小学生学雷锋作文（共8篇）

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篇1：小学生学雷锋作文

雷锋只是个普通的名字，却因为乐于助人四个字感染了无数人的心。

学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……每当我听到这首歌的时候，我都会想起雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。就在上个星期五，我也做了一回小雷锋。

那天，我去外婆家玩，然后跟妈妈坐公交车回家。我一上车，很快就找了个舒服的位置，坐了下来。车子刚要启动，一位老奶奶上车了。大概六十多岁的样子，满头白发，穿着补丁衣服，看上去很苍老。车上的人太多，奶奶环顾四周，没有找到座位，就一直站着。车上的人好像没有看见她似的，都自顾自地坐着，更没有一个人给老奶奶让个座位。我想起了雷锋叔叔做了好多好事，我也应该向他学习，给老奶奶让个座位。

说干就干。我立刻站起来，对老奶奶说：老奶奶，您坐吧！奶奶笑着说：不用客气！边说还一直让我不用起来。可我硬是要她坐。老奶奶拗不过我，最后还是坐下来了，嘴里一个劲地夸我：你真是个好孩子！我听了，心里美滋滋的，原来帮助别人可以让我这么快乐啊！妈妈见了，还在一旁不停地夸我就是个小雷锋呢。

毛主席曾经说过：一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。今后，我一定要做一个雷锋式的好孩子。

篇2：小学生学雷锋作文

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。一提起雷锋，大家脑海里就会浮现出一个帮助人的身影，为了使雷锋的精神得到传承，国家将每年的3月5日定为学雷锋日。为此，学校让我们开展了关于雷锋叔叔的调查。

早晨，我穿的整整齐齐从家出发了。下午放学的时候，在老师的带领下我们来到学校外面进行学习雷锋叔叔做好事情的采访活动。在这次活动中我被安排负责教路过的人唱“学习雷锋好榜样”，有的同学负责记录，有的同学负责采访。活动开始了，马路上的人们对我们的采访认真又仔细地回答，当我热情为陌生人唱：“学习雷锋好榜样”的时候，我看到路人特别耐心地听我唱歌，还不时地夸我唱的不错，让我心里增加了一份自信。

这次活动，虽然时间短暂，但我感受到了大家对雷锋叔叔的敬意和热情。在回学校的路上，我心里想：不光今天要做好事，以后要每天都帮助身边有困难的人，把雷锋叔叔的精神继续传承下去。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”3月5日，难忘的一天！

篇3：小学生学雷锋作文

我们知道有这样一个人，他的身材不算高大，他的样貌不算出众，可是他的精神却永垂不朽。二十二岁是他永远的年龄，可是在他如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。他忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，他到底是谁呢?他就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是他的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的'好人。

有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢!”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”

当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。

一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗?我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗?”“好的，没问题。”我一口答应了下来。他指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒!谢谢哥哥!”这时的我虽然累得汗流浃背，，可心里却像吃了糖一样甜。

其实，在我们平时的学习和生活中，只要你愿意伸出爱的双手，从身边小事做起，从自己做起，每个人都是雷锋。

雷锋，这是一个多么响亮的名字，他的行动鼓舞着我们前进，他的精神激励着我们奋发。雷锋曾说过：“人活着就是为了能让别人生活的更加美好。”雷锋用行动告诉我们助人为乐就是：帮助别人，快乐自己。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”

篇4：小学生学雷锋作文

今天上午我和爸爸做了一件好事。爸爸骑电动车送我上课，看到前面一个叔叔骑电动车带了很多东西，走着走着他的电动车歪了，掉下来两件东西，一包绿豆面和一副手套。

我和爸爸刚好走到他跟前，爸爸刹着车，让我先下来，爸爸停好自己的车，我们帮他扶电动车，我们三人费了好大劲和好大一会儿，才将叔叔的电动车扶起来停好，我把手套捡起来递给他，又把绿豆面掂起来给他，叔叔一个劲的说：“谢谢！谢谢！”

爸爸说：“今天我们做了一件好事，看到别人有困难就帮一把，是我们中华民族的传统美德！”

我说：“帮助别人，快乐自己”.

篇5：小学生学雷锋作文

学雷锋

文 / 活泼女孩 叙事 类作品

每年的3月5日是学雷锋做好事的日子。今天，我也要学习雷锋做好事。

我先找到好朋友李雨平，对她说了想法，她也非常赞成。于是，我们决定去给广场上的草坪浇水。我带上一个小喷水器，雨平带上两个小瓶子，奔向广场。

我给喷水器灌满水，雨平把两个小瓶子灌满水，就开始浇水了。我用喷水器对着草喷水，雨平把两个小瓶子里的水倒在草地上。我嫌喷的太慢，干脆也像雨平那样，把喷水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反复复，终于浇好了一大片草地。

我们又把拖把拖到公共厕所，把地面上的污点拖得一干二净。再把拖把洗干净，放到原处。

回到家，我向爸爸炫耀。爸爸却说：“雷锋可是干好事不留名，你这样可不像雷锋。”

是呀，一个人做一件好事并不难，难的是每天都做好事。我要像雷锋一样，做许多好事。

篇6：小学生学雷锋作文

学雷锋

文 / 蔡近昭 其它 类作品 雷锋叔叔他人牺牲了，但是他的精神还活在人们心里。 只要别人有困难，你出手帮助，你就成了活雷锋。 你只要像雷锋那样做好事，爱关心别人，人们就会喜欢你。 全世界的人都像雷锋那样乐于助人，那么，世界就会变的充满了阳光充满爱。

篇7：小学生学雷锋作文

沐浴着三月的春风，我想再跟大家提起那个熟悉的名字。你们一定能够记起他说过的话：我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当人民和祖国处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。他，就是雷锋，一个离开了我们43年，却仍然活在我们心中，甚至已飘洋过海的年轻生命。

当我们第一次亲切的叫一声“雷锋叔叔”的时候，我们并不知道他已离开了我们，更无法用年幼的心灵，去感受他的精神内涵。我们只知道把糖果分给别人，把位子让给别人，在别人摔跤时扶他一把，渐渐的，我们也会憎恶别人的斤斤计较、见死不救。直到现在，我才深刻的认识到雷锋的伟大，他的伟大就在于它的朴素和坚持，在于他用自己力所能及的行动，去证明一个美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业，克己奉公。大家请想一想，雷锋的短暂生命中最闪光的是什么???不是他的牺牲，更不是后人给予他的尊敬与光环，而是他作为一个极其普通的人所表现出来的扶贫、助困和人性关怀的品质。

今天，我们回望雷锋，并不是要成为雷锋，而是要学习他的品质。在雷锋的身上，我们看见了真诚、宽容、节俭和执着。同学们，让我们在怀念雷锋时，抛弃口号和作秀的劳动，用雷锋精神激励自己前进。把雷锋放在我们心里!!!

篇8：小学生学雷锋作文

我是小小活雷锋，小区环境靠我促，找漏点，提意见，我是文明劝导员！

当“雷锋”可不是一件容易的事儿，首先要达到三点要求。

要求一：学会观察。那天，我在窗边看见楼下有几个孩子在点着什么，本以为他们是在点鞭炮，谁知道他们干着更严重的事：点火玩。天气本来就干燥，不一会儿枯黄的小草就燃起来了，还好他们反应快，拿着一片大叶子，舀了点儿水盖了上去，这才免去了一场灾难。我在楼上叫他们不要玩火，要注意安全。通过观察，我发现了他们的不文明的行为，学会了判断对与错，并能给他们指出来。

要求二：亲身体验。这不，过年了，门外的过道被各家的亲戚踩得灰不隆冬。为了美化环境，我准备打扫打扫过道。我先提来一桶水，挽起袖子，将拖帕打湿，将过道的两扇大门打开，从这边拖到那边，整整拖了三遍，才得以拖得干净。平时放学回家，发传单的总会把广告单塞到门缝里，这时我便会跑一趟，将四户人家门上的单子都清理了。

要求三：会提意见。我们楼下的水管总是漏水，挖开了坑一直没修，修了之后楼下的大坑一直没填，裸露了至少有6个月。我和爸爸一直向物管提意见，直到年前，大坑才得以填上。

只要学到了这几点，再拥有一颗热情的心，你将会是一个优秀的少先队员，也会成为一名小小活雷锋。

学雷锋美环境，学会观察，学会实践，做个真真正正的现代社会少年活雷锋！