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四年级上册第六单元作文记一次游戏

发布时间:2023-06-27 10:57:40 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

概述:四年级上册第六单元作文记一次游戏为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

四年级上册第六单元作文记一次游戏

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇一

泥塑大师

续珂涵

“哈哈……”一阵阵笑声从教室里传来,原来是同学们在课上玩游戏的声音。

今天,课堂上老师带我们玩了一个游戏,名叫“泥塑大师”,游戏规则为:A同学为泥塑大师,B同学为泥塑,泥塑大师可以让泥塑做各种千奇百怪的姿势,帅气的造型,曼妙的舞姿和那可爱的萌妹都可以,当做完泥塑时,泥塑大师可以欣赏自己的作品,限时一分钟,最后A、B玩家互换身份,再来一局,当老师说完游戏规则时,同学们的手像施了快速生长魔药一样全部竖了起来,我也不例外,心想:“老师一定要选我,一定呀!”终于,老师的目光瞟到了我,说:“来,续珂涵,你来吧!”跟我一起玩游戏的还有张馨月。

第一轮,我是泥塑大师,张馨月是泥塑,我先思索了一番,记得上次和同学玩这个游戏时,她把我摆成了“猴子抓痒”,这次我决定把张馨月也摆成那样,首先,我把她的一只胳膊抬起放到头上,然后把另一只胳膊放到那只抬起胳膊的下面,最后让她把头一扬,就完成了。台下的同学们顿时哄堂大笑,有的笑得合不拢嘴,有的眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前俯后仰。我慢慢地欣赏了一分钟这份“杰作”,台下的同学都很疑惑,心想:“为什么要摆成那个样子呢?”可好景不长,张馨月的报复来了,我俩互换了角色,这次她是泥塑大师。她把我的两只手抬起,头一仰,腿一伸,邪魅一笑说:“我的‘杰作’螳螂捕蝉完成了”。同学们顿时笑地捂起肚子,我也忍不住笑了。

第二轮,另外两位同学上台了,第一场被摆了一个帅气的姿势,第二场又摆了一个思考人生的姿势,我看见有些同学露出了疑惑的神情,我猜,大概是在思考泥塑大师做这个作品是为了什么?

游戏结束了,同学们意犹未尽,这次游戏玩得可真开心,真是让人印象深刻的游戏。

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇二

打沙包

高垚果儿

“小昱,你会不会躲呀,刚才差点儿被砸到了!”我一边躲开对方扔来的沙包,一边对着我身边的“猪队友”大喊道。“那我下次注意!”

读到这儿,你可能会想:哎呀呀,这是玩什么呢?没错,这就是打沙包游戏!我相信很多人都玩过吧,如果没玩过的话,就听我慢慢给你介绍。

打沙包的规则十分简单,就是准备一个沙包,将队员们分成两队,一队用沙包打,另一对躲,如果打的队用沙包砸中另一队的人,那被砸中的人就淘汰了。而躲的队的队员们全部被淘汰的话,躲的队就输了。

游戏开始了!首先是我们队躲,他们队打。第一个沙包飞了过来,不偏不倚地落到了我们一个队员的头上,那名队员显然是不甘心,无趣地把沙包扔到了对面,站出了队列。

“嘿,接招,”又一个沙包飞了过来,却一下子被我们队里反应最快的队员躲开了,对面的同学赶紧跑过去把沙包拾起来,递给了他们队里力气最大的那位,这时,只见那位同学手中紧紧地握着沙包,向后退了两步,身子向后倾,然后一个助跑,用力把沙包向我们扔了过来,果然,意料之中,我们的一个队员又被淘汰了。

然而,就在我们为失去两个队友而感到痛心的时候,又一个沙包飞了过来,不过,这个沙包很幸运地被小昱躲过去了。但刚才那一幕可着实把我吓到了,因为沙包差点砸中了小昱啊!也是因为这,所以就出现了开头的那一幕。

正当我们玩得不亦乐乎的时候,一个声音缓缓响起:“果果,回家吃饭了!”原来是妈妈,哎,真扫兴。

打沙包可真好玩呀,而且它还可以训练你的反应能力以及团队协作能力哟!还不快去试试?

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇三

施维敏

那一天,我和同学们下课到操场玩,你们猜猜我们玩的是什么呢?当然是“老鹰捉小鸡”了。

游戏规则是:由一个人当“鸡妈妈”其它的就当“小鸡”,捉走小鸡的那个人就是“老鹰”了。“鸡妈妈”先要保护着“小鸡”们,不能让“老鹰”捉到“小鸡”。如果“老鹰”没有捉到“小鸡”,那这一局就说明“老鹰”输了,如果捉到了那下一局,“老鹰”就要当“鸡妈妈”。

首先,一位叫张璐的同学当“老鹰”,马梓涵当“鸡妈妈”,剩下的同学就当“小鸡”了。游戏开始了,“老鹰”呼的一下向鸡群扑过来,“鸡妈妈”伸展自己的双臂左右躲闪,我跟在队伍的最后跑来跑去,还险些被“老鹰”捉了去。来不及多想,“老鹰”又发起了新一轮攻势。“鸡妈妈”带着我们一会往左藏,一会往右躲,累的我精疲力尽。突然,“老鹰”扑向我们,“小心!”一位同学忍不住叫道。我们急忙往前跑,这个“老鹰”又来了,她就不能歇会儿吗?真是个为了吃奋不顾身的鹰啊!我正想着,猛一回头,看见老鹰向我伸出的爪子,我浑身一激灵,来了个急速旋转式,躲开了。天哪!这个游戏太刺激了。正当我想着,“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声响了,同学们只得一哄而散跑向教室。

可这个游戏让我流连忘返,我的心依旧停留在刚才惊心动魄的那一刻,久久不能平静。

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇四

弹玻璃珠

吕际洲

有一段时间,弹玻璃球成了我们的最爱,课间每次游戏都是惊心动魄,引人注目。

那时,玻璃球这种普通却神奇的宝贝,每个小朋友手里都会有很多。在小卖部花一块钱买5个,再做一面小红旗,课余时间就可以玩了。操场上,我和小亮在对决,我们先在土地上挖一个小洞,再把小红旗插在洞口,这样游戏就可以开始了。我心想:小亮可是我们班的“游戏大王”,和他对决我输定了!看来只能尽力一搏了。

不一会我们周围就聚集了一群看热闹的小朋友。“裁判员”振振有词地说:“谁先把玻璃球弹进小洞里,谁就赢,而且不能使用其他手段,时间是3分钟。”我深吸一口气,蹲下身子,拿出一颗玻璃球放在离洞口一段距离的地方,大拇指像一个小型瞄准镜一样竖在面前,准备弹射。大家迅速围拢上来,形成一片巨大的“黑影”,呐喊声和鼓励声接连不断……

忽然,我和小亮的玻璃球飞离手心,球犹如一道流星,奋力冲向目标。我紧张地望了过去,他的玻璃球像一个喝醉酒的大汉,东摇西晃,最终还是在小洞的边缘停下了脚步。而我的却是毫不犹豫地跑进洞里。我欣喜若狂,宝贝似的捧起那颗玻璃球,是它为我争夺了荣耀啊!再看小亮,已经不声不响的消失在人群中。

围观的人群中,有同学挥臂大喊:“你太厉害了!”我也激动地品尝着胜利的甜头,高兴万分。

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇五

雕刻大师

李泊妍

“哈哈!这个动作真搞笑!”“你把手抬起来摆这个动作!”你们一定很好奇,我们在做什么?如果你想知道,那就和我一起来看看吧!

今天上课的时候,我们玩了一个非常有趣的游戏。叫做“雕刻大师”。同学听到之后都欢呼起来!班里都炸锅了。

首先,老师要求两人分为一组,一位同学当“泥塑”,另一位同学要当“雕刻大师”。游戏规则是:雕刻大师要雕刻泥塑,雕刻大师让泥塑摆什么动作,泥塑就摆什么动作,五分钟后,交换角色。

接下来,游戏开始了。就先讲讲我们这一组吧!第一次我先当泥塑,旁边那位同学当雕刻大师。雕刻大师给我下达了指令:让我把手放在头顶上,伸出两只手指,摆出了小兔子的造型。我满脸疑惑,心想,这么简单的吗?我缓缓伸出两根手指头,将手放在了头上。“这样?”我说。“对!”雕刻大师笑眯眯地看着我,满意地点了点头。

第二次,我们互换角色。我当了雕刻大师,旁边那位同学当了泥塑,我摸着下巴想了想,我说:“想到了。你需要把手抬起来,两只都要抬”。她把手举过头顶,我连忙抓着她的胳膊左摇摇、右摇摇。过了一会儿,她的胳膊开始颤抖起来,眼看就要坚持不住了。我说:“好了。我非常满意,你放下来吧!”她松了口气,把胳膊放了下来,还捏了捏自己有些酸的胳膊。这时,我回过头看了看其它同学,他们有的叉着腰、有的噘着嘴、还有的皱着眉。各种表情,各种姿势,真是太好玩了!所有人都要交换角色,体验一把。

今天,我真是太开心了!这个游戏不光有趣还很考验我们的设计能力呢。听了我的介绍你们是不是也心动了呢?那就快去感受一下吧!

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇六

有趣的老鹰捉小鸡

秦朗

一次体育课上,完成跑步、跳绳这些项目之后,老师大声宣布:“开始自由活动。”在操场一个不起眼的角落一群同学正开心地玩着老鹰捉小鸡。

游戏是这么玩的:一个同学当“鸡妈妈”,一个同学当“老鹰”,其余同学当“小鸡”。“小鸡”要抓住“鸡妈妈”的衣服,排成一列躲避老鹰的抓捕,“鸡妈妈”则要伸出手臂保护自己的孩子们。

只见“鸡妈妈”小红正张开双臂拼命地护着自己的“小鸡”们,被选为“老鹰”的小明一会儿扑向左面,飞一样跑着,一会儿又声东击西,像一只灵活的猴子一样上蹦下跳,令人防不胜防。一只只“小鸡”,像受了惊吓的马儿,惊慌不已,左躲右闪。没过多久,只见一只掉了队的“小鸡”被逮住机会的“老鹰”追得体力不支,越跑越慢,最终还是逃不掉被“老鹰”捉住的命运。

接着,激动人心的第二轮开始了。这次的老鹰是张小红,虽然她跑步一点儿都不快,但人家机智呀。游戏一开始,“小鸡”们毫不在意,张小红几次发动攻击,都被一一躲了过去。只见张小红装出放弃了的样子,在前面慢吞吞地走着,“小鸡”们看她这模样,慢慢地放放松了警惕。最好的时机来了,只见“老鹰”张小红看准漏洞,一扑而上,一下子就抓住了队尾的王小丽,张小红得意的笑起来,那银铃般的笑声传遍了操场的每个角落。

“叮零零……”下课铃响了。体育课结束了。我们被迫停止了游戏,这真是一个有意思的游戏啊!

四年级上册第六单元作文记一次游戏 篇七

鬼抓人

雷雅睿

“我摸到你了!”

“没有,我明明灵巧地躲开了!”

你肯定猜出来了,我们在玩鬼抓人。

今天上午,我和同学们一起在操场上玩“鬼抓人”的游戏,我们“石头剪刀布”来决定谁是“鬼”,谁是“人”。不幸的我,当上了“鬼”,同学们用布条捂住了我的双眼,眼前瞬间变得一片漆黑,我什么也看不见了。同学们把我拉到一个地方,让我原地转了五圈。我转的是头昏眼花。

我终于可以抓人了,我向前走了几步一摸是墙,又掉头走,当我听到一声声喘气声就不紧不慢地向前走,接着,我假装摔倒了,“哎呦,哎呦”直叫,同学们马上围过来,蹲下身,查看我的情况。看我走不了路,他们都放松了警惕,结果,我一个猛虎扑食,起身将她们囊入盘中。就这样,我赢了!

第二局,我成了“人”,当“鬼”来抓我时,我大气也不敢出,脸部僵硬,心“咚咚”地跳。终于“鬼”走了,我露出了得意的笑容。结果,没想到“鬼”又折回来了,但我没注意,被“鬼”抓了个正着,我输了。哎,当时我心里一下就蔫蔫的了。

今天真是大起大落的一天,但“鬼抓人”的游戏可太有意思啦!

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