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传承长征精神作文(多篇)

发布时间:2023-07-13 15:53:58 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

[导读]传承长征精神作文(多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

传承长征精神作文(多篇)

长征精神作文 篇一

以前我在语文课上也学过一些写长征途中发生的故事文章;如[倔强的小红军]一文讲述的是小红军为节省一些青稞面,最后饿死了。这种舍己为人的精神不仅仅打动我,而且教育了所有的同学,使我们懂得:做人不能只为自己。

这些英雄的故事,还让我看到了红军战士吃苦耐劳坚持不懈的精神,在红军二万五千里长征的途中,他们力尽千辛万苦抢渡大渡河,过草地。爬雪山。我们现在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪时还觉得冷。而他们呢,都穿着是自己亲手编的草鞋,脚趾都露在外面,那种草鞋随时会坏,由于走得路太多了有时一天会坏一双,没有草鞋时,战士们就光着脚前进……就是这样恶劣的环境才造就了红军战士吃苦耐劳。坚持不懈的长征精神,这也需要我们这些小学生牢记在心,发扬光大的。

现在我们这些小学生的生活是多么幸福吃得饱穿得暖,家长也尽的努力满足我们的需要,这样的生活是创造的呢?都是革命老前辈们抛头颅,洒热血换来的。我们该做些什么,才能把长征精神代代相传呢?我想:我们应该珍惜现在的大好时光,刻苦学习,用自己掌握的知识建设祖国,报效祖国,虽然现在红军二万里长征结束了。但是老红军的舍己为人,吃苦耐劳。坚持不懈的精神将永远活在我们心中。

我们要用自己的实际行动,宏扬长征精神实践长征精神,立志成材报国。

长征精神作文 篇二

20xx年2月22日早晨,由于天气原因,原本定在操场举行的开学典礼活动改在阶梯教室举行了。我们班有幸代表三年级参加了表演活动。在嘹亮的国歌声后,开学典礼活动正式拉开了帷幕。

首先,钱校长给我们讲解了长征精神,告诫我们要学习这种不畏艰难,勇往直前的精神,要把这种精神运用到学习中。听了校长的讲话我想到了一句名言“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在学习上我要多阅读、多积累,争取百尺竿头更进一步。

接着,我们观看了各年级代表呈现的寒假生活与成果。每个年级的代表表演得都非常精彩。轮到我们班表演的时候,我们把《为梦想时刻准备着》唱的慷慨激昂,充满激情,我们的歌声赢得了台下所有同学的热烈掌声。我在心中想着,在以后的学习中也要充满这种激情,把长征精神化为学习的动力,根植在我的心中。

最后,我们迎来了贴小脚丫的活动。大家想知道小脚丫上都写了些什么吗?告诉你们吧!有的写了这学期的梦想,有的写了长征诗句,还有的写了长征小故事。五年级的哥哥姐姐们纷纷把小脚丫贴到了“红色足迹”墙上,展示给了全校师生。看着这么多小脚丫,我觉得学习也该像走路一样,一走一个脚印,踏踏实实的学好知识。我也想到了妈妈经常说的一句话:学习就像造房子,地基打得不牢靠,房子就会坍塌。

开学典礼的结束,意味着我们要进入新的学期了。我一定会牢记并发扬长征精神,在学习上不断进取,遇到困难不放弃,争做勤学好少年。

长征精神作文 篇三

二万五千里长征,一次改变中国命运的征途。

这人类战争史上的奇迹,它的魅力如同一座丰碑,巍然屹立于大半个世纪的光阴流逝中,它的精魂跨越时代,跨越疆域,跨越国界,震撼着每一颗流淌着滚滚热血的心灵!

回首风雨来时路,漫漫征程,说不尽的艰辛险阻,道不完的严峻苦难。

皑皑雪山无情阻截了多少去路,茫茫草地轻易吞噬了多少生命,更毋论那峡谷急流、乌江天险、弯弯赤水、大渡激浪……加之百万敌军的围追堵截、弹尽粮绝的恐惧与绝望……哪一样不在长征战士面前虎视眈眈。

但是!他们就仅仅靠着两只脚和钢铁般凝聚的意志,纵横跋涉十一个省,长驱直至两万余里!他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越大雪山,攻占腊子口……两万五千里长征路,两万五千里血与汗的洗礼!所到之处,哪里没有浸透着红军战士殷红的热血?

哪里没有流传下红军战士动人的赞歌?长征向全世界宣告,红军是真真正正的英雄好汉!纵使万般艰险,又如何能将他们轻易征服!他们经历了九死一生的激烈战斗,战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。

他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来,最终走向了光明和胜利!

人们难以置信,究竟是什么让长征中的人们明知征途有艰险,却毫无畏惧、万死无辞,前仆后继地奔向同一个目标?是什么让他们创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求索、无所畏惧的前行、向着革命理想无尽奋斗的精神!这,难道不是老人们口中述说的长征精神吗?

长征精神作文 篇四

泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”在地狱般的磨炼中,什么最重要?那就是意志,只有坚强的意志,才会有创造奇迹的力量。作为一个青少年,我们应该从小培养坚强的意志。

《读故事塑品格——长征精神青少年读本》这本书讲述的三个故事中,无论是红军战士和普通老百姓之间,还是红军领袖和群众之间以及广大人民群众之间,无不体现着军民团结奋斗、坚强不息、亲如一家的鱼水之情和同心协力、艰苦奋斗的革命精神。

看完这本书,我想到了平时生活中的点点小事。

遇到不会做的题目时,你是否有低头放弃的念头?遇到比你优秀的目标时,你是否有动摇必胜的决心?遇到从未挑战过的事时,你是否停下了前进的脚步?我没有,因为我深知,在坚强面前,困难不值一提。

红军在长征途中遇到的种种困难,都被他们当成细小的沙浪,脚下滚过的泥丸,这种长征精神不正是我们所要学习的吗?

霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士。他21岁时全身瘫痪,可他身残志坚,只用了三根手指就证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。

今天我们进行的社会主义现代化建设,是新的长征。作为一名新时代的学生,我们要珍惜今天来之不易的大好时光,用长征的精神激励自己,刻苦学习,勇攀高峰,全面发展,成为祖国有用的栋梁之才。

长征精神的作文 篇五

在看《我的长征》影片时,看到那湘江激战、那飞夺泸定桥、那抢渡乌江、那四渡赤水、那爬雪山、过草地,见到那一个个倒下去的革命先烈,我心中的不仅仅是悲戚,还有那前赴后继、百折不挠的革命精神震撼着我!这种精神无时不刻的在我心中回荡着。我爱长征精神!

主人公王瑞由一名胆小、幼稚的伢子成长为有着坚定意志的共产党员。这其间,“跟着走”是一直激励着他成长的航标,由起初的盲目“跟着走”到最后坚定地跟着党走,跟着胜利走。从中我也明白了红军将士用生命和鲜血铸就的长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的最高体现,是党魂、军魂的集中反映。

长征精神激励着新的长征。长征就是要艰苦奋斗、无私奉献、为他人着想,而在现实生活中的“新长征”也需要长征也需要这样的精神:作为一名学生我们走在校园里的时,弯腰捡起纸屑;在家帮助父母干家务;帮助有困难的人……虽然这些事在别人看来很平常,但是这美好的品质与精神谁能说不是革命先辈传承下来的呢?

不单单是学生具有长征精神,而作为炎黄子孙的中国人在灾难来临的时刻依旧保持着艰苦奋斗、永不言弃的精神。就想今年5月12日发生在四川的特大自然灾害——地震。我们国家的不同民族、不同地区、不同年龄的人都汇聚到的一起,用不同的方式来温暖灾区人民的心。

这就是长征精神,这是长征传承于我们子孙后代艰苦奋斗、永不言弃、自强不息、百折不挠的精神。我爱那革命先辈,更爱这长征精神!

长征精神作文 篇六

同学们,你们知道我们现在美好、幸福的生活是怎么得来的吗?是先辈们抛头颅,洒热血换来的,革命先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地泣鬼神”的长征之歌。

今天,我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史,并不是要号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途,而是要我们用心灵去感受、去领悟面对屠刀与诱惑,没有丝毫恐惧的大无畏精神!去传承、去发扬雪山草地之间打不烂、拖不跨的硬骨头精神,培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。红军北上,他们强渡大渡河,飞夺泸定桥,想想当时的情景,是多么的危险,在飞夺泸定桥的时候,每一个人只有一块木板,他们把木板架在铁链上,一步一步地爬过去,只要稍不小心,就会掉入汹涌狂澜的巨浪中。红军战士们克服了重重险阻,正是因为有这样惊人的毅力,红军长征于1935年10月甘肃会宁会师,宣告二万五千里长征胜利结束,可是红军八万人只剩下了三万人。

长征途中,在强大的敌人和险阻的自然环境面前,红军是凭着艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神,征服千难万险,战胜强大的敌人,取得了最终的伟大胜利,为中国革命闯出了一条崭新的道路。

红军长征的历史事件,将会在中国历史上永远保留着,告诉我们以及我们的后代,要学习红军的勇敢精神,敢同敌人作斗争!红军的种种英雄事迹,将会在我们的历史上永放光芒!

长征精神走进我的生活 篇七

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每当读起毛主席的这首经典诗词,我的心中不禁涌起当年长征那壮烈豪迈的场面——四渡赤水河、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻雪山过草地……在弹尽粮绝,后面又有追兵的情况下,红军叔叔们仍然没有放弃,也没有抛弃受伤的同伴,而是克服重重困难,与陕北红军胜利会师。

而活在当下的我们,仍需要传承红军叔叔这种不抛弃、不放弃,吃苦耐劳的精神。

这学期初,语文老师为了激励我们多读经典诗词,让我们全班分成几个小组,以小组为单位进行积分,最后看哪个小组的积分多,哪个小组就获胜。我们小组的凌玲同学,因为基础比较差,又不用心,一首四言绝句背了一天,第二天老师一问还是要说错一两个字,所以经常拖我们组的后腿。有的小组成员已经开始埋怨她了,有的在说不如弃权算了。这时组长及时出来开导大家:“我们是一个组的,是一个整体,一荣俱荣,一损俱损,所以大家应该互想帮助。这样吧,从今天开始放学后大家一起陪着凌玲同学学习半小时古诗。今后不管碰到什么困难大家都不要轻言放弃呀。想想红军二万五,咱这点困难算什么呀。”于是大家又拧成一股绳,带着凌玲同学一起学习,教她背古诗的方法,给她作文讲解诗的意境,有助于她理解整首诗的含义,这样背起来也不容易忘了。正是全体小组成员这种不抛弃、不放弃的精神,最终我们小组取得总分第一的成绩。

记得去年国庆节,妈妈带着我和妹妹回乡下的外婆家。国庆节期间正是稻谷成熟的时候,我们就帮着外公外婆一起收割稻子。在闽南地区,国庆节期间天气还是很热的。割了一上午的稻子,中午回来吃个饭,顶着炎炎烈日又得奔赴“战场”。我累得满头大汗,耍起小脾气,扔了镰刀不干了。妈妈告诉我,割稻谷只是其中的一个环节,在这之前还得播种、插秧、施肥、除虫等,稻子收割起来后还得晒干了才能碾成大米。可见香喷喷的米饭是多么的来之不易呀,所以古人才能写出“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”流传千古的诗词。听完妈妈的话,我抬头望了下妈妈和外公外婆,他们更是汗流浃背。这时,我突然想起了,老师给我们讲过的红军长征时吃苦耐劳的精神。更加觉得不好意思了,为了弥补我刚才乱发脾,我更迈力的干活了。

“古人不见今时月,今月曾经照古人。”一段岁月,不忘初心,劳记使命,刻骨铭心。为了祖国的繁荣昌盛,一起努力,一起谱写新的长征。让我们的生活里处处有“长征”。

长征精神作文 篇八

去年八月八日登山节,我和妈妈去登六盘山。我们出发的时候,天上还下着蒙蒙细雨,可是,当我们走到山脚下的时候,雨下的越来越大,山上的风吹的更大了,像要把人吹倒似地,让我和妈妈寸步难行。

这时,我对妈妈说:“这么大的风雨,我们怎么才能爬到山顶呢?还不如回去呢,”妈妈说:“我们今天登的山可不是一般的山,这可是红军长征时翻过的六盘山啊,他们穿着草鞋,翻雪山,过草地,一边行军,一边打仗,他们是怎么克服困难的呢?我们只走了牙长的一点路,就已经感觉到疲劳,想返回,这怎么能行呢?”

在妈妈的教育下,我们冒着风雨继续前行,终于登上了六盘山山顶,“长征精神,永放光芒”,几个镏金大字映入我的眼帘,六盘山纪念厅前,人山人海,人声鼎沸,人们都欢呼自己登上了山顶。

我一到山顶,就摸摸这个,又摸摸那个,好奇极了,那些红军雕塑像,他们脚上都穿着草鞋,身上穿着打着补丁的衣服,背上扛着沉重的长枪。我看到他们,心里感到非常敬佩,在那样艰苦的环境里,他们翻雪山,过草地,忍受着饥饿和疲劳,互相搀扶,互相鼓励,完成了二万五千里长征的伟大胜利。这种精神难道不值得我们学习吗?

每当我不想练琴的时候;每当我学习上遇到困难的时候;每当遇到风雨,不想上学的时候;我就会想起那些勇敢的红军战士,他们艰苦奋斗的精神;不怕困难,勇往直前的精神;不到长城非好汉的精神,一直鼓舞着我克服困难,继续前行!

长征精神的作文 篇九

今年十月是长征胜利xx周年。

长征的伟大胜利,创造了人类社会史无前例的奇迹,更铸造了举世闻名的长征精神。纪念长征,是为了汲取其精神力量,将长征精神发扬光大,薪火相传。

作为学生,传承长征精神,不能流于口号,而要付诸行动。同学们平时一遇到思考题。或是算了几次算不出来就退缩了,等着老师来讲,这就是向困难低头。在我们的现实生活当中必须发扬当年红军长征不怕困难。贵在坚持的精神。

我们学生重温长征的历程,传承并发扬长征精神,是我们成长成才中不可缺少的一课。和以前相比,我们今天的物质生活条件已经相当优越,但是历史不容割裂,我们只有牢记历史,学习长征精神,才会更珍惜今天来这来之不易的幸福生活。随着社会竞争日趋激烈,我们在学习生活当中,感受压力越来越大,长征精神的传承,对与增强我们的抗挫折能力意义重大。今天我们要在构建社会主义和谐这个新长征中贡献出自己的力量,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

长征精神是永恒的,但不是凝固不变的,它是发展的。我们今天弘扬长怔精神,要结合我们的实际,不断赋予其实代性的内涵。我们要用长征精神构建和谐校园。形成青少年奋发向上的精神力量。团结和睦的精神纽带中有着重要的意义。

这不是一时感动而发出的空谈,我们会牢记每一段历史,在我们的人生轨迹中,永远会铭记着震撼心灵的红色精神,鞭策我们,激励我们,走好未来的每一步。

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