想象的作文（多篇）

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想象作文 篇一

晚上，我把偶像赵的照片放在枕头边，渴望她成为我的妹妹，和我们一起过童话般的幸福生活。渐渐的，我进入了甜蜜的梦乡。

在梦里，我看见赵向我走来，对我说：“姐姐，中午了。走吧。姐姐会带你去吃好吃的。”我压抑着内心的快乐，跟着她去了餐厅。她给我点了很多我喜欢吃的菜，我的肚子都撑起来了。下午姐姐要演戏，我就在她旁边。看着她和各种明星一起表演，我同时感到无比的骄傲和自豪，因为我心里和姐姐住在一起，从小就被她照顾。当姐姐看完剧，和明星们说再见的时候，我们俩都回到了自己的家。啊，好美！在粉红色的世界里，墙上有各种各样的公主和王子的照片。地板是水晶的。卧室就更不用说了，连客厅厨房都装修的很好。这个家很完美，就像公主的城堡。晚上姐姐还陪着我睡觉，告诉我那天发生的事，抱着我一起睡，脸上带着甜甜的笑容。

在“丁咚丁咚”的声音中，我睁开眼睛，坐了起来。啊，原来这一切都是梦！我多么希望我的梦想能实现。看着姐姐的照片，我轻轻说：“我爱你！”我的偶像永远是赵。

想象为题作文 篇二

某天，我捡到了一个奇形怪状的盒子，我打开它竟然穿越了时空，来到了未来的世界。天呐！我简直就是不相信自己的眼睛，这难道是真的吗？

我都有点不相信，我看了看时间，现在已经是2160年了，以前人们都希望自己能够亲眼瞧瞧原古时代的恐龙，自从英国罗斯林克隆出了羊，人们相信在不久的将来会实现的。果然，到了二十一世纪二十年代，这个愿望终于实现了，我呕心沥血的实验成果，终于把不可再生的动物再现人间。

我制造恐龙的关键是找到它的基因，再把它的基因安装到相似的没有生命的动物躯体上，启动基因复活装置，这样人们盼望已久的昔日地球霸主恐龙再现人间。但是呢！恐龙你不去惹它，它就不会生气。

2160年，每个小孩子出门都不是爸爸妈妈带，也不是爷爷奶奶带。而是每个小孩子身边都有着一个机器人，机器人会带着孩子。家长都可以不用管，路上是没有汽车的。相信你肯定会问我为什么没有汽车？没有汽车不想走路怎么办？那个时候机器人会带着你，你想去哪个地方机器人都会很快地把你送到哪个地方。当然，速度你是可以控制的。

而且那个机器人是万能的，他不但可以帮你带孩子，他还可以教孩子读书，2160年你的孩子都不用去学校，机器人就可以在家教孩子，想调成几岁小孩子可用的都可以。

你要是不想做饭，那完全可以让机器人帮你做饭，而且机器人做饭还不用担心不卫生，都是非常安全的。

机器人不会没电，也不用装电池。非常不环保。

虽然这些科技发达的东西在现实生活中是不存在的。但是，我相信只要我们好好学习，在未来一定会被发明出来的。

想象作文 篇三

听着熟悉的歌谣，望着窗外匆匆忙忙路过的行人，双眼蔓延至远方，天真的笑，伤心的苦，无奈的泪，成功的喜……。我们逐渐逃离生命，变成回忆。

四月，阳光从树叶的缝隙中散落下来，幻化出一个没有跌宕的夏天；四月，回忆像藤蔓般遮掩缠绕，爬满记忆的屋舍，散发出阵阵清幽的香味。时光老人不知疲倦地走着，走出了迷茫，走低了我们相别的时间。

生活在96。我坚信：

96的星空有我们。

有人说：初三，像只饿狼，睁着绿色的眼睛。”而我要说，初三时快乐的凝聚地，是奋斗的起跑线。每每晨跑的哨声划破静谧的天空，溅落了一地阳光，撩起学子的心。，，，，，，，操场上便呈现出’人山人海’的场景。本班的同学也不落后，瞧！某某正在奋力的挥摆着双臂。呀！不好！某某一不小心摔了个嘴啃泥。 教室里，朗朗的读书声伴着清脆的鸟叫声不绝于耳，但也少不了’四大天王’ 他们议论着当今的名模偶像，等等，那是…老师！唉，壮[www.haoword.com]士一去不复返……。

96的星空有他们。

常听人说’老师的情园丁的爱’，而现实往往不如意。初三的'课程增加了书本的重量，老师们也开始了全面的追击。试卷如雪花般飘散，手中的钢笔不辞疲惫的奔跑着……。课堂上，老师犀利的目光注视着每一个人，稍有分心，恐怕，惩罚不远矣！但是我们都知道，每一次成功的背后都有一位辛勤的老师！当我们渐入梦香时，书桌前那个疲惫的身影，那紧皱的双眉，他们劳动着，如辛勤的园丁，殊不知那脸庞上铭刻着爱的弧度，那么刺眼，那么逼人……

五月，踩着轻快的步伐而来，时光慢慢滤过思念。如果我变成回忆，逃离了这场生命，无论生活的脚步如何艰难，回忆都会将悲伤过滤，蒸发，点缀我漫漫人生路……

96的回忆，我的回忆。铭记，永远…………

想象的作文 篇四

我是一双凉鞋，身上有漂亮的图案。我忠心耿耿的为主人服务，可主人却不把我当一回事，让我来对你说说吧！

有几次体育课，天气很炎热，主人嫌太热了，根本就不换上旅游鞋，老师叫主人和其他的同学开始跑步，可跑久了，我就受了重伤，可我只好忍着痛，谁叫他是主人啊！我拿他有什么办法呢？

我脸上和身上像花猫一样时，主人看见了连理都不理我。哪怕是帮我擦掉一丝一毫的灰尘，我也就很满足了。可主人连这一点儿也没做到，简直让人失望透顶了。

最可恶的是主人一点儿也不爱惜我。我一开始受了点伤，主人心疼也不心疼我一下，也不把我送到补鞋店去修理一下。过了不久，我遍体鳞伤，烂得不堪一击。

最后终于被主人抛弃了。

大家一定要爱惜凉鞋，不可以像这个主人一样。

想象的四年级作文500字 篇五

我们现在的公路有些路段总是凹凸不平，有些路段遗留有杂物、钉子，还有些路段晚上无夜灯……存在着许多交通隐患，使许多司机因路面凹凸不平而开车不平稳，因车轮碰到钉子而爆破，因夜晚路上无夜灯而发生交通事故……烦不甚烦。

而二十年后的公路，这些困扰司机的问题将会一一解决。那时的公路是世界性的，是“条条大路通罗马”，而且路面是用旧轮胎和塑料胶加工出来的透明有弹性、耐压的橡胶粒制成的。夏天不会被炙烤，冬天不会结冰。另外，在路面的底层，还有一个个巨大的太阳能，储存着白天的阳光，在夜间时发出亮光来，使司机们在明亮的公路上“高枕无忧”地开车。如果前方有障碍物，这种路面便会变成红色，提醒司机注意。如果公路的哪个地方坏了，不用担心，因为那时再也不用为修路的事伤脑筋，那种“橡皮公路”只要用特制的刀轻轻划开两边，把那段需要维修的“路地毯”搬开，便可以维修下面坏了的机器。更实惠的是，那时的公路不仅有四季常青的绿化带，而且每隔一段“橡皮路”都有一小段混凝土公路，公路上有一个个小洞，有些小草从这些小孔里伸出头来，形成草坪公路。那是为了已疲惫的车子提起精神的“足部按摩”，既减少了车身上的热量，保证交通安全，又可以减少汽车废气对空气的污染。

这种“多功能”的公路是二十年后科技进步的重要标志，社会在进步，人类在进步，今后的公路会随着科技的进步跨入一个安安全全的多功能时代。

想象 篇六

那不是

。

水灵的雨滴

。

那是飘落的气体

。

那不是

。

飘落的气体

。

那是流动的云霞

。

那不是

。

流动的云霞

。

那是湛蓝的天空

想象作文 篇七

我想象中的原子结构就如公园里的花坛，草坪一般。不过，这不知是把那极其微小的原子结构放大了多少倍呢！

在原子中，原子有两个好朋友，一个是原子核，一个是电子。可是，这两位又给原子带来了一定的不便，麻烦。因为原子核带正电，而电子却带负电。这可难住了原子，为了公平起见，原子就成了一名“公正员”，显电中性。原子的问题解决了，原子核又有了新的麻烦，原来原子核内也有两个好朋友，一个是质子，一个是中子。质子带正电荷，而中子却不带电，怎么办呢 不过，谁好动，谁的影响力就大，谁就是“主宰”，所以原子核就随质子的习性，带正电荷了。谁知质子很快与电子又成了一对好朋友，形影不离，我有多少你就有多少。这样它们就成了一个“大家庭”。

我想象中的原子结构就是如此，外表看起来很平凡。如果你用自己的慧眼去细细观察，仔细体会，你会有更多，更大的新发现。它们正等着我们通过努力去探索它们，揭开一个又一个神秘的"百宝箱

想象作文优秀评语 篇八

1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

3、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

7、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

9、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

11、文章前后连贯，构成完整的形象。

12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

16、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

18、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

19、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

22、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

23、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

24、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

25、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

26、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

27、全文通俗易懂，趣味性强。

28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

30、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

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