入党申请书我的自传(精选多篇)

第一篇：我的个人自传（入党申请书）

我的个人自传（入党申请书）

我的个人自传（入党申请书）

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我的个人自传（入党申请书）

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第二篇：我的个人自传（入党申请书）

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第三篇：我的入党自传及入党申请书和思想报告

我的入党自传

本人叫，是湖北中医学院大二的学生。女，汉族，农历1989年9月11日出生于荆门市一个普通的农民家庭。在蒋集小学过完了我的童年，后就读于团林初中，2014年进入荆门市龙泉中学学习，于2014年考入湖北中医学院，现在已经是第二个学年了。沐浴着党的阳光，我如花朵般成长着。在这二十年里，我不断的长大与成熟，祖国也发生了翻天覆地的变化，也在不断地强大。这都是党带领人民所谱写出来的一曲曲华丽篇章！

我的父母以及爷爷奶奶、外公外婆都是勤勤恳恳的农民，老一辈的都经历了新中国的成立，所以对中国共产党是十分崇敬，还没有上学的时候他们就不断告诫我，上学后要好好学习，在小学要成为少先队员，初中再成为一名团员，并争取在高中的时候就入党。从此，这就成了我奋斗的目标和努力的方向。

1995年，我在蒋集小学开始了我求学的生涯。毛主席说的“好好学习天天向上”，在小孩子的心中是简单却又神圣的话语。一直以此在鞭策自己。我们是要到三年级才有成为少先队员的资格，所以，我一直盼望着自己快点长大。当那鲜艳的红领巾系在了脖子上的时候，心里是无比的自豪与骄傲。在以后学习和劳动中都特别的认真，不敢去做一点坏事，总觉得那样会对不起脖子上的红领巾。而父母也以我是一名少先队员为荣。大一点，我成为了中队长，负责检查红领巾佩戴的情况。很多人都嫌戴着麻烦，但是无论严寒还是酷暑我都佩戴整齐着。1997年香港回归，当时还小不太清楚当时的情况，只记得当时学校选人参加镇里的庆祝表演，而我是其中的一员。1999年，澳门也回到了祖国的怀抱，这是我已经开始渐渐懂事，知道这是一件很重大的事情，是在邓小平爷爷的一国两制的方针下才能实现的，而令人烦忧的是我国宝岛台湾还没有回到祖国的怀抱，还记得在一次社会课上讨论的时候，我的幼稚回答“成为台湾领导人，然后归顺大陆”当时也只是五六年级吧。而自三年级之后每年都被评为镇的三好学生或区里的优秀学生干部。

在蒋集小学读了7年（加上一年的学前班）。2014年夏天我在团林中心小学读初一，当时由于我们这一届的毕业生太多，团林中学不得不在中心小学增开了四个班。这是一个转折点。第一次离家离开父母那么长时间，但由于从小就是学会了自己打理，所以很快就溶入了学校这个大家庭。时刻记着父母的期望，在初一上学期就第一批入团。在宣誓的时候，不仅仅是自豪与骄傲，更有一种使命感，一种责任感。在这种责任感之下，我学习的更加刻苦，作为班长，也不苟的完成我的工作。和老师的关系也很好，不仅在学习还是生活上，她们都给了我很大的帮助，当然我也结识一些死党，即使是现在我们的关系也非常铁。同年11月8日党的十六大顺利召开，大会将“三个代表”重要思想写入党章，并修改了党章的部分内容。这是党的进一步完善。这也是党和政府更进一步贴近人民，贴近老百姓，这对以后的现代化建设产生重要影响。人们对新一届的领导班子充满信心！03年的春季，一场意想不到的事件发生了。各地都发生了“非典”，这场突如其来的浩劫，在中央的领导下，汹汹的气势被压下，众志成城抗“非典”，在这场战斗中，我们取得了伟大的胜利！

初中三年，当了三年的班长，依旧是三号学生，而我也积极参加各项活动，同老师和同学都建立了深刻的友谊。2014年，经历了人生中第一个比较重大的事件——中考。同年九月，我进入了荆门市重点高中——龙泉中学开始了我高中生涯。

在这里，无论是生活环境还是学习氛围，都比一般的学校要好的多。又一次来到了陌生的环境，可不是害怕而是激动与兴奋。随后又是一点失落，因为这里的每个人都很优秀，以前的带着光环的我一下子成了茫茫人海中的一员。这是人生的第一个低谷。随后又在班委会的竞选中失败，而正是这让我更接近党。我竞选的是班长，由于有些方面存在不足，败给了其他同学，而因此担任了团支部一职，并连任三年。高中三年是紧张的学习时期，这段时期真的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”除了学习还是学习，学习虽然很苦很紧，但是我生性不是一个很呆板的人，我还是在老师的禁令下积极参加各类活动，特别是高三的时候，

学校开展党校学习，以培养新一届优秀党员，宣传是我作为团支书不可缺少的工作，当时班

主任不是很赞同我们去“不务正业”的，我只好在私底下“鼓动”他们。高中的党校学习，

是我第一次比较正式比较全面、深刻的接触到党。上党校时，我认真听取了老师的讲课，对

党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系

统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名合格的共产党员，同时也对自己的入

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党动机进行了深入的思考。老师在讲课时列举了很多不纯的动机，像我这样一直被灌输“入

党对以后找工作有利”的人占多数，这些不纯的动机必须及时端正。

2014年，我人生第二次重大事件发生的年代，也是中国史上不平常的年代。先是新春

的那场大雪，阻断了交通，也阻断了千里之外的那颗思乡的心。交通不畅，春节在即，一颗

颗盼望回家的心就在那连绵不断地雪花中绝望。车站里的踩人事件，惹起了恐慌，人人都不

安，儿女盼归，父母望归，一个喜庆的节日，笼上了不安的阴影。这时，主席亲自到车站慰

问回不了家的人群，并和他们一起过年，而警官们也不能因过节而放松，反而更加尽责尽职

的守在自己的工作岗位上，党员们也是各尽其责，帮忙安抚恐慌的人群，希望，在他们手中

燃起。福不双至，祸不单行。继唐山大地震之后的又一场毁灭性的地震。有些人好没有从唐

三大地震的悲惨中行过来，中国也刚刚平静，就又迎来一次打震荡！2014年5月12日下午

2点28分，一个永生难忘的时刻，汶川大地震，顷刻间，生离死别，万丈高楼成平地，昔

日的繁华转瞬间成为废墟。哭喊声充斥在全国各地，中国也为之哭泣。在悲痛中，党中央迅

速做出明智抉择，立即派人深入受灾中心，解救受困人群，将伤亡减少到最低。在悲痛中，

我们坚强起来，团结起来，一支支部队，一行行志愿者自愿到灾区帮忙。胡锦涛、温家宝都

亲临现场，为深埋在废墟下的人们加油打气，顽强的中国人民创造了一个又一个奇迹，即使

在过了救援期，也依旧有人在坚强的意志下生存下来。在灾难中，一个又一个感人的故事谱

写出一篇中华之魂，铿锵而感人。作为一名高三的学生亲自到四川是不太现实，平时只知道

关注体育和娱乐的同学们每天的第一件事都变成关注汶川救出的人员，为每一个成功的救援

感到高兴，为那些逝去的生命默哀，全班都一心为汶川祈祷着、祝福着。后来学校的团组织

组织为汶川捐款，大家也都是慷慨解囊，没有谁犹豫半分。在中央的领导下，在党的关怀下，

汶川很快度过了这一次浩劫，并很快进入重建阶段。由于党中央的合理的安全、卫生措施，

在灾区没有出现瘟疫这原本和地震形影不离的“好兄弟”，这在世界上又堪称创造了一大奇

迹。

六月，高考，暑假期间，国内也发生了不少大大小小的时间，最具有历史纪念意义的

是八月八号上午八时八分开始的29届奥运会在北京举行，这是第一次在中国举办奥运会，

在那么多的申办国家中我国能胜出绝对不是偶然，而是中国强大起来的证据，无论是在经济、

文化、军事等方面我国都取得很大的进步，作为一个社会主义国家，作为一个发展中国家，

在西方资本主义国家，西方发达国家中脱颖而出是不易的。这都是党的正确领导才有的结果，

改革开放打开了中国人的视野，“三个代表”重要思想的指导，努力构建着一个物质文明，

精神文明的和谐社会，再加上胡锦涛的“八荣八耻”更加加强了精神文明的建设，继承和发

扬着中华的传统美德，为构建一个文明、和谐、富强的国家起着引导作用。中国人们的开拓

创新、人情好客、自强不息以及党中央的完善防范，奥运会在中国顺利举行，而我国金牌数

超过了强势的美国，获得第一名的好成绩。这是中国人的骄傲！

同年九月，我来到了现读得湖北中医学院，开始了我的大学生活。学习、活动，让我的

大学丰富而多彩。大一上学期，我参加了很多活动。虽然在竞选团支书一职中失败了，但我

并没有放弃。后来加入了系的宣传部，成为了学生会的一员。后在“检验风采杯·魅力大赛”

中获得绘画组的第一名和手工制作的第二名，《青春与改革开放同行》在“青春与改革开放

同行”征文比赛中获得“优秀作品”后刊登在校报上。参加了“my show”的才艺大赛，

获得优秀奖，参加了运动会，为院系也赢得荣誉。大一上学期获得了三等奖学金。第二学期

我依旧是学习和活动并存，参加了“咏墨杯”书画摄影大赛，获得三等奖，参加了四肖联合

举办的“临摹大赛”获奖作品拍卖后捐给汶川灾区。在这一学期著重要的是再次参加了党校

的学习，经过一年的思想道德、马克思哲学和形式政治的学习，对党我有了等深刻的了解和

理解，并树立起正确的人生观、世界观和价值观，以最积极地人生态度去度过大学的每一天。

当然优秀的学习条件是入党的根本条件，所以学习上不能半点松懈。在下学期我又获得三等

奖学金，并被选为学习标兵。我知道我现在的学习成绩还是不够得，作为一名无产阶级的先

锋战士就走在时代的前沿，保持先进的思想、先进的科学技术，成为学习的榜样，所以，我

还要更加努力的学习。时刻以努力奋斗的精神面貌去克服所有的困难。我深知按党的要求，

自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，比如我的政治理论水平还不是很高；在学习、工

作以及情感等各个方面的问题处理不够成熟等。所以，恳求党组织对我从严要求，以便促使

我更快进步。

至今，我已经是一名大二的学生。回顾这二十年的成长历程，每阶段对党的认识都不同。

在作为入党积极分子的这段时间里，我定期向党组织汇报自己的思想，我明白必须以实际行

动争取入党，而且要持之以恒，从申请入党的那天起就应该以一个共产党员的标准严格要求

自己，并以正确的态度和真诚的努力争取成为一名共产党员。

在今后的大学生活中我会改掉坏习惯，养成好习惯，以最积极、乐观的态度去面对今后

的生活

我的入党申请书

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党，

是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中

国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为

人民服务，危急时刻能挺身而出的党。

我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国各

族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社

会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发

展观等重要思想为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有

能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表

中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,

为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

从学生年代开始,一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森??给了我很

大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员;

我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员

的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。

近两年,有很多的天灾人难,但也是因为这些,让我们这些老百姓更加深刻地感受到了党对

我们的关怀,从来没有哪个党的领导人像我党的领导人这般为了人民如此不辞劳苦。去年四

川大地震,温家宝总理亲做总指挥,这是任何一个国家的领导人都没做到的地步,多少个日子,

温总理一直坚持在最前线,亲自指挥。是党给予了受灾百姓生存的希望。他们一直坚信,党不

会抛弃人民,党一定会在第一时间派出救援队伍赶赴第一线,因为中国共产党是人民的党,她

所做的一切都是为了人民的最根本利益。

自1921年建党至今，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。

从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这一个拥有七千万党员的执政党。这都是一代

又一代党员们奋斗的结果。所以，吸收新的党员是对党的发展有着重要的意义的。对每一个

党员都得经过严格的考核才可以被认可。

高中的时候就上过党校，进入大学我更把入党当成我的崇高目标，大一下学期，我又参

加党校的学习，并顺利拿到结业证书。通过在党校一段时期的学习，和对思想道德、马克思

哲学的学习，在思想上，我进一步深刻了自己对党的认识，思想也更加成熟，政治也更加坚

定。 对党的是更加崇敬，对入党更加向往。我知道我现在我在某些方面和一个合格党员的

标准还是有些差距的，但是我会一个合格党员的标准来要求自己，时刻关注党内动态，学习

新的知识，保持思想的先进性，站在时代的前沿。

如果党组织接纳了我，我会以此为荣，但不会为此而傲。我将用更严格的标准来要求自

己。在学习、生活以及今后的工作中给他人做好榜样，争做先锋模范。

请党组织考察我的实际行动！

此致

敬礼！申请人：2014年11月12号

我的思想报告（5月——7月）

敬爱的党组织：

在这段时间里，我们学习了《马克思主义基本原理概论》，思想上有了很大的提升。

马克思列宁主义作为中国共产党的行动指南之一，在历史上是有着不可磨灭的重大意

义的，它更是后来的先进思想的始祖。所以学习马克思是成为一个合格党员必要的。

通过学习《马克思主义基本原理概论》，了解了什么是马克思主义，马克思主义的产生

和发展，以及马克思在实践生产中的重大意义。从而得出了马克思主义是关于无产阶级和人

类解放的科学。因而将马克思主义作为党的行动指南。

学习马克思我们不仅可以学习理论知识，了解世界的物质性及其发展规律，正确的认识

和改造世界，了解人类社会及其发展规律，了解资本主义的形成及其本质，了解资本主义发

展的历史进程，社会主义及其发展，得出共产主义是人类最崇高的社会理想。马克思继承了

前人的成果，创立了唯物主义和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。而且对我

们的生活有着重大的指导作用。学会了客观的认识世界，认识人类，认识他人，认识到事物

间的发展和联系，对于我们处理好人与自然，人与社会，人与人之间的关系有着重大的意义，

学会唯物辩证，树立正确的人生观、价值观、世界观，对我们身心及人格的成长，都有着极

大的帮助。规范我们的思想，树立伟大的理想，并为之奋斗，为社会，为人类做出自己的贡

献。

理论的学习是要靠实践来检验的。我们要在理论和实际结合中学习和掌握马克思主义。

大学生是国家的人才资源，其素质尤其是其思想政治素质如何，能否成为社会主义事业建设

者和可靠接班人，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安。作为新一代的大学生，我

们要学习理论，武装头脑，努力掌握理论科学体系掌握基本原理及其精神实质，掌握马克思

主义的立场、观点、方法并用以实践；坚持和弘扬理论联系实际的学风；用科学的态度对待

马克思主义。不断的充实和完善自己。

在学习的过程中，我也不断的思考自身的情况，发现自己有些方面还存在不足，并纠正

了以前的一些错误思想和行为。暑假期间，还参加了社会实践活动，去亲身体验，深入社会，

深入群众，使思想更具有独立性、选择性，激发我的进取精神和创造活力。

我的入党申请书（8月——10月）

敬爱的党组织：

在这段时间内，国内发生了不少大大小小的事件，都给我不少启示和感触，对我的思想

方面有很大的影响。

首先第七届全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”表彰大会8月14

日上午在京举行。会前，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平会见与会部分代表。 温家宝在会见时的讲话中首先代表党中央、国务院向受到表彰的代表表示祝贺。他说，“人民满意”这四个字说起来简单，但做起来非常不容易。我们党和政府始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨，把人民满意不满意作为最高标准。受表彰的同志，虽然来自不同的地区、不同的战线、不同的单位，但是都有一个共同的追求，就是全心全意为人民服务；都有一个共同的目标，就是让人民满意。让人民满意，要求公务员对人民怀着深厚的感情，勤勤恳恳为人民工作。群众心里有杆秤。群众在我们心中有多重的分量，我们在群众心中就有多重的分量。只有我们做得让群众满意，群众才会对我们满意。

温家宝对广大公务员提出三点希望：第一，要做勤奋学习的模范。公务员要学习宪法和法律法规，坚持依法行政和依法办事；学习党和政府的方针政策，自觉践行科学发展观；学习各种专业知识，提高为人民服务的本领。学习的目的是为了应用，要注重在实践中学习和锻炼，增长才干。第二，要做努力工作的模范。公务员无论在什么岗位从事什么工作，都是为人民谋利益的。要深入实际，了解情况，解决问题。现在各项工作繁重而艰巨，要战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，精心把改革和建设的每一件事情做好，及时为群众排忧解难。要建立健全绩效考核和行政问责制度，严肃处理失职渎职行为，让人民放心，让人民满意。第三，要做清正廉洁的模范。群众看干部，很重视他们的廉洁。如果说一时工作上的失误还可以谅解的话，那么贪污腐败是决不可容忍的。每个公务员都要做到进不失廉，退不失行，一身正气，两袖清风，坚决同腐败现象作斗争，树立清正廉洁的良好形象。

温总理对广大公务员的要求也是对众多党员的要求。对于我们大学生也有着一定的可取之处。

10月，我国迎来了建国60周年的庆典，10月1日上午，首都各界庆祝中华人民共和国成立６０周年大会在北京天安门广场隆重举行，２０万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队，并发表重要讲话。江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等出席庆祝大会。 盛大的阅兵仪式展现了我国人民积极的精神面貌和强大的综合实力，世界也肯定了中国。重要领导的讲话更是对中国未来的健康快速的成长有着重大意义。而11月，在我们的身旁也发生了一件很动人的事情，让我们看到了人性的美和现大学生的美好品质，看到了中国的希望。虽然对大学生搭人梯救两落水儿童并有三大学生溺水身亡的事件众说纷纭，且褒贬不一。但觉得这件事是应该值得肯定的，它不在于三个大学生的生命去换两个小孩的生命的值与不值，而是要肯定这种舍己救人的精神。每个人的生存的都有着他的意义，没有贫富贵贱之分。在我们可以伸手搭救别人的时候，我们要及时伸出我们的援助之手，片刻的犹豫，就可能让我们抱憾终身，活在内疚之中。也许我们随时都可能牺牲，所以在我们活着的时候，就认真做好每一件事情，不要让生命留下遗憾。作为一个党员，更改有这样的思想认识，并时刻准备着为党和人们的利益牺牲一切。这样的生命才是有意义的，伟大的。

总之，这三个月来，我收获颇多。在学习方面也许做的还有些不够，但我会尽力去做好每一件事情，包括学习。

第四篇：我的自传,入党自传

我的自传

本人xxx，性别xx，1xxx年x月x日出生在xx省xxx的一个普通家庭，现在是xx大学里xx系xxx专业xxx班的学生，担任xxx一职。

我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的父亲和母亲都是共产党员，出生在一个党员之家，我健康、幸福地成长。打从我呱呱坠地起，就与共产主义有了不解之缘。从小受在父母那言传身教中逐步成长，我很庆幸我有个为共产主义默默奉献自己一生的父母，他们那种艰苦朴素的生活作风和任劳任怨的生活态度给了我最好的儿时教育。从我的学前教育起，他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。他们是我人生中的第一任老师。在幼儿园时期，父亲就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱党歌。父亲告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。父亲总是拿革命先烈的故事教育我，而我也对那些英雄的事迹兴致勃勃。就在这样一个既普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。在这样的成长环境下，我对共产党有了由浅至深的认识，在父母的鼓励和影响下，成为一名共产党员的愿望就深深的埋在我幼时的心里。

1997年9月我进入xx省xx县xx小学，临入学前父亲教育我，鲜艳的红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。而每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。我牢记父亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。我依然清晰记得第一次拿到鲜红的红领巾的激动，也忘不了学习佩戴红领巾的情景，学唱《我们是共产主义事业接班人》时的喜悦。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，并且经常尽自己的努力去帮助应该帮助的同学。在小学期间，担任过小队长，多次获得“三好学生”的奖状。

2014年6月小学毕业，9月我进入了xx省xxxx中x学校。进入初中后，我很幸运地当选班级的xxx和xx职务，并且在整个初中三年，一直坚守在自己的岗位上，尽自己的最大努力为同学服务。在初中一年级的时候，，我盼来了期待已久的入团宣誓，成为了第一批加入中国共产主义青年团的学生之一，共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对团和党的认识。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为能为社会贡献力量的人。我告诫自己要做一个合格的团员，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。三年团支书和副班长的经历，让我收获颇多，从一个青涩懵懂的小孩逐渐蜕变成一个青年，累积了许多工作经验和为人处事的方法。虽然一些学生工作占据了我的一些时间，但我仍然没有放松对自己学习的要求，学习成绩保持在前列，并在数学竞赛中获得奖项。在初中毕业之际，连续三年担任团支书的工作经历和表现得到学校的认可，我荣幸地被学校评为“优秀团干”。

2014年9月，我离开了出生的xxx城，独自来到xx中求学。这是xx省的重点高中，汇集了整个xx的顶尖学生。在整个xx，人们提到谁是xxx的学生总是会引起别人赞叹学习成绩优秀。刚从xx城走出来进入到这个陌生的环境的时候，没有了爸妈的庇护，我有点迷茫有点不之所措了。由于离家远，我只能选择住校。当时学校条件非常的差，一间宿舍住满十二人，也没有热水供应，每天都要自己拿开水瓶下五楼再走400米到食堂附近的打水处去打。对于一个从未离开父母，一直被父母照顾的很好的我确实是一个考验。我经常会失眠，感觉一个星期仿佛有一年那么的长。在这样消极的情绪下，我刚开始的表现并不好。可随着对环境的熟悉，我很快适应了紧张忙碌的高中生活。逐渐意识到困难并不可怕，可怕的是自己退却，只有经过困难的磨练才能更锋利更突出，必须能吃苦耐劳，事事敢为人先。高中的生活在每天几

乎全是学习的生活中日复一日，在高考结束的那天，也代表着新的人生的展开。

20xx年6月，高中毕业后我开始了路途更加遥远的征程，离开了xxx省，只身一人奔赴千里之外的xxx学xx，进入xxx系，这个大家庭就读于xxx级xxxx二班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。刚入学的我，就向党组织递交了入党申请书，渴望早日加入我们的党，为党贡献出自己的一份力量。我跟父亲说我递交了入党申请书，我的父亲非常高兴地并且鼓励我、支持我。他说，入党同学习一样，重要的是要学会独立思考，要学会观察，学会总结，学会引申，从中发现一些必然性和规律性的东西；还要学会辨证地、全面地看待生活中的人与事。在大是大非的问题上，一定要明辨是非，绝不能随波逐流、人云亦云。而要做到这些，离不开勤学习、勤思考，用正确的理论武装头脑。即使是已经入党的同志，也必须坚持不懈地加强学习，不断深化对党的认识，不断改造自己的世界观，防止各种不正确思想的侵袭。在那以后我就下定决心，我不仅要从组织上入党，更要从思想上入党，用正确的思想支配自己的行动，用积极的行动体现自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的像要求一名正式党员那样来要求自己。这一些些建议让我获益良多，并为我的前进道路指明了方向。在入学第一批团推优中，我的表现得到了同学们的认可，我成为第一批入党积极分子，并参加了学校组织的入党积极分子培训班，通过一段时间的党课学习，我全面认识了中国共产党的艰难的成长历史，光荣的奋斗史，通过培训班各位老师的授课学习，增进了我对党的了解，拉近了我与党的距离，使我对党有了一个较为深刻地认识，在一定程度上填补了作为一名理科生对历史政治等知识的缺乏。我受到了一场关于党的先进理论的洗礼，同时也加深了我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，

代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现。中国共产党以马、、和“”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持，坚持，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这样先进的理念和宗旨，进一步坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心。我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且积极参加党、团组织开展的各项活动，为周围的同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报，在随后的本科教学评估中，我积极行动，带头并督促同学按时出勤，保证良好的学习风貌，用自己的实际行动表达自己的入党渴望。在党课结业那天，顺利地拿到了党课结业证书。

因为想要锻炼自己和服务同学，在刚进入大学时看到学校的学生组织在纳新时，就积极报名参加。最终进入了xxx系学生会的xx部，和xxxxxxx，并被些不同的身份，使我的大一生活充实而丰富。在以服务同学为宗旨的学生组织中，我的思想得到进一步的升华，深刻理解到团队精神的重要性，同时也学习到非常多的在课本上无法学到的知识。作为一名学生，我深知学习是学生最重要的事情之一，所以对于学习仍旧毫无懈怠，在大一上学期的期末考试中取得了专业第一的成绩，并在xxx时，转到xxxx专业继续学习，并在xxx担任xxx一职。2014年时中国共产党成立90周年的日子，我们xxx社组办了“xxxx庆祝中国共产党成立90周年系列活动”，活动包括了红色图片展、红色征文比赛等，展示大家对党对国家的热爱之情。在大学里，学习上每学期均获得了xxxxxxxx；在工作上，每学期均获得“优秀干部”、“优秀干事”等荣誉；在其它一些比赛中，获得xxxxxxxx比赛三等奖等荣誉。

学生党员是共产党员的一部分，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，按照党

员标准严格要求自己，而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面：首先对于学生党员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率；如带头学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务；模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现党员的先进性，真正让同学公认“这还像个党员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己；诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，

直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。 我有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我也存在着许多缺点和问题。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了

大学生活是多姿多彩的，无论在学习还是学生工作中都能获得许多收获，大学对于每一个人来说都是美好的，在那样一个圣洁文明的天空里，是一个人从幼稚到成熟的转变，要“让青春在奋斗和付出中闪光”。我相信只要通过我不断的努力，我就会在将来的某一天成为一名正是党员，我知道那一天不会太远了，我也知道从此我就开始了我的正式党员的路了，我会为着这个目标不断的进步的！

第五篇：入党自传及入党申请书的写法

自传写法

1.本人基本情况：包括姓名(曾用名：如果有也写上，注意是正事使用过的名字，笔名和假名不用写)、性别、出生年月日、籍贯、出生地，民族、家庭出身、本人成分、文化程度(在校生写大学几年级)、现在家庭住址、

2.本人经历(：从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务。注意上学时时间要衔接起来，所有学校要写全称，如果是村镇小学的话要写明哪个市哪个县什么学校。受过何种奖惩，证明人(写最熟悉本人情况的老师)，何时何地何人介绍参加过何种民主团体或进步组织、任何职务。有无参加过反动党团组织，有无参加过封建组织和宗教组织，有何 活动、需要向党组织说明的其他问题等，有何其他政治历史问题，结论如何；。证明人是谁。

3.要成员情况：主要指父母，的姓名，出生年月、政治面貌，工作单位，职务或职业，有无政治历史问题，他们对本人的影响

主要社会关系情况：爷爷奶奶姥姥姥爷，出生年月、政治面貌，工作单位，职务或职业，有无政治历史问题，他们对本人的影响。注意已故的要写明何时因何故去世，已经离退休的写原工作单位任职情况和政治情况并注明已经离退休。农村的写明在何省和市和县(县级市)何乡镇，何村务农。

4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，理想信念的形成、对中国共产党的认识、要求入党的经过(至少从中学到大学阶段是怎么产生入党愿望的)和入党动机(为什么 入党)。对党章的基本知识的学习情况和体会(对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标等尤其是对党的指导思想特别是邓小平理论、xxxx重要思想的认识和态度等)可以结合相关时事来写。

5.对党的十一届三中全会以来的方针政策的认识，态度和表现；对党在中国的革命和建设中的地位和作用的认识和态度：对重大历史事件(主要是对xx活动的基本认识和态度)。

6，大学期间取得的成绩和对自己的正确认识(优缺点)

7.对党员义务和权力的认识和态度，本人今后的努力方向(怎样争取入党，怎样争取做一名合格的共产党员)

8本人签名，并注明写自传时间。

注意要用格子纸写，至少10页，黑色签字笔，加封皮，写明姓名和班级

入党申请书写法：采用书信的格式。

(1)标题。一般写"入党申请书"或"入党申请"。(2)称谓。写敬爱的党组织，顶格写在第一行，后面加冒号。另起一行孔两格，写：我 志愿加入中国共产党！(3)正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容：一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。二是个人履历(学历和工作经历)、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如

何以实际行动争取入党。即写明如果党组织接受我加入中国共产党会怎么样怎么样，如果现在我还不能加入中国共产党会怎么样怎么(4)结尾。入党申请书的结尾，一般可写"请党组织在实践中考验我"，或"请党组织看我的实际行动"等作为正文的结束。正文写完之后，加上"此致、敬礼"等用语，亦可不写。(5)署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。注意：这个日期必须和申请入党日期相符，记不住的先不要写，来学校后查底再写。入党申请书至少写2张格子纸，加封皮，写明姓名班级