关于小学同步作文400字多篇

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小学同步作文1

今天是星期六，太阳高挂在天空，鸟语花香，天气晴朗，是一个外出的一天，但我答应李昕提要去她家玩，我可不能违反诺言。

我准备好吃的东西，就上路了。在路上，我一边唱着歌。走到一半，乌云盖密，天打雷劈，暴风雨洒了下来。我看见旁边有个亭子，便走了进去，避开了暴风雨。我还在亭子里不停地抱怨：老天爷啊，刚刚晴空万里，风和日丽，一会儿怎么就变了乌云盖密，天打雷劈啦！你翻脸比翻书还快啊！

忽然，雨下的更大了。我立刻说道：“雷公、电母、王母娘娘啊，我是随口乱说的，你们可不要当真啊。我想他们一定是听到我的恳求了，雨渐渐的停了。我会然赞叹道：“雨过天晴真美啊！对了，赶紧去管欣怡家啊，不然就违反了诺言了。赶紧！赶紧！”谁知道又走到半路，刮起了大风，我正好看见了那里有石头堆成的石垒，我就跑到石垒后面躲一下。风停了，我的头发被吹成了爆炸形。最后，我决定，下雨天再也不去别人家玩了！

这个星期六真倒霉，以后在这种天气我再也不出门了。对了，你们最好也不要去，很危险的！

小学同步作文2

一年一度的森林音乐会开始了，很多动物都来凑热闹。比赛选手有：青蛙、百灵鸟、乌鸦、老虎、狮子、蚊子乐队、蜜蜂姐妹……

第一个上场的选手是青蛙。它穿着一件绿油油的外套，可是它那件外套实在是她太小了，连雪白的肚皮都露出来了，还带着一副黑不溜秋的眼镜，显得很酷。它唱得可有感情了，观众都为它热情地鼓掌。

接着，乌鸦出场了。乌鸦在台上有点儿紧张，因为它的祖先只要一张口就被人骂个不停。虽然它已经精心地准备了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢张口唱歌了。忽然，现场响起了热烈的掌声。“加油、加油……”乌鸦觉得有点儿意外，它放开歌喉唱了起来。

蚊子乐队出场了。它们团结一致的精神博得了台下观众雷鸣般的掌声。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籁之音，在舞台上空余音绕梁三日，让动物们都大饱耳福。

最后一个出场的是百灵鸟。它唱了《忐忑》。它那怪异的歌声配上古怪的表情，让观众们肃然起敬。《忐忑》把观众带到了一个梦境中，他们在梦中紧张着、欢笑着、思考着。一曲完毕，现场响起了热烈的掌声。歌后就是歌后啊，真是实力非凡！

最后，主持人宣布了比赛结果：百灵鸟获得了冠军、蚊子蜜蜂姐妹获得了最佳新人奖、乌鸦获得了最佳人气奖、蚊子乐队获得了最佳乐队组合奖、青蛙获得了最佳风尚奖。选手们一个个载誉而归，可高兴啦！

小学同步作文3

放假了，天气晴朗，我在家一个人玩觉的没意思，就想找一些小伙伴一起来玩。

不大一会儿，我从邻居家找来三四个小孩子。人是找到了，可玩什么呢？我竭力从脑子里搜索着。站在一旁的闹闹抬起头来天真地问我：“姐姐，你想出了好玩的游戏了吗？”我摇了摇头。过了几分钟，我突然想起了一种游戏，高声说：“有了，有了。”

“快告诉我们呀！”小伙伴们叫起来。我神秘地说：“我们来做军事游戏，挖‘地雷’。你们都来当解放军，把埋下的‘地雷’都找出来。当解放军要机智勇敢。”“好，好，我要当解放军。”他们都争着说。

我先叫他们走开，不许偷看。我这才拿出小“地雷”，用心寻找埋地雷的好地方。不一会儿功夫十颗地雷全埋好了。我说了声：“开始了，挖‘地雷’吧。”于是他们立即行动起来，那股顽皮劲儿全没了。

只见婉婉蹲在地上，一双水灵灵的大眼睛，灵活地向四周看着，好像要一下子就把藏好了的“地雷”找出来。突然，婉婉的目光停在一堆乱草丛中。我心中一紧，想：都怪自己埋“地雷”的时候太马虎。这时，婉婉托着“地雷”朝我说：“我这个工兵，技术还不错吧！”

晓晓在一个乱石堆里用白嫩的小手细心地翻动着石块。忽然，他发现了藏在石块下的“地雷”高兴地跳了起来。他挥舞着小手臂，高声叫着：“找到了，找到了。”

闹闹也在找。我看她总是围着自行车看，便故意问她：“闹闹，你看自行车干什么？”他歪着脑袋回答道：“我想，这自行车里可能有‘地雷’。”说完，她又看了起来。不一会儿，我“埋”在自行车底座里的那颗“地雷”也被闹闹找出来了。

大家都在认真地看呀，找呀，过了不久，我埋下的几颗“地雷”都被这些聪明的“解放军”找到了。

小学同步作文4

四年级时，语文老师让我们回家去做泡豆实验，当时正是隆冬，豆子很难发出芽。

我和同学琪欣是邻居，放学回家，从厨房里拿了两粒黄豆，一人一粒，再装上两杯热呼呼的水，然后把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去，好似在泡温泉，在温泉里懒洋洋地睡着了。刚开始，我与琪欣都感觉很新奇，慢慢地爱上了泡豆。

可是，好景不长，我的豆子经过了一个月长时间的浸泡，都没发生变化，连那层黄衣服也没脱下来，琪欣的也是，我有点不耐烦了；又过了一天，我再去看看，豆子依旧没有进展，还是老样子，我心想：再等一天吧！如果明天再不发生变化……

果然，第二天的确还是那副模样，我大怒，心中愤愤不平：分明就是骗人的嘛！老师还说能结出芽，骗人！一气之下，我把它扔了。

后来，我去问琪欣：“琪欣，你的豆子有变化了吗？我的豆子被我……”

“也是没有变化，我都有点儿失望了……”琪欣手中捧着豆子，无可奈何地说。

“对啊！”我又开始愤怒了，“老师分明就是骗人！琪欣，要不这样，我们把它扔了，都别再养了！”

琪欣只是低下头，并没有回答我。见琪欣这种反应，我有点不耐烦了：用得着这么假斯文嘛！不就是一粒豆子嘛！扔了也就扔了，有什么稀罕的！

又过了半个月，有一天，琪欣惊喜地对我说：“嗨！你瞧，我的豆子居然把衣服脱下来啦！”

说着，她把豆子递给我看；我伸过头去瞅了瞅：啊！果真是！怎么会这样？同时，琪欣也把喜讯告诉了老师，许多同学也一齐喊：“哈哈！我也是！”只有我惭愧地低下头：为什么我就如此没耐心？同学们的实验都成功了，我却什么都没有！这不公平！

从那次以后，我终于明白了：无论做什么事都一定要持之以恒，坚持到底，这样你才会获得伟大的成就！

小学同步作文5

俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的'小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢?至于我，却对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着?后来，就变成我拿着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！

现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶?记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！

小学同步作文6

星期六一早，我们一家人开车前往滨州。一路上，到处充满了春天的气息。

不知什么时候，下起了淅淅沥沥的小雨。这让我想起了白居易的一首诗《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这春雨也湿润了大地，让万物在春天的季节里成长。

不多时候，我来到了利津黄河大桥上。在桥上鸟瞰黄河，她就像黄色的巨龙，蜿蜒曲折一路走来。黄河两旁到处都是四方形绿色的麦田，绿油油的，像平铺着的绿地毯。两岸还生长着多年的树木，已经抽出了鹅黄的嫩芽，好像再向我们诉说春天的脚步已经来临。

到了滨州。雨停了，太阳也出来了。我们来到了滨州的广场上。在那，迎春花开了，一丛丛，一簇簇。那一抹明艳的黄，让人眼花缭乱。桃花也开了，洁白的花瓣褐色的花蕊，在风中微笑。柔软的柳条，在风中舞动。地上萌芽的小草，都在春天里成长。

广场上，人们有放风筝的，有健身的，有遛狗的，到处都是欢声笑语。你瞧！那风筝在人们 的手中飞出，摇曳着飞上蓝天，在春风中舞蹈，与鸟儿作伴，与白云嬉戏。

春天就这样来到了我们的身边，让我们尽情的拥抱这美好的春光吧！

小学同步作文7

我叫陈怡安，圆脸大眼睛，身材苗条，皮肤白，头发黄，是个典型的“黄毛丫头”。你想和热情的我交朋友吗？那首先要爱小动物哦！

我特别喜欢小动物。我知道如果动物在地球上消失了，人类也将不会在这个世界上生存。“这是个生态平衡的大问题！”我总是这样一本正经的对家长说。

有一天，我和哥哥一起去到一个公园采集树叶标本。在小河边看见一个小男孩，拎着个塑料袋，里面装着许多从河里捞来的小蝌蚪。我一看就生气，忍不住想上去教训教训他。再说了，哥哥在身边，我还有什么可怕的！我理直气壮走上去对他说：“小蝌蚪长大以后是青蛙，青蛙是吃害虫的，怎么能乱捉？”小男孩儿赶紧蹲下，把蝌蚪放进河里。望着一条条小蝌蚪摇着尾巴游走了，我高兴极了。

还有一次在小公园，是个雨后的下午。不知怎么的，许多小蜜蜂集体的“自杀”——全落在地上雨水积成的水洼里。难道是暴雨把它们打落在地上的？它们有的还在泥水里挣扎着，看上去还有生还的可能。可是，有好多小朋友在踩它们当好玩。看来我要使出绝招了！于是，我跑过去大叫：“保安来啦！”那些小朋友马上被吓跑了。呵呵……

同学们，你们喜欢小动物吗？我们一起来保护它们吧！

小学同步作文8

我家养了一只猫。它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，可爱极了。

小猫有两颗电灯炮似的眼睛在闪啊闪。见我低头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴在向上摆动，嘴张得很大，露出几颗嫩白的小牙齿，咪咪的叫着，那几条细小的鱼翅似的白胡须，嗷嗷的叫着。美丽逗人。它的名字叫小彩。

小猫不但美丽，而且很勤劳。记得有一次，一只老鼠出来找粮食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩猫眯看见了，它正讯束地跑去，好像饿虎扑食一样，正准备扑到老鼠的时候，小彩忽然撞到了墙上，老鼠也很机灵，趁机溜进了墙角的洞里。我心里想：“这次你失败了吧！”小彩毫不示弱，冲到墙角，想钻进去，可惜洞口太小了。它只好一动不动地在门口等着，好像非把老鼠等出来不可。我再不理踩它了。便出大厅看电视了。过了一会儿，我又偷偷的看了一眼小彩，它一动不动的真尽职。老鼠不够小彩有耐性出来了，老鼠看猫咪一动不动地蹲在那儿，就放大胆子，大摇大摆地走了出

来，小彩趁其不备，来个饿虎扑食，只听见“吱”的一声，老鼠一命呜呼了。

这就是可爱的小花猫。因为它给我的生活带来了无崇的欢乐。我爱它。

小学同步作文9

在六安市少年宫旁边，有一个公园，名叫人民公园。这里一年四季都很美丽。

春天，人民公园里到处都是绿色。门前的草坪上，嫩绿像抹了油似的，绿得发亮，绿得耀眼。远远望去，像一块块漂亮的绿毛毯。道路两旁种着各种各样的树木，有银杏﹑杨树﹑柏树﹑松树树枝上的叶子一片接一片地探出自己嫩绿色的小脑袋，似乎要看清这美丽的世界。

夏天，公园里的两个小池塘里，一朵朵粉红的﹑雪白的荷花，从一片片碧绿的大圆盘似的荷叶下冒出来，仿佛一个个绽开笑脸的小姑娘在比美。一群群各色的小鱼在池塘里自由自在地游来游去，快活极了。池塘周围绿树成阴，树上的鸣蝉不时地发出“知了”“知了”的叫声。碧绿的草地上，小朋友们在快乐地做游戏。

秋天，大部分树的叶子都黄了，只有松树柏树依旧苍翠。走在幽静的石子路上，那些金黄的树叶不时地打着旋儿飘落下来，好像要给大地铺上一层金子。

冬天，一场大雪过后，落光了叶子的树上挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条。小朋友们来到公园里打雪仗﹑堆雪人，欢乐地叫喊声在公园上空久久回荡。

人民公园一年四季都很美丽。

小学同步作文10

大家好，我是一位小女孩，今年9岁了，在xx小学三（1）班读书。你知道我是谁吗？不知道就往下看吧！

我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，家中的大小事件几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下化解。

我的优点是：综合能力强，爱好广泛，性格开朗，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我“棋、琴、书、画”样样都会。我会弹古筝，会下围棋、五子棋，我的书法曾获得过学校书法竞赛状元，我喜欢画画，还得过几次奖呢！呵呵，再加上个“动”：乒乓球，我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗：当然不能与古人相媲美，但也发表过一首哟！平易近人就不用说了，如果不平易近人，能当选中队长、班长吗？

我的缺点是：对文字太过有创造力，这可不是什么好事，我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”，把煮“红薯”，写成煮“红鼠”，结果总被妈妈取笑，今天早上一起床，妈妈问我：“今天天气果何？”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。我可一定要改掉这个粗心的毛病，不然，妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢！

我的爱好：看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。

嗯，知道我是谁了吗？不劳你去三（1）班调查了，我就是xx。

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