自荐书-心中所选

第一篇：所选课题的来源

所选课题的来源、目的和意义。

针对各单位人事档案管理现状，设计出适合一般单位的计算机辅助人事档案管理系统。实现对员工从入单位到离职的基本情况、家庭情况,学历信息等有关信息的录入、修改、查询、统计、报表等一系列任务的计算机管理与实现。

课题研究的主要内容及拟解决的问题。

长期以来，我国大部分中小型企事业单位的人事管理还停留在文本上来管理整个单位的人事信息。在经济还不是较发达的内地，由于计算机等硬件设备还不能普及、以及计算机应用软件的开发成本、使用等问题，导致计算机的辅助技术的应用还没有大规模的应用到我们实际工作中。

目前，随着计算机硬件技术的发展，成本越来越低，以及当今计算机教育技术的大规模普及，越来越多的人能够熟练地操作计算机、以及基层工作人员越来越多地会设计一些适用的应用软件。

传统上，一般单位的人事管理工作都是通过安排专人搞人事信息的管理工作，整天是各项数据的管理。资料一堆一堆，每逢查阅过去某个员工信息，或者某种学历信息，或者过去的员工的婚姻信息等。总要折腾工作人员忙上一段时间。而且文本资料的存储期不可能太长。容易丢失。而计算机存储介质的相当稳定。而且查询过去的资料相当方便，这样通过计算机来管理，显然可以极大的提高工作效率。可以大大的提高存储期。使得人事档案保管时间得以提高。

实验设计方案及所需的主要设备、仪器及其数量。

毕业设计进度计划

起讫日期 工作内容 备注

第１周 完成文档管理系统调研

第２～５周 完成需求分析设计

第６～９周 完成《人事管理系统》详细设计

第１０周 调试系统

第11~13周 撰写论文

第二篇：选我所爱，爱我所选

叫他找牛他去追鹿，捉东边那只时却惦记西边那只，反复无常注定这个仆人最终肯定一事无成。一鸟在手胜过两鸟在林。不要给自己太多的事做，最重要的是把重要的一件事做好。

不论是砌砖工人或是推销员还是作家，不管我们选择何种职业。不管遇到任何困难都坚定一个信念：选我所爱，爱我所选。

第三篇：在我们心中

在我们心中，

你是一个神话。

漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，

千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？

把握机会，一定成功！！！！！！！！

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

在我们心中，

你是一个神话。

漫漫的长路上，你独挡一面； 运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，

千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？

把握机会，一定成功！！！！！！！！

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员

跑啊跑——致3000米运动员

跑啊

无休止的被追赶

尽头遥远

有点惶恐

却无理由

和着彼此粗重的喘息

渐渐失去了意识

翅膀

像鸡毛掸子

拥有羽毛却无力飞翔

劳累

不能停止的

跑啊跑

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射

那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆

那是彩旗对你的呐喊

人们的注视

那是人们对你的希望

祝福在你身边

呐喊在你耳边

希望在你心中

赞五千米运动员

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

秋风会为你喝彩

阳光会为你庆功

掌声就要为你响起

赞三千米运动员

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！

风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，

在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，

在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

爱拼才会赢——致长跑运动员

望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，

赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，

只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战？我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。

赞长跑运动员

运动场上有你飒爽的英姿，

运动场上有你拼搏的身影。

面对着漫漫征途，

你没有畏惧和退缩。

任汗水大湿脊背，

任疲惫爬满全身，

你依然奋力追赶，

只有一个目标，

只有一个信念。

为了班级的荣誉，

拼搏吧，

让我为你们呐喊

致400*100米接力运动员这是速度与毅力的接力，

这是期望与祈盼的接力，

时间在这里凝固，

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，

你可曾听到

那山呼海啸般的加油声？

近了，近了，

前方就是终点，

加油啊，运动员，

成功和失败就在转瞬之间。

接力棒

红与白

截然不同的两个世界

在手中传递

传递着成功或失败

你充满激情地颠簸着

在运动员手中

你简直是一根魔术杖

牵动着全场观众的心弦

终点处

你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你

毫无怨言

约定（致400米运动员）你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，

那上面，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，

说你一定要赢，也一定会赢。枪声响了

四百米

九秒 却又相几个世纪你喊着 跑着

迈开大步

跨过世纪

致接力赛

小小接力棒，

连着你和我，

牵着你的情，

动着我的心。

这是团结的象征，

这是友谊的传递者。把握今天，

创造辉煌的明天！

写给接力赛

小小接力棒，

第四篇：大学生对所选专业满意程度的问卷调查

大学生对所选专业满意程度的问卷调查

问卷编号：

亲爱的同学们，大学阶段在人的学习生涯中具有深重而特别的意义，尤其是大学所选的专业，这对于我们一生的人生走向有很大的指导意义，那么你对你所选的专业有怎样的看法呢，我们将通过这次调查了解大学生对自己专业的满意程度，感谢同学们的参与和支持，谢谢！

1.你的性别是：

a.男b.女

2.你是否了解你的专业：

a.很了解b.一般c.不太了解d.很不了解

3.高考志愿为什么选这个专业：

a.自己有兴趣b.家长推荐c.跟同学一起报d.调剂过的

4.你对学校安排的课程有什么看法：

a.课太多，没有自己的时间

b.课太少，不能充分的学到想学的专业知识

c.跟专业无关的课太多或太少

5.你对你们专业学习气氛满意吗：

a.学习气氛浓厚，很满意

b.学习气氛比较浓厚，满意

c.一般

d.不太满意

e.很不满意

6.你对你们专业教师的教学水平满意吗：

a.很满意b．满意c.一般

d.不太满意e.很不满意

7.你觉得你的专业和当今社会的人才需要相符吗：

a.非常相符b.一般，找工作不困难

c.不好说，找工作有点困难

d.较偏的专业，不好就业

8.以后找工作你是否会选择和专业对口的工作：

a.一定会b.说不准c.可能性不大d.应该不会

9.如果对自己专业不满意，你会选择：（多选）

a.转专业b.双专业c.慢慢适应d.辅修e.跨专业读研

10.如果使你对自己专业的满意度增加，你希望学校在哪方面做的更好：（多选）

a.改善基础设施，创造更好的条件

b.改善教学结构，增加更加丰富的课程

c.严谨教学质量，提高教师素质

d.严格管理，改善学生学风

姓名：

学校专业名称：

联系电话：

第五篇：自荐书

自荐书

尊敬的各位领导老师：

你们好！我是**级**班的***，很高兴你们能在百忙之中抽出时间来审阅我的自荐书，今天我来竞选的职位是生卫部部长一职。

首先做一下自我介绍，从初中起，我一直担任班上的劳动委员，是老师们的得力助手，在工作上我认真、负责，但凡老师安排下来的任务，我都会竭尽全力去完成，因为在我看来，既然老师把任务交给我，那是对我工作能力的认可。在学习上我一直努力，在这一方面我一直保持着一颗进取心，因为我明白“学如逆水行舟 ，不进则退”的道理。我坚信机会是留给有准备的人，没有付出何谈收获。这次我来竞选部长一职也是想借助这个平台展现自己、锻炼自己、提升自己，我坚信我自己能胜任这一职位，希望领导老师能给我这个机会。

在大一这一学年里我成为了生卫部的一名干事，对事情的态度是有目共睹的，经过这一年的历练，学会了很多。在部长们的领导下，我看到了希望，是他们对工作的态度感染了我，让我有一种想像他们一样在工作上取得良好的成绩的冲动。

我对自己的评价是：认真、努力、细致、创新、上进心。

性格特征：外向不乏腼腆，活泼，性情较为温和，偶尔会有情绪激动的情况出现。

金无足赤，人无完人，存在不足之处，还望同学和老师能够及时指正。 我现在担任班上的劳动委员，职位虽小，责任重大，对于班上的事物，我很热心。我相信在平凡的岗位上我能够做出不平凡的事情。人生的长度是有限的，可以扩展的是它的宽度，这也就是人生价值的所在。因而，我认为只要我认真，

我就能以最好的成绩回报老师，不辜负老师们对我的期望。

环境能够影响人对其他事物的态度，因此，一个好的学习环境离不开卫生的保障。因此我们需要在原有的基础上创建一个更为优美、健康、积极、融洽的环境。

如果我被选上，我将会团结本部的力量，引领一个团结的集体，保持并发扬我院“吃苦耐劳、讲卫生、树文明”的精神。继续加强对我院卫生的建设，让我院在卫生方面成为全院师生学习的榜样。

一、教室卫生方面：在原有基础上，进一步加强教室卫生管理，使之变

得更好。

具体做法：

1：自己必需对工作认真负责，将学习和工作放在第一位，为本部人员树立

榜样。

2：选择优秀、踏实、勤奋、刻苦的大一新同学作为我院生卫部的干事。 3：合理安排我院所负责的教室，注意有课教室的安排，并将本部人员分为几组予以协助（在院检之前），争取教室方面取得新突破。

4：注重与本部人员之间的交流，其中与各班的劳动委员的交流尤为

重要，以便本部工作能够更好的展开。

5：了解各班打扫卫生的安排情况，以及所取得的成绩。对于取得“月优教室”称号的教室，我们将视情况给相应班级的同学以适当的操行分，加以鼓励，并在生卫部召开列会时通报表扬这些班级；而对于获得“月差教室”称号的教室，我们将适当扣除相应班级的同学的操行分，以示警戒，并在生卫部召开列会时通报批评这些班级。

6：适当开展一些活动（如生活百科知识竞赛等）。

二、寝室方面：寝室是大学生生活，学习交流的主要阵地，所以提高寝

室卫生成绩是很有必要的，具体做法如下：

1：召开室长大会（分上、下学期两次），传达相应要求，使之回寝室后对室

友进行宣传，使得卫生新理念深入人心。

2：针对我院寝室分布较广情况，特别是一间寝室内我院所占人数较少的情

况，作出如下规划：

（1）、收集并统计各寝室室长的联系方式，以便更好与各寝室室长

交流。

（2）、一旦接受到上一周的寝室卫生成绩，立即通知各寝室，要

求他们认真核对成绩是否有误，方便院上更改成绩统计错误。

（3）、对于寝室成绩不合格的寝室，要求所属班级的劳动委员及

该寝室室长查出寝室卫生成绩不合格的原因，并及时交出相关负责

人的名单。若未能及时提交或不交相关负责人名单，我们将在生卫

部列会时对这些寝室进行通报批评，并扣除适当的操行分；对于寝

室卫生成绩优秀的寝室，当次数超过一定数量时，予以一定的操行

分奖励，并在列会上通报表扬。

3：开展形式多要的趣味活动（寝室美化大赛或净化大赛，老师走进寝室，寝室文化活动等等）。

三：公区方面：及时协助校卫生部，安排人员对工区方面进行彻底打扫，并派干事予以协助。每周安排相应人员打扫本院办公室，给老师们创造一个干净、舒适的工作环境。

四： 为解决以上所涉及的活动问题，我认为应当成立一个创新策划小组予以解决。

我确信我能胜任这个岗位，请老师们相信我，也希望领导和老师能给我一个机会。在此我郑重承诺：“我将竭尽全力完成领导老师和同学们交给我的任务，让本部们成为一个积极、团结、向上的集体，成为老师和主席团的得力助手和同学们信任的集体。”虽然我不是最优秀的，但我确信老师们所需要的不是优秀的个人，而是一个优秀的团体，当然，处理好本部门与其他部门的关系也是至关重要的。再次感谢领导老师的审阅！祝你们身心健康，工作顺利！

此致

敬礼

**学院**级**班

***