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体育生求职信

发布时间:2014-12-09 09:13:18 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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正文

第一篇:师范体育生求职信模板

尊敬的校领导:

xx年xx月,我将毕业于xx大学体育教育专业,并获得体育教育专业的学士学位,完全符合贵校的招聘条件。大学四年来,我勤奋学习、刻苦训练,全面系统的掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技术和基本技能。深爱体育的我,不断在各方面严格要求自己,具有过硬的专业技术和理论知识。在专攻篮球、排球的基础上,我利用业余时间参加田径、武术、健美操、乒乓球等俱乐部,极大的拓宽了我的知识视野和专业技能,符合一专多能的体育人才要求。我坚信,自己能够胜任贵校的体育工作。

“勤奋创新、为人师表”作为师范大学生的我,时刻牢记这一校训。为培养良好的个人修养,提高综合能力,我积极参加校团委、院团委组织的各项活动和一些社会的公益活动,多次担任省、市、区级田径运动裁判工作,并获得国家二级裁判证书,已具备一名人民教师应具备的能力素质,为教育工作积累了丰富的经验。

2014年9月初,我们进行了为期四十天的教育实习。通过实地学习,使我在实践中不断完善自己,并成功地完成教学任务及重点课工作,取得了优异的实习成绩,受到许多老师的认可,为了使自己的知识学有所用,使敬业精神得到体现,因此到贵校积极申请这一职位。我深信在你们的栽培和熏陶下,我一定会在工作岗位上实现人生价值,证明您明智的选择。敬请领导考核、审视。

此致

敬礼

第二篇:师范生求职信

师范生求职信

来源:(58.com)发布时间:2014-06-08

师范生求职信

尊敬的校领导:

你好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸!

我是xx师范学院数学与应用数学专业2014届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。

在四年的大学生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极的去拓宽自己的知识,并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱运动和自身的锻炼。作为即将要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

我们也知道当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时,我也努力学习课外知识,提高自身综合素质。

四年大学生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知已者死,我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.

希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。

最后祝贵校的事业蒸蒸日上-- 稳步发展!

此致

敬礼

自荐人:xxx

第三篇:师范生求职信

求职信

尊敬的新方向教育领导:

您好!

我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生,怀着对贵公司的尊重与向往, 真诚地写了这封求职信,向您展示一个完全真实的我,希望贵公司能接纳我成为其中的一员。我十分珍惜在校的学习时间,不断从各个方面完善自己。一方面,我刻苦攻读,每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,大学二年级,我以良好的成绩通过了计算机二级c语言的考试。另一方面,为早日成为合格的人民教师,我认真学习中学教学法,从大二开始,本人一直通过带家教来提升自己的教学经验,不断提高自己的教师专业素养。在大四开学初的实习中,由于本人对待工作认真,最终以优秀的实习成绩完成了实习工作。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀,除了读书,适当的体育运动对我来说也是必不可少的,因为身体是革命的本钱,所以每天我都会进行适量的体育活动。

开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是我不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩。考虑到贵公司的综合实力,我毫不犹豫地选择了贵公司,因为我相信贵公司在阁下您的领导下具有广阔的发展前景和美好的未来。同时我也期盼着得到贵公司的肯定及阁下的认同,成为一名优秀的教师。我一定会为之而努力!感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:

2014年8月5日

第四篇:师范生英文求职信

师范生英文求职信

dear dr. anderson,

mr.li quanzhi who has just returned to china from your

university informed that you are considering the possibility of offering a chinese language course to your students in the next academic year and may have an opening for a teacher of the chinese language. i am very much interested in such a position.

i have been teaching chinese literature and composition at

college level since 1980. in the past three years, i have worked in summer programs, teaching the chinese language and culture to

students from english-speaking courtries. as a result, i got to know well the common problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.

with years of intensive english training, i have no difficulty conducting classes in english and feel queit comfortable working with american students.

i will be available after february 1998.please fell free to

contact me if you wish more information. thank you very much for your consideration and i look forward to hearing (更多请关注Www.HAOWorD.COm)from you.

第五篇:师范生的求职信

尊敬的校领导:

您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸!

我是嘉应学院梅州师范分院初等教育理科方向2014届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。经历了五年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

在学校的生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极的去拓宽自己的知识,并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱羽毛球和乒乓球运动。我认为:“作为一名师范毕业生一定要让自己的生命在课堂焕发亮丽的光彩,一定要让孩子因为我的存在而感到幸福!”。五年多来,在院领导和老师的引导下,我努力学好专业知识,训练专业技能,专业水平每一年都有明显提高;在学习上,我从没有掉以轻心,不仅做到了别人都在做的事,而且还做了很多别人没有做的事,比如说在爱看书这方面大下工夫,为自己的精神生活摄取定量的营养,调整知识结构的同时,扩充了视野。作为即将要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

我也知道当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的知识结构。在学习专业知识的同时,我也努力学习课外知识,提高自身综合素质。在激烈的人才竞争中,虽然我只是一名大专生,但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神,进入学校

以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。在学校期间我在不耽误学业的情况下报考了湛江师范学院的自考本科。学高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

大学生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,但所谓士为知已者死,我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.

基于我的专业,我想应聘的职务是:小学数学教师

希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。

最后祝贵校的事业蒸蒸日上——稳步发展!

此致

敬礼

自荐人:刘xx

2014-11-6

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