伟大的梦想作文精品多篇

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伟大的梦想作文 篇一

我有一个伟大的梦想，就是长大去世界旅游，学好英语，我就可以给我妈妈翻译了，这样，我就会在全国得名，上了报纸，报纸上也许会说：XXX小就有一个梦想，长大去各地旅行，一个从小的梦想就像植物一样越长越大，当你的梦想实现的时候，这棵植物就开花了，长出果实，那是多么大的收获！

如果我的梦想实现了，去世界旅游，去森林探险，不管是被猛兽咬了，我都会很开心，这是因为，我又找到了一个动物的痕迹，如果他们不相信我们，那我就可以用痕迹来证明给他们看，他们肯定会吃惊的，从此，我就会是世界上最有名的旅行家了，将来要问我什么有关动物的问题，我都会答的上来，不过从小事情干起，还有大事情没干成，学习一小步，成长一大步。

我还有一个梦想，就是能成为一个舞蹈家，跳出最美丽的舞蹈，带上梦的翅膀。当一名舞蹈老师，教许许多多的学生，赚好多好多的钱，上大学的时候，我就会去参加中国舞蹈教学院去考级，等能达到老师的水平了，我就能当一名老师了，这是多么的快乐啊，所以说，自己的一个梦想，就要下定一个目标，勇往直前，如果的梦想实现了，还得谢谢我们以前的舞蹈老师，是她们精心的培育我们，就像小芽一样，老师就像是一个水壶，精心培育我们，让我们长成一个大树，开花结果，会有很多的收获。

我还梦想着能当一个明星，去拍电影，唱很多歌曲，所以说，想要自己的梦想成为实现，就得每日不断的锻炼，才能有收获，到时候，我拍了很多电影，每次播放电影，都有我，拍电影虽然会很艰难，但是这个目标是不能改变的。

我的梦想还有很多，同学们，梦想不是说说罢了，梦想得要下个目标，然后每天就锻炼，才能有收获！如果只是说说罢了，那不就是吹牛大王了吗？同学们，你们一定要记住哦。

伟大的梦想作文 篇二

我的梦想可能和大多数的人不一样，比如说有的想当科学家，有的想当画家，还有的想当服装设计师等等，而我长大了想当一名孤儿院的老师。

我记得第一次说起这个梦想的时候，妈妈诧异的表情，不过妈妈脸上瞬间浮起了我最熟悉的笑容，我知道妈妈是同意了。

印象中，孤儿院里应该有很多身患残疾，或者被父母遗弃的小孩，还有与父母失散的，被坏人拐走的小孩，他们没有亲人，一定会很孤独吧！我无法想象他们怎样生活的，但是还好，我经常看到妈妈会把零钱放在“爱心捐助箱”里，当然还有那些叔叔，阿姨们。这都代表着他们的一份心意。我也想成为像他们一样的人，去帮助那些小朋友。

今年暑假，妈妈答应我带我回老家烟台。烟台有一座SOS儿童村，也就是孤儿院，我要去真正体验一下，看看他们是怎样生活的。现在我就迫不及待想和他们一起玩，和他们唱歌，跳舞，画画。。。。。。希望他们快快乐乐的长大，过一个无忧无虑的童年。

如果我真的成为孤儿院的老师，我会让身边的朋友，更了解，更关爱那些需要帮助的人，也为社会做一份贡献，做一个有责任的人。这就是我简单而平凡的梦想。

伟大的梦想作文 篇三

梦想是什么？是一种什么的事？是一种执着的信仰？还是一个不敢说的梦？梦想是人类的指明灯，没有梦想人们不会要这么多的成就，莱特兄弟就是因为当初的一个小小的梦想完成了一种改变了世界的机器飞机。

试想一下如果莱特兄弟们没有这个梦想或者丢弃了这个梦想飞机是可以被发明出来可以晚了不止一年半年吧。梦想也是一个可以随意丢弃的也是可以慎重的拿起来用自己的生命去完成的，这是两种极端可是在梦想的路上你只可以做出这两个选着，是放弃还是坚持这是看你自己的。梦想是个梦，指引人往前的梦周恩来因为自己读书时的一个让中华崛起的梦想而奉献了一生这是我们伟大的周总理他，他最后也实现了他的梦想让我们的中国崛起了！

当然也有放弃了自己的梦想的人这种人太多了比如说我，我就是一个连自己都觉得可恨的人，我恨我自己不知道坚持的写法，知道了也不会写下去！梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦，梦想是需要我们去实践的！不实践何来的实现梦想？不实现它，那么他有什么价值在你的身体中？

梦想在所有人最开始的时候都是一片白纸，一个荒漠，如果你不去渲染它那么这支白纸怎么可能会有那美丽的图画，如果你不去开垦它那会有那荒漠的命地绿洲！天不由我，我猎天！这是我最喜欢的一句话天可能都认可不了你的梦想可是你的梦想是属于你自己的需要别人这么说吗？梦想如果是那样了它就失去了本质。坚持你自己的梦想不管它有多么的疯狂，多么的不可信可是你要坚持要记住一位；“伟人”说的话人的创造力是无限的。你要相信自己我在后面加一句话：没有了梦想那么你的创造力就不是伟大的。

伟大的理想作文 篇四

最伟大的理想对于我们最伟大的理想是什么？是医生？是律师？教师？还是军人。

这些的确是很伟大又遥远的理想。不过当我知道他的理想后，我才知道世上最伟大的理想是什么。

就在去年教师节的时候，我回去了我的母校看望我的教导了我六年的老师。去到时已经晚了，老师们都走了。我在老师的办公室走了走，想回忆起旧日浓浓的书香味。在不经意之间，我看到了一篇二年级的作文，本来我是不想看的，但因为是老师现在教的那班，所以我看了下。就在这次偶尔的一次，却让我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章讲的是作者他的理想，在文章中，非常多橡皮檫过的痕迹，隐隐约约可以看见“我的理想是做一名医生。”的字样。但是后来都檫掉了。而补上去的理想却非常另我吃惊。他并不是想当什么律师、医生、老师、教官。而是一只狗。也许大家会大笑他无知，可是当清楚他为什么要当只狗时，相信泪将取代笑。他之所以理想是当只狗，是因为他想保护他的妈妈和自己，永远守住家门，守住妈妈。他不想让妈妈受到损伤，所以他要当只狗。或许很多人认为他没出息，胸无大志。可是我却认为，正因为这样他的理想才更伟大，也许他考虑过医生，可是后来放弃了，相信他是想了很久。可是他竟可以为了守护自己的妈妈不被欺负，而放弃自己伟大的理想。

文章被堆放在了另一堆那里。我想老师认为不合格了。可我依旧认为这是一篇极好的文章。因为她是第一次深深的打动了我，以至落了感动的泪。

在简单的字里行间，我看到了人间最伟大的理想，人间最可敬的亲情。

伟大的梦想作文 篇五

每个人都有一个奇特梦想，而我的梦想有点与众不同，我渴望着能成为一名可敬可爱的老师。你肯定想问为什么？我会告诉你老师这个职业是多么神圣和伟大。

自从我上幼儿园开始，老师在我的心中就很“厉害”，是她们的关爱，把我从一个爱哭和没礼貌的小女孩，变成了一个活泼可爱的“小公主”。上了小学更让我懂得老师对于学生是多么重要，有人把老师比作春蚕；有人把老师比作蜡烛；有人把老师比作照亮前方的灯；也有人说老师是人类灵魂的工程师；可见老师对于未来的重要性。

如果未来我是老师，我一定结合这篇课文的内容，向他们讲述一个又一个生动有趣的故事。让他们在我的知识宝箱中，挖掘岀更精彩的知识，取得优异成绩。

如果未来我是老师，我一定会按时下课，让他们在课间好好休息，活动活动、玩玩游戏。准备下一节课的书本和东西，精神饱满地迎接下一堂课。如果未来我是老师，在学习上我一定会严格要求我的学生们，在生活中我是关爱他们的“大朋友”。如果未来我是老师，放学后，我会布置很少很少的作业，让同学们在宝贵的时间中多看看课外书，背背自己喜欢的古诗和名人名言，让他们充分地利用好这些时间。

为了这个伟大梦想，我要从现在开始要好好学习，认认真真完成老师布置地每一项作业，仔仔细细地阅读每本课外书，来丰富自己的知识，争取将来做一名令人敬佩的好老师。

伟大的梦想作文 篇六

20xx年xx月，神舟十号顺利升上了天空，也把我的梦想带到了浩瀚的宇宙。

我的梦想是长大了像王亚平阿姨那样当一个优秀的女宇航员。在n年以后坐着神州n号，载着人类的梦想，飞到别的星球上去，在神秘的宇宙里翱翔和探索。我要走上奇异的月球，采集神奇的月球尘土样本带给科学家们研究。还回到和地球组成材质差不多的金星，看看为什么“两兄弟”的身上，一个有液态水，另外一个却没有。再看看第九大行星——冥王星，为什么会和其它八大行星的运转轨迹不同，慢慢的，遥远的偏离了太阳。

当然了，我也会在太空开一个专门属于自己的空间站。把地球上的癌症病毒，用特殊的器皿装好带到太空工作室。再在整个太空搜索克制的它的菌类，培养攻克癌症的菌苗。再把它们带回地球时就可以为那些各种癌症病人带来幸福摆脱癌症所带来的痛苦。

这就是我的梦想，一个超级无敌的梦想。我一定好好学习，用我的智慧去实现我的梦想。

伟大的梦想作文 篇七

布雷顿说：“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征，笑口常开，人见人爱；愁眉苦脸，人见人烦。因此，人生路上要少一点悲伤，多一点快乐，面对现实，笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻；笑是乐观自信的体现；笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天；笑是悲伤者的阳光；笑是美的姐妹；笑是艺术家的娇儿。从古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚；有仰天大笑出门去的豪迈；有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画（蒙娜丽莎）流芳千古；一首歌曲（笑比哭好）至今传唱。朋友！如果你笑对人生，你会成为生活的强者；如果你以笑对人，你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话，我可以告诉你们：我们这个美丽的星球充满了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有这么多的笑，为什么不把它一一实践呢？

快乐是感受，快乐是心境。快乐是一种感觉，只有自己亲身体验，才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的，感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握，只有自己主宰自己，快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应，积极的心态，快乐的实质，就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态，收获一种思想，自己的心态决定自己的命运，真正的快乐是一种积极的心态，是成熟人生幸福的结晶。

朋友批评时，请亮出一个微笑。一个微笑，仅有几秒，而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易，难的是保持一辈子的微笑，尤其是在不快乐的时候露笑脸，那是智慧的表现，乐观的感悟。

这就是我的梦想，或许并不伟大，然而却是我最大的梦想。淡淡的，时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，让每一个人永远快乐，永远微笑。

衷心的祝愿所有的人学会快乐，创造快乐，拥有快乐，享受快乐，快乐每一秒，每一分，每一时，每一天，每一年，快乐一生，让我们快乐的。成长，快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作……

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。

假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

伟大的梦想作文 篇八

每个人都有自己的梦想，有的想当科学家、有的想当音乐家……相比之下我的梦想显得很渺小，我的梦想是当一名普普通通的人民教师。

教师这个职业，辛苦、工资少，但我还是愿意当教师，因为教师是神圣而光荣的。我会为此而感到骄傲。

老师像园丁，辛勤浇灌，不求回报。老师似春蚕，把丝吐尽，自己却悄然离去。老师如蜡烛，把自己燃烧了，却照亮了学生的前途。我想当一名老师，看着孩子们从年幼无知，一岁岁长大，一步步走上自己的人生道路。看着一株株弱苗，长成参天大树……

如果我是一名教师，我会认真讲课，把课讲得栩栩如生，让孩子们愉快地畅游知识乐园。

如果我是一名教师，下课后我会陪孩子们一起玩耍，让他们不对我产生恐惧感，把我想象成一个和蔼可亲的大朋友。

如果我是一名老师，我会把我的知识全部毫无保留地传授给他们，让他们长大后做个对社会有用的人。

如果我是一名老师，我绝不站任何兴趣课，让孩子们快乐地玩，开心地学。

假如我是一名教师该多好啊！每天看着孩子们一张张可爱的小脸，看着一双双渴求知识的眼睛……

老师是最辛苦的，也是最快乐的。我多想当一名老师啊！

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