，此外，被考的学校也非常反感这类事情，有个校面试老师上来就问孩子“你已经跑过几家学校了?”，孩子哪有那么多心眼，上来还显摆呢，跟老师说看过 XX、去过XX、考过XX，结果老师说了一句“象你这样的哪也不会要!”，孩子回去跟家长一学舌，家长傻了，网上开始漫骂该校，管什么用呢?老师确不该那 么说，可您的机会又丢了一个。

篇17：小升初简历

第一步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。

如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列；

第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍；（也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果）

第四部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页；

第五步，选取孩子有代表性的照片1―2张，制作封面，包括姓名，毕业学校；

第六步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

简历样本网上有很多，以表格形式最为简洁，当然，还有一些小窍门家长自己用心准备就是。

补充一点，如果孩子没有什么获奖证书，就注明参加过什么培训班，什么时间在哪里，特别是奥数学习，有的小学自己办的培训就很有特色。

补充第二点，在孩子的简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于让老师了解到课堂外学生的表现，也是家校互动的体现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。

补充第三点：如果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力。

在孩子简历的制作上具体要注意三点：

注意简历的外观

制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。

注意简历内容的顺序

把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。

简历要有个性化

翻阅千篇 一律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。