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测量实习报告书

发布时间:2021-07-08 05:00:16 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第一篇:测量实习报告书

测量实习报告书

一、实习的目的

1.巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践, 做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

2.通过实习,熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法。

3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

4.通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的品质和职业道德。

5.熟悉水准仪、全站仪的工作原理。

二、实习内容

1在绕山公路选取一条闭合导线进行二级导线测量;

2、在原选好的控制点上进行四等水准测量;

3、踏勘选点,采集野外数据,利用cass进行内业处理并制图;

三、技术要求与报告

(1)在测区内设控制点;这些点选在道路旁并相邻两点相互通视,以便于观测,各控制点应有明显的标记并编号.而在实习的过程中不只我们组有丢失或弄错点的情况,导致后来出现了组与组之间争点现象.耽误了测量的进度,

(2)水准仪对准目标后一定要记着调整水平气泡,同一测点上观测时不能进行两次调焦.立尺子时,一定要和地面垂直,否则就会读数偏大或者偏小.前后视觉差不大于3米,前后视距累计差不大于10米.

(3)定平面控制点的高程,按四等水准测量的方法和精度测定所有平面控制点的高程,闭合差的允许值为二十倍根号的全长,水准路线应构成闭合或附合的形式。

(4)高程的计算,若高程闭合差在允许范围内,则将误差按与距离成正比反号分配,最后算得各平面控制点的高程。二级导线容许的相对闭合差为k=1/10000.

(5)二级导线测量水平角采用2秒全站仪按测回法进行单程观测,水平距离需往返观测,并按规定记录表格内.一测回角值相差13秒之内.

(6)导线计算:按照规定计算时角度一律取至秒,边长、坐标增量和坐标一律取到毫米;

(7)测量中要遵循从整体到局部”“先控制后碎部”“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率.

(8)禁止连环更改,若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正一个原始读数,则不准再改其平均数。假如两个读数均错误,则应重测重记。

(9)全站仪整平对中时间一般控制在3分钟之内,水准仪整平对中一般控制在15秒之内.刚开始接触仪器的时候,我们组都不是很熟悉,不过在后来的练习中不断地交流心得体会积累经验,现在组的每一个成员都能符合要求.

四、实习小结

二十天的测量实训结束了,风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次的实训。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛程序更加系统.从而很好的巩固了理论学知识,提高了实际操作技能,为以后到工作岗位上打下坚实的基础。

在我们开始实习之前,首先是熟悉了水准仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。

其次实习期间在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个

方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

第三除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”“先控制后碎部”“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

在实践的过程中我感受最深的,主要有以下几点:

其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外, 我们还需要一定的实践动手能力,操作能力,证实了那句话“理论是建立在实践之上”。 其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。经过这次实习,我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累,还有要学着去灵活的再实践中应用知识。

其三、通过本次实训,我明白一个人和整个团队的关系,那些因为个人原因造成的不良因素, 我应该努力去克服,团队协作时要保持自己强烈的责任感,尊重他人的不同意见,通过沟通,说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排,律己律人,团结就是力量。

最后一点就是自身所学的知识.俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我 一个人的感觉。不过有一点是明确的,理论需要在实践中获得,学习的目的就是能够把所学的知识很好的系统化,并巧妙地把知识运用到实践中去,

总之而言,通过这次辛苦的实习,提高了测量的实际能力,学到了很多测绘的实践经验,更有了面对困难的忍耐力;还懂得了小组之间的团结、默契的重要性.

第二篇:测量实习报告书(个人)2

测量实习报告书

班级:

姓名:

学号:

第实习小组

惠州市广播电视大学

民用建筑施工测量

每人按照指导教师设计的建筑基线和设计坐标、高程,根据图上的控制点和高程,计算所需的放样数据和进行放样。

1、计算放样数据和绘制放样略图

2、建筑基线放样

3、房屋放样

4 室内地坪高程的测设

第三篇:测量实习结题报告书

关于“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研

究”的结题报告书

一、 研究课题提出的源由

《测量学》是土木系列专业中一门专业技术基础课,兼有基础理论和应用技术双重性质。对于培养学生知识、能力和素质,对加强学生的创新意识、实践能力具有重要的意义。一直以来,土木工程专业测量学实习都是采用传统教学模式,实习时间为2周,主要内容为采用传统光学仪器配合平板仪测绘大比例尺地形图为主。对于市场中普遍存在的全站仪结合成图软件进行数字成图及使用rtk进行图根控制和碎部采点,工程放样等知之甚少。学生现场能力很弱。理论与实际矛盾越来越明显,教学改革迫在眉睫。

课题组于2014年7月向省教育厅申报关于“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研究”研究课题。省教育厅于2014年批准立项,批文编号为,课题编号为jxjg-06-13-17。

二、 课题研究的宗旨及目标

针对当前测绘科学已经向自动化,现代化,数字化方向发展,以3s为代表

本课题的高新测绘科学技术在国民经济建设的各个领域得到了广泛应用的情况。

以现代教育思想为指导,从本科的培养目标和学生的实际情况出发,来研究四年制土木工程专业 《测量学》测量实习,并对相应的教学方法、教学手段、考核方法等进行全面改革。主要达成以下几个目标:①面向社会需要,与课程服务的工程方向,专业领域,社会发展程度相对应,强化职业的实用性技术性教育,培养学生的综合素质、应用能力和创新精神,培养适应经济和社会发展所需求的综合素质型人才②制订新的土木工程专业测量实习教学大纲,在实习内容上增加了全站仪结合成图软件进行数字成图,rtk技术等③根据实习大纲的要求研制测量实习阶段使用的多媒体课件④建立江西科技师范学院校内测量实习基地。

三、 课题研究的主要过程

2014年7月在江西科技师范学院建筑工程学院童智能副教授的主持下,课题组成员共5人开始了“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研究”课题研究工作。研究过程共分为四个阶段:

第一阶段:(2014年7月-2014年9月)

调查研究,收集各类资料,整理教学文件,包括:教学大纲、教案(含电子教案)、基地建设前期规划。进行实习教学比较研究,整合教学内容,优化结构,初步构建四年制土木工程专业《测量学》实习新体系。

第二阶段:(2014年9月-2014年2月)

制作相应的《测量学》实习教学大纲、多媒体课件、教案、辅助教学等。加强和调整实习基地实践、实验环节的建设。进行测量实习新体系建设的实践与反馈。

第三阶段:(2014年2月-2014年9月)

根据实习反馈意见,整理和完善实习项目内容和资源,完成多媒体课件及其他教学文件的建设和整理。

第四阶段:(2014年9月-2014年2月)

实习教学新体系的再次实践与反馈,整理全部材料,准备接受评审鉴定。

四、 课题研究的成果

本课题共产生五项成果:

1、“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研究”的课题研究报告。

2、发表论文3篇

①童智能、袁辉等,同步激光自动测量导向技术应用探讨,2014年《四川建筑科学研究》(第3期),见稿件录用通知单。

② 袁辉、童智能,gps-rtk技术在测量实习中的应用和探讨,2014年《江西建材》(第3期)。

3童智能,浅谈盾构隧道管片拼装接缝的防水处理,2014年《现在隧道技○

术》(第2期)。

3、制订了新的《测量学》教学实习大纲。

4、制作完成了测量实习多媒体课件。

5、通过测量实习,学生参加新农村建设,有多个学生实践成果。

五、 今后需要解决的问题和展望

测量实习改革任重道远,今后还需加强设备硬件和人材软件的建设,在本课题研究的基础上,建立校企联合实习基地,加强学生的实践能力和技术水平。

第四篇:测量报告书

一.实习时间:2014年6月24—7月5日

二.实习地点:广东水利电力职业技术学院

三.实习目的:

四.实习设备:等。

五.实习内容:

六.实习步骤:

1. 水准测量:

(1)水准测量原理:

水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从a至b,a称为后视点,a为后视读数;b称为前视点,b称为前视读数。如果已知a点的高程ha,则b点的高程为:

hb=ha+hab

ha+a=hb+b

ha=hb+a-b

b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算,即hi=ha+a

hb=hi-b

(2)水准测量的外业施测:

1)水准点:用水准测量方法测定高程的点。

2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。

3)水准测量的检核

计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。

闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,即,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。

4)水准测量的内业计算:

检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。

2.导线测量:

(1)导线测量概述:

导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,

闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件:

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,

应满足限差要求,其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件:

上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作:

导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

1)踏勘选点及建立标志:

在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。

2)测角:

导线转折角的测量采用测回法观测用dj6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。

3)量边:点间距离已经给出,无需测量。

4)坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量

②计算坐标增量闭合差

③计算导线全长闭合差和导线全长相对闭合差

④调整坐标标增量闭合差

⑤计算改正后的坐标增量

全站仪放样的具体方法

1、设站。

在控制点上摆设仪器,对中整平。

设置测站参数,输入测站坐标,仪器高。

2、定向。

望远镜瞄准后视方向。

设置后视参数,输入后视坐标

完成后视后,可直接测量一下后视点坐标,作为校核。

3、放样。

在菜单中(多数仪器在主菜单)选择放样功能

输入放样点的坐标,确认后仪器会显示距离及角度参数。

按显示屏提示转动望远镜,当水平角偏差为0时固定。

指示跑棱镜者走到视线方向,按仪器给出的距离,估计他应该去到的位置。

测量一次。仪器会显示距离的差值,一般负数表示往仪器方向移动,正数则往相反方向移动。

再测量一次。重复这个步骤,知道距离差值符合要求为止。

这就是要放样的点了,施测一下坐标,记录。

七.实习心得:

相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,

第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

通过这次实习,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了水准测量和全站仪放样等等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获的了。

总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

第五篇:实习报告书

生产实习报告书

时间过的真快,在2014年的9月我们走出了校园,踏上了工作岗位,开始了实习生活,一眨眼的工夫,我们已经工作快半年了,在这半年中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。半年中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。作为一名即将毕业踏入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后一次彩排,当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错,然而现在看来所有在实习中出现的困难,都是一笔珍贵的财富,警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程

实习的第一天,我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下,因为没有见过将要工作在一起的同事,对他们或多或少都有些好奇,会想他们容不容易相处?会不会教给我新的知识,会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着,一点也不教我?站在大厦的楼下,迟迟的不敢走进电梯,眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了,最终我还是鼓起勇气,进了电梯按了公司所在的楼层。第一天遇到的事和人都是陌生的,我几乎是从零开始。但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的,同事们不但很容易相处,而且会教我很多东西。这次的实习却是我的第一次工作经历。所以我也是下定决心,做到最好!从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,只求速度不求质量。我的肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要小心谨慎。

学校换成了公司,同学换成了同事,不再有自由支配的时间,一切来得那么无情,但是必须适应。其实我的工作就是维修打印机,有时候会跑跑外勤,照看一下公司的档口。每天重复着这些烦琐的工作,时间久了容易厌倦,但是工作烦琐也不能马虎,一个小小的错误不仅会给自己带来麻烦,更会给公司带来巨大的损失,而像公司的外勤员每天都得到处奔波上门维修服务,他们必须具备坚韧不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,风雨不改,日晒雨淋,犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职,每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道,由于存在着利益关系,很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的,纯粹的东西总是死的很快,而现在所能做的,只有在怀念中适应变化的一切。

二、实习感悟

“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,除了计算机操作外,课本上学的理论用的很少,我平时做的出入仓记录,有时觉得没有太多挑战性,但是一旦出现数目的错误,将会带来不必要的麻烦。我们必须工作中勤于动手,不断学习新知识积累经验,没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但如果你不去做,这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区别。

另外,人际关系的处理也很关键,虽说在工作中能力必须有,但如果没有同事的合作与包容,你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因,我总是感觉职场上充满了明争暗斗,要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题,学会宽容别人。还有就是坚持的重要性我觉得,整个人生有因必有果。只有做好身边的每一件小事,才能得

到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事,就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。所以遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力,并进行冷静学习,从客观方面找出受挫的原因,总之,通过这些感悟,我不仅明了我会在以后的工作中做得更好,更会学会珍惜,珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱,珍惜每一次工作机会??因为懂得了它们的重要性,以后我会更加珍惜。

三、实习总结

在这5个月的时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好本职工作,认真完成上级领导交给我的任务,虚心向其他员工学习先进的工作经验,并注意不断阅读有关理论和实践的书籍,以充实自己。

现在我就以下几个方面对这半年来的个人工作情况做一个简单的个人总结:

1. 公司领导让我发挥计算机的特长,学习安装打印机的驱动,专门通过远程控制为客户安装打印驱动,以便提高公司的工作效率。

2. 完成上级的安排,把客户订购的东西按时送到客户的手上,正确的完成签收手续!

3. 期间,我有的时候在公司的门市工作,为顾客提供打印,复印,或者传真的工作。这时候让我体会到沟通时非常重要的,同时也要比较热情,给顾客一种良好的印象,这样才会有回头客。也要有一种较高的应变能力,因为有时候你会遇到不同的问题,如果你不懂得应变,这样只会出现手忙脚乱,留个顾客一个不好的印象!

4. 在公司维修师傅的帮助下,我学到了一些维修打印机方面的知识,对打印机工作的原理有了一些了解。我同时在公司维修部中,协助外勤师傅做好后勤工作,方便他们更好的完成工作。

5. 日常为公司添置办公用品,详细记录物品使用收支情况,同时也会记录维修部的打印机出入仓情况,有效地对公司办公用品进行了管理。

6. 积极参加公司组织了的活动,如:篮球比赛,文体活动,公司聚餐等等,增加同事之间的了解。

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读一些的专业书籍,勇于解剖自己,分析自己, 正视自己,去其糟粕,取其精华,不断提高自身素质。以上是我半年来的简单总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己, 虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。

总之,实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验,虽然在步入社会后,还有很多东西要学习,很多教训要吸收,但我想我已经做好了足够的准备,无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出希望的花,结出成功的果——我相信

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