关于成长的作文

风轻轻吹过，将海棠花的清香带来又带走，我的思绪却随着这道清香远去······飘回了那个在我成长中让我十分感动的瞬间。

那天的海棠开的依旧美丽，在骄阳下绽放着动人的笑容。

这天放学，老师站在讲台上，说着今天的最后一件事：“同学们，明天记得将班费带来，你明天记得将班费收一下。”被点到名的我既激动又惊喜，连忙道:“好，好的老师！”回家路上，看着明艳的海棠花，我暗暗下定决心：我一定要将此事做好，绝不辜负老师对我的期望。海棠花似有所感，随着清风微微点头，表示对此的赞同。这让我更加的有底气与信心，一路兴高采烈地回了家。

第二天一早，我刚进教室，还没有走到座位，便被同学们一窝蜂地围了上来。我本以为来早一会儿，可以提前做个准备，没想到同学们为了配合我“工作”，竟也来得如此早，心中万分感动。我冲同学们说到：“大家不要着急，等我先放下书包，一个一个慢慢来。”同学们也让出一条道来，排好队准备交班费。放下书包后，我拿出纸和笔，一边收班费一边统计，应着同学们的配合，很快班费就收齐了，恰逢此时，上课铃响了，老师也走进了教室，同学们纷纷散去，我也将班费收好，开始上课。

窗外，风儿吹得海棠花枝“簌簌”作响，似在为课堂伴奏，增添课堂的乐趣；又似在演绎我心中欢乐的曲调。

大课间时，我打算将班费核对一遍后交个老师。没曾想，数到最后，却发现少了三十块，我以为是自己粗心大意数错了，急忙又数了一遍，可结果还是一样的，我不禁心慌起来。我不信邪的一遍遍数着，仿佛这样就可以将那三十块“数”回来，手上动作也愈发得快，明明阳光明媚，可身子却冷的厉害。风吹树梢发出的“沙沙”声，也不过是徒增烦恼。终于，我再也控制不住情绪，眼泪不可遏制的奔涌而出，趴在桌上崩溃的哭起来，脑海中充斥着自责的话语：“怎么办？难道就要辜负老师和同学们的期望了吗？”同学们闻声望来，见我趴在桌上哭的不能自己，纷纷跑来安慰我，向我询问缘由。我向同学们说明缘由，表示我很愧疚，辜负了大家的期望。

大家见我那么伤心，心里也不好过，却又不知如何安慰能让我好受一些。窗外飘落几片花瓣，显得那么凄凉又哀切。

此时，一位同学说道：“没准是找钱的时候找多了，大家都把自己找的钱拿出来数一数。”“对，对！我们都去把自己找的钱拿出来数一数，没准真的是找多了。”大家仿佛听懂了什么，纷纷回到座位上开始找钱。没一会，像“我多了五块”“我多了两块”声音变响了起来。很快，三十块便出现在桌子上。看着桌上的三十块，我的心安定下来。同学们打趣道：“你对我们还挺好啊，给我们多找那么多钱！”教室的气氛一下活跃起来，同们纷纷附和道，我笑起来，内心却满是感动。窗外的海棠枝叶也发出“沙沙”声，表示对其的赞同。

将钱整理好，我迈着轻松的步伐，一蹦一跳地走在去办公室的路上，就如摇曳在清风中的花朵，开心又明媚的舞动着。走廊上清风拂过，海棠花香随清风飘来，直飘进人心里，带来丝丝甜蜜。

回到教室拿出下节课要用的课本和资料，正拿时，却突然从桌洞中掉出了什么，弯下身去捡，拿起来一看，那不正是我最开始没找到的三十块钱吗，那同学们找回来的那三十块钱是······我一瞬间便明白了——找回来的那三十块钱，根本就不是多找的，而是同学们见我实在太过伤心，自发补上的；也一瞬间明白——同学们对我的帮助与关心。感动溢满心头，刹那间，泪水蓄满了眼眶，又在眨眼间，泪水如决堤的坝般汹涌而出，同学们又围了过来，没有因我一天两次的哭泣而抱怨，反倒一如既往的安慰我。这一次，我挥了挥手中的钱，冲他们笑起来，说道“应该是你们给我省钱才对。”同学们听我这么说，先是一愣，随后便响起一阵阵欢笑。海棠树前是我与同学欢笑的场面······

每每海棠花开，都会让我想起这天与同学们欢笑的场景，开心的，又是感人的。