闪闪发亮的人作文多篇

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闪闪发亮的人作文 篇一

“咔嚓，咔嚓”一晃神，一束刺眼的光闪了一下。向远处望去，原来这是来自那一个熟悉的身影。

翻开那一本厚厚的相册，仿佛打开了时光机，把我送回了那一刻，精彩的一幕幕又重回我脑海。

第一站回到了幼年。那是我第一天上学，穿着肥大的校服，带上红红的领巾，心里那么激动又欢喜。看着国旗缓缓升起，眼里有一丝迷茫。“来，看镜头！”外公拍了拍我的肩，可我环顾四周，每个人都肃静着，也就透露出一丝不情愿。

过了一会儿，外公又为我照相。“咔嚓”随着一声清脆的声响，一道闪光灯向我照来。我向远处看去，原来是外公，看着他一手拿着相机，双腿微微弯曲，一只眼微微闭着，一只眼对准镜头，头发青黑亮丽，还向我招手。我看见后配合了他，嘴角微微上扬，给他比了个剪刀手。这一瞬间，被一缕闪光灯定格了下来。

时光飞逝，转眼来到了我的少年时代。那是小学毕业前夕，那晚我穿上了华丽的服装，准备在母校留下最后的身影。台上正沉醉于舞蹈的我，又听到了熟悉的“咔嚓”声，循声望去，一缕在聚光灯下并不耀眼的闪光灯再一次映入眼里。只见外公双手举着相机，微微有些颤抖，灰白的头发和灯光迷迷蒙蒙，让我分不清哪是头发，哪是灯光。我只知道，这一刻，属于我的灿烂又被记录了下来。

岁月不饶人，时光流逝，谁又能躲过呢？只有这一束束闪光记录了我的成长，记录了那个默默陪伴我的人，从青丝变白发，终躲不过岁月匆匆。

幸亏我没有错过那束闪光，那记录了我成长的闪光，与那个默默陪伴我，真正爱我的那个人。

“咔嚓，咔嚓”，闪光灯还在闪着，希望它一直闪着……

闪闪发亮的人作文 篇二

云语朝歌，天涯水湄，唱的不过是一出梦的传奇。谁阖眼，谁醒悟，谁的世界梦见庄周，谁的庄周梦见蝴蝶？

谁的蝴蝶醒来发现天地间的莲花凋谢一朵，竟又错过了一生……——题记

站在天桥上，我默默地看着来来往往的汽车和行人，忽然觉得他们如同牵了线的木偶般，被整个城市操纵着，机械地工作、生活……而自己，则麻木地站在纵横交错的人流的交点上，茫然地看着无数条线的延伸，没有目的地延伸，仿佛永远不会到尽头。常常叹息这个世界是残酷的。因为它扼杀了我们许多的幻想，而带给我们冰冷的现实。于是，我们便学会了将现实与幻想融合的生存方式，带着一点无奈，带着一丝逃避，挣扎着活着。有时，想要逃出它的束缚，却痛苦地发现自己无法摆脱……长大了的人总会时刻怀念着儿时的单纯与简单。小时候，可以肆无忌惮的做着自己的白日梦，甚至天真无邪地将梦说给父母听，而不至于得到“胡思乱想”的评价。有人会说，“做梦”是一种幼稚得一塌糊涂的举动。它浪费时间，浪费精力，不切实际。

这种人太过现实，心中太过压抑。也许，从前的他们也有属于自己的梦，有自己构造的未来的蓝图。然而，现实却残酷地否决了他们，带来了所谓的“成熟”，所谓的“实际”，令他们的心老死在现实的天空，现实世界的冷酷浇灭了他们心中最后一丝燃烧的梦。从此，他们自称“大人”，他们自视高傲，他们坚定顽固地相信：梦的星已在天际滑落。——可悲。我只能这样说，不然呢？或许，十几年、几十年后的我也会被这个肮脏的世界蹂躏得世故、庸俗，亦或许，“长大”后的我也会嘲笑此时的幼稚。然而，我不后悔。笑吧，任凭你冰冷的讽笑穿透我的躯壳，刺痛我的心扉，我仍不愿屈服——至少现在不。因为，那份尽管“虚幻”的信念却是我人生的支撑。

我无法想象没有了梦的日子会是怎样一番情景。伤心时，若没有一丝对未来美好的憧憬，或许我会怀着那颗已干涸的心绝望死去；开心时，若没有了梦的延续，开心又如何，只不过昙花一现，短暂得令人还来不及细细品味。没有了梦的人就无法懂得“追梦”的那份快感；没有了梦的心，就会变得干枯。——不要摇头否认，也不要轻声叹息。我想，你一定拥有过梦。也许，你也曾望着满天繁星，寻找过属于自己的那一颗。然后，将自己所有美好的梦想倾注到它的身上。“梦”这个聪颖的精灵一定用它肩上的丝绸轻拂过你的心灵，唤醒过你心中某个已沉睡的角落。你相信吗？属于你的那颗星并未陨落——它不是流星，只有瞬间的美。相反，它的美是持久永恒的，只要你愿意擦亮双眼，用心去感受。朋友，去吧！放下你的身段，放下你的现实，再次去到那一片旷野，去寻找你的那颗星，那颗曾载满了梦的星。嘿，看见了吗？你的梦，还在空中闪光。向往阳光

闪闪发亮的人作文 篇三

青春如女孩儿的明眸，有让人读不尽的灵秀；青春如男孩儿的阔步，有令人羡慕的永不褪色的风度。

“青春”这个代名词是青春已去的人所羡慕的，是还未经历青春期的弟弟妹妹们所憧憬的。青春如梦，岁月，流年似水，稍纵即逝。然而，正值青春期的我们又在拿我们所拥有的资本—青春 所做些什么呢？青春在手的时候，你不觉得它有多好。后来的一天，你油然想要回忆一下你那奋斗的青春，却脑海中一片茫然，你又是怎样的心情呢？

“初唐四杰”中的王勃，少有奇才。他六岁就会写文章，九岁读颜师古注的《汉书》，并且《指瑕》一文，指出颜注的错误，受到长辈先生们的称赞。14岁举幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

20多岁时，他赴海南探望父亲，路过洪州。当时都督阎伯屿在新修的滕王阁上大宴宾客，他也应邀出席宴会。阎都督事先已邀其女婿做好了序文，但为了表示谦恭，假意请众宾客作序，大家都谦逊推辞，唯独王勃毫不客气，提笔挥毫，一口写成了《滕王阁序并诗》，满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一句是惊奇地站起来说：“真是天才啊。”《滕王阁序并诗》从此成为流传千古的名篇。

王博正因为珍惜青春，创造辉煌的佳话才流传千古，经久不衰。人的青春只有一次，因此它显得弥足珍贵。

再反观之我们，我们又利用我们的青春再做些什么呢？是虚度光阴，让青春任其流失？是仗着我们有青春，随意的挥霍青春？还是在为青春而拼搏、而奋斗？奋斗的人是幸福的，为青春而奋斗的生活是火热的。朋友，趁我们青春年少，正值人生的黄金时刻，就让我们为青春而奋斗，去努力的开创自己的一片新天地吧！

闪闪发亮的人作文 篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

各位好！

今天我演说的题型是“让青春闪光”。

二十一世纪是大家青春执笔，再三描绘的时期。“天上沒有印痕，大家用青春掠过”。

青春是人生的黄金阶段，是人生旅途中一道美丽的景色；青春是奋发，青春是造就，青春是迈步奋发进取，永往以前，青春是漂亮的，它填满着能量，填满着盼望，填满着求知的期盼和市场竞争的豪情壮志。

青春是迈步奋发进取，一往无前的阶段。

闻名中外的桥梁专家茅以升，出生贫寒，七岁入中小学，十岁上初中，15岁进高校，他学习培训勤奋好学用心，在图书馆整理材料近干万字，有整整的200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便得到研究生学位，变成英国加里基理工学院第一个工学博士，那时候才25岁的他，青春勃发，刻骨刻苦钻研，造就工作。可以说，他把青春的辉煌燃放来到完美，把青春的发展潜力充分发挥来到端点！三国名将周瑜，25岁就干了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，当担大任；诸葛亮稳居蜀汉丞相，也仅有27岁；周恩来当黄埔军校政治部主任仅有25岁，29岁时又领导干部了震惊中外的南昌起义，变成一代优秀的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成材的黄金阶段！

牛顿23岁，发觉万有引力；爱因斯坦26岁，开创相对论；华罗庚变成著名数学家仅25岁，诗人王勃写出千古不朽的名篇《滕王阁序》仅有二十岁，青春的聪慧为她们坚起了永恒不变的丰碑！

我们是和自身赛跑的人，以便更强的明日拼了命勤奋，正前方沒有终点站拼搏永不停息。

坐着池边亭下，泪如雨下独酌的易安居士，用她的文本告知大家，她始终牢记着她青春时光所历经的一点一滴，那就是她在生命中所作出的挑选，也是青春闪光的证实。海子用“面朝大海，春光明媚”告知大家“从明天起”他将记牢全部的人生之“水”，由于那就是他用以“灌溉”他青春的“玉露”，三毛用她的文本始终地记住了撒哈拉里有她闪光青春的生命。梵高用《向日葵》记住了他与众不同的造型艺术青春……不难看出，掌握青春，利用青春，就能造就青春，就能让青春闪射出熠熠光辉！

青春时光，春光明媚。大家踏入人生的旅途还没多久，正前方还会继续有成千上万的挫败必须我们去摆脱，有成千上万的难点必须我们去应对，风吹雨打也罢，艳阳也罢，挫败也好，使我们充足爱惜和利用青春年华，印证性命天空中一道道靓丽的七色彩虹。

青春不朽，青春万岁，使我们的青春一起闪光吧！

闪闪发亮的人作文 篇五

有人曾说：“如果人生是一条线段，那青春便是线段的黄金分割点。”在这特殊的时节，我们品位着特殊的人生。

我们仿佛是漫天飞舞的蒲公英，喜欢四处游荡，过着安闲自在的生活。

偶尔随风飘到海边，经历大海的洗礼，保持心灵的润泽。疲倦了，躺在松软的沙滩上，看着层层叠起的清澈浪花…青春就是这样，不经过岩石险阻，难以激起美丽的浪花。这是大海赐予我的真谛。

偶尔随风飘到了无人烟的沙漠，骑在骆驼的背上，观看渐渐落下的夕阳。夕阳的余晖照射到我的脸上。赋予我一股神奇的力量。那力量推动我在沙漠中前进…青春就是这样，只要有希望，最终会到达梦想中的绿洲。这是沙漠赋予我的真谛。

我站在山野中，呼吸着清新的空气，聆听鸟儿清脆的歌声。我在大自然的怀抱中陶醉了。此时，手上落下了一只蒲公英。我冲它微微一笑。彼此心领神会。我轻轻一吹，它便载着青春的希望飞走了…

闪闪发亮的人作文 篇六

21世纪是我们青春写作和郑重描写的时代。“天空没有痕迹。我们穿越到了青春。”

青春是人生的黄金时期，是人生旅途中美丽的风景。青春奋发，青春创造，青春进取，永恒前，青春美丽，它充满力量，充满期待，充满对知识的渴望和竞争的豪情。

青春是进取勇往直前的时期。

中外桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁小学入学，10岁初中入学，15岁大学入学，他努力学习，在图书馆收集近千万字的资料，带着200本读书笔记去美国留学后，时隔一年获得硕士学位，成为指向美国的工科第一位工程博士，可以说，他将青春的光辉迸发到了极致。三国名将周瑜，24岁，统领东吴大都督、青春岁月、熊自永发、三军，起到了代任作用。诸葛亮登上了蜀汉丞相，只有27岁。周恩来在黄埔军校政治部主任仅25岁、29岁时，就带领震惊中外的南昌起义，成为一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期！

牛顿23岁，发现重力。爱因斯坦26岁，他创立了相对论。华罗庚成为著名数学家才25岁，诗人王博千古不朽的名篇《滕王阁序》才20岁，青春的智慧为他们树立了永恒的丰碑！

我们都是和自己赛跑的人。为了更好的明天拼命努力，前方没有终点地奋斗，决不停止。

坐在池塘边热泪盈眶的李安巨萨，她的文字永远记住了她永远记得青春岁月的点滴。那是她人生中做出的选择，也是青春闪耀的证据。，生活)海子说：“面朝大海，春暖花开”，“从明天开始，他将记住所有人生的‘水’。”因为那是他把他的青春写在“水”上的“玉路”。三毛用她的文字永远记得她在撒哈拉闪耀的青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春。由此可见，把握青春，利用青春可以创造青春，使青春熠熠生辉。

青春的岁月，春天温暖开花。我们踏上人生的旅途没多久，以后会有很多挫折需要我们克服。我们要面对的难题很多。风雨，太阳，挫折，充分珍惜和利用青春岁月吧。让我们在生命的天空见证美丽的彩虹吧。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪耀吧！

闪闪发亮的人作文 篇七

这学期，我们学校开展了“我们在闪光”快乐达人争创活动。同学们只要努力学习，积极进取，展示出自己的闪光点，老师就会给你发一张闪光卡，集满10张可换一张达人卡，获卡最多的同学还可以争做全校的“快乐达人”。听到这个消息，教室里像炸开了锅一样，大家议论纷纷，而我，在默默地为自己鼓劲：骆箫，你能行，你一定会成为一个光荣的“快乐达人”，加油！记得获得第一张闪光卡时，我激动万分。拿到卡，我仔细端详。首先映入眼帘的是“守纪星”三个大字，下面有“遵守纪律，活动文明”几个字，在阳光的照耀下，反面的“分享闪光，传递快乐”几个字熠熠生辉。沐浴着阳光，我的脸上又泛起了几道红晕。

转眼间，学期要结束了，同学们都获得了许多卡。于是我们又举办了一次关于闪光卡的班队活动，请同学们上来谈谈获闪光卡的感受。看同学们的发言多精辟：我们要善于发现自己身上的闪光点，而且要把自己的优点和别人分享；我们要弥补自己的缺点，争取让它成为优点；要学习别人优秀的地方，这样我们就会有更多的闪光点。

顿时，我心潮澎湃，我们不就像星空中的一颗颗星星吗？我们都会闪光，会将自己的光亮分享给别人，照亮别人。如果我们都分享闪光，传递快乐，那我们这片星空就会更加璀璨。

闪闪发亮的人作文 篇八

米粒般微小的台花生长在阳光照不到的背阴处去长出了绿意，地板和雕像均出自同一座大理石山岗，雕像经工匠雕刻收人膜拜，地板却能让人踩在脚底。人们常说：不经历风雨，怎能看见彩虹。成功的花人们只能看到它暂时的美丽，而忽视了它背后的努力。

在磨难中闪光，闪烁着成功之光。

贝多芬，这个伟大的音乐之父。从小对音乐有着独特的情感，他是他父母眼中的骄傲，他是他朋友间最亲密的人，但一场病变，摧毁了他的双目，失去双目的她，就如同鱼儿失去了水，他的亲人开始背叛他，他的朋友开始抛弃他，失去声音的他，是那么的无助，一位音乐家在此时陨落。但他依靠自己强大的毅力和超乎常人的努力，在音乐的意境留下了属于自己独特的足迹。创造出不朽的歌曲，这就是成功的代表。

在磨难中闪光，闪烁出亲情之光。

动物园里上演着这一幕幕：成群结队的猴子正在争夺游客不小心丢下的手帕。为了这条手帕，他们之间竟然为了这条不起眼的手帕而大大出手，不顾形象，不顾亲情，或许在他们看来没有什么比这手帕更重要，这里变成了战场，而起因是手帕。手帕被撒了一地，一只幼猴在母猴的周围环绕，手帕的一条落在了幼猴周围。出于好奇，他伸手去拿，这时一只公猴扑来，母猴做出的反应让我大吃一惊，她咬住公猴的手，公猴被迫走了，他带了一众波猴，在这一次，凭借人数的多少，母猴并不占有利地位，很快，自己已无力反抗，她将自己的幼儿护在身下，这就是爱的代表。

在磨难中闪光，闪烁着无私之光。

屠呦呦。这个在医学方面有着巨大成就的伟大人物。她和她的医学团队凭借着超乎常人的毅力为我们的医学事业做出了伟大的贡献。在那样恶劣的条件下，屠呦呦和她的医学团队创造了世界上伟大的奇迹，我不知他们有没有抱怨过，不知他们有没有放弃过，但不管怎么样，他们为我们创造了一个健康的环境，为我们的生存准备了一大法宝。这就是无私的代表。

没有一个人会关心、在意他们。人们只知道他们为我们留下了一幕不朽的风景。

闪闪发亮的人作文 篇九

今天，当我又一次置身于这熟悉的报告厅，心中感慨万千：在过去的四年里，身为青大学子的我，曾经许多次地来到这里。或者参加一个重要会议，或是聆听教授们精彩的讲座，或是从领导手中接过金灿灿的奖状和证书，而此刻，我却是以一名教师的身份庄重地走上讲台，讲讲我的学生和我的故事。

毕业前夕，带着对母校深深的眷恋与热爱，我毅然决然地放弃了月薪3000元的外企工作，踏上了政治辅导员的工作岗位。面对着众多的疑惑和不解，我暗下决心：坚信自己的人生选择，用青春、智惫和汗水实现自己的人生价值！

可是说说容易做起来难，真正地投人其中，才深深体会到辅导员工作是如此琐碎和繁忙：

学生的思想要掌握，学生的学习要督促，学生的生活更要关心，还有早操、卫生大扫除、评优、扶贫等等各式各样的琐事。每一件事情，哪怕是一丁点儿的细节，都来不得半点马虎，都需过问到，都要处理好。面对忙乱和繁杂，我仿徨过，也苦闷过，但一种强烈的责任感促使我脚踏实地。于是，我发现，这片天地原来是如此精彩。

辅导员与学生朝夕相处，许多细致人微的教育、管理工作，就是在与学生经常的、广泛探人的接触中言传身教，不动声色地进行。我始终认为，辅导员应以其高尚的人格和模范的行为来体现教育方针，使学生自觉地被吸引，被感化，从而引导他们成为合格人才。

今年4月份，学校组织无偿献血，一些学生不理解，犹豫地观望。对此，我并没有上前简单地批评说教，而是无声地挽起袖子加人了献血者的行列。由于身体不适，我晕倒在献血车上。这些学生看到后，又感动又内疚，纷纷加人了无偿献血的队伍昏昏沉沉中，我隐隐听到几声亲切的呼唤：“韩老师！韩老师！”这呼唤越来越响亮，这呼唤越来越急切，黑暗中，我仿佛看见一道通向光明的门！当我慢慢转醒，竟然发现车下密密麻麻站满了我的学生！他们的眼睛里包含着期待，写满了关切。我的泪水夺眶而出。为了这些可爱的学生，我心甘情愿！我无怨无悔！

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