那段烦心的日子作文【精彩多篇】

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那段烦心的日子 篇一

人的一生中，有过许许多多的迷惑与挑战；走过人生的历程，总会忍不住回忆起许多经历，开心的、兴奋的、难忘的……

天，灰蒙蒙的，空中下起了如梦般的雪，飘飘扬扬，美丽极了，可我现在没有心情去欣赏美景。一边想着，一边不知不觉的走到了一处小公园，以往的这里是真的很美丽，万紫千红的，可如今，因为冬天的缘故，这里变得白雪纷纷的，无尽的白，为我的心情添了几分烦躁。

我坐在长椅上，看着他们欢乐的模样，我很无奈，因为老师的批评，我曾一度想要放弃。

突然，我看见了一团火车，那是几朵梅花，那梅花油墨一般点缀在白雪中，我震撼极了，它满分作文网如火焰一样温暖了我的内心深处。

可随后我又为梅花感到可惜，因为……

一阵狂风吹来，瞬间远梦的梅，心底的“烈焰”渐渐被熄灭了，那白雪如同城墙一样，把梅花与世隔绝，我失望极了。准备转身离去，不待我走完，又有一阵风吹来，这次的风是温柔的，梅花再次绽放！我盯着梅，由震惊变为敬佩，我突然想起了一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我知道了，困难并不可怕，可怕的是人心，一个想要放弃的精神。梅花的精神不仅是高冷、孤傲、还有打败困难、挫折的精神。

在今后的道路上，我要以坚强、乐观的心态去面对任何困难与挫折，笑对人生。

那段的日子作文 篇二

过一次旅程，那是一段如清风般的日子。每天如清风般逍遥，如清风一般快活。

夏天闷热，蝉热得不停地叫，小狗趴在地上不停哈气。不知是谁提出要去老家的鸡公山避暑，反正，等我回过神时，我们已经风风火火地踏上了回老家的路。

鸡公山上很漂亮，这里绿树成荫，一路上，我总能看到片片森林从我眼前划过。鸟儿在天上自由地飞，打开窗户，便会有凉风吹过，静下心来聆听，还能听见小溪流过的“哗哗”声。看着眼前一派生机勃勃的景象，心里不禁感到了惬意。

到了住所门口，这里一左一右摆着两座石狮子，威武得很。门前种了一片竹林，风一吹，竹子便随风摇曳，相互碰撞，发出好听的“沙沙”声。这时的竹笋基本都已长成，长成了粗壮的竹子，也随风摆动身姿。走进竹林，便能看到这般如诗如画的景象。走进院子，里面布置得古色古香，墙壁清一色用灰色石头砌成，房子则用木头盖成，走进还能闻到淡淡的木香。院内设有石桌、石凳和摇椅，桌上摆着茶壶，院里还有一个小花园和一个坐落在花园旁的小凉亭。

那段如清风般的日子里，我时常待在这小院里。下午一两点是一天最热的'时候，整个人像是待在烤箱里，快要烤熟了。每当这时候，我都会搬个小桌子和一把小椅子到凉亭下，再拿来茶具和一把小风扇，乘凉，喝茶。店家给的是普洱，抓一把茶叶放进茶壶。倒入滚烫的开水，看着壶里的水慢慢变成浅褐色。倒入茶杯，抿一小口，阵阵茶香立马在舌尖散开，每喝一口还要细细回味一下。我就这样在院里坐着，看着鸟儿回家吃饭，看着红似火的夕阳渐渐消失，如清风般逍遥又快活。店家在院内养了只猫，是只三色母猫，名字叫咪咪。我时不时会去逗它玩，喂它小鱼干，它也渐渐与我熟悉起来，形影不离地跟着我。我带去它抓鱼，看到它费力地伸出爪子刨水，站到了离岸边不远的一块石头上，不一会儿就抓到了一条。咪咪浑身湿漉漉的，上岸后，它不停甩着身子，把水全溅在我身上。偶尔有时间，我会手捧一本林清玄的书，坐在凉亭下看。泡上一壶茶，摆上一盘点心，边看边吃，惬意得很。看着看着便入了神，仿佛已融入文字间，浑然不知天已经黑了，等我回过神来时，已到了晚饭时间。

后来，爸妈因为都要上班，所以就匆匆结束了这段旅程。我也将这段如清风般的日子放入了那细水流年的记忆里去。我仍在这条名叫人生的路上走着，可始终忘却不了那段如清风般逍遥快活的日子。蓦然回首，那是记忆中的小院，记忆中的鸡公山。

有关烦恼的作文：那段烦心的日子 篇三

每个人都有属于自己的烦恼，当然我也不例外。

我求救似的呼喊着：神啊！请告诉我怎样才可以使一个人满意；请教教我的母亲怎样做到知道满足。为了“满足”二字我绞尽脑汁，为了“让妈妈满意”这一句话我已经改变了太多太多，可我所做的一切都没有用——当我做好一件事时只能得到“可做一件人事”这一句话，我不知道这是在夸我还是在骂我，总之心里听着就是不舒服，我很想和妈妈面对面的好好聊聊，可我不敢，因为“脸多事多”这句话经常在我耳边徘徊，有时我真的想到活着好累。

动不动就会被拿出来和姑姑相比的我，在妈妈心里为什么总是走不出来，我讨厌这个形象，因为在我看来这是对我的一种贬低！可妈妈从来都没有想过我的感受，她永远都不会知道自己的女儿长大了，她永远都不知道我也有自尊，永远不会……我也需要别人尊重，我也需要自由，虽说我了解学习的重要性，但那也要讲究学习方法、学习效率和学习时间不是吗？我从头到尾进步多少妈妈根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，对我来说太不现实了，可我为了两人做到了。“我要以更高目标去奋斗”我在心里默默地想——我想给爸爸妈妈一个惊喜，仅此而已。

我呼吁着：爸爸妈妈，请不要给我施加压力，我已经长大了，知道自己怎么做是对的，怎没做是错的，我只想以自己的学习方法，拿到属于我自己的果实！我被您规划人生，所以到现在都不知道自己擅长什么、长大以后做什么，也不知道将来考什么专业，现在这一系列的问题都困扰着我，您的规划使我傻傻的站在原点，我不知道该怎样向前迈步。请让我走自己的路，设计自己的人生好吗？使一切从新开始，没有任何人扰乱，向一个目标前进……

那段烦心的日子作文 篇四

我们都希望自己的生活能够充满快乐，尤其是在班集体当中。但我们在和同学相处中，有时会遇到烦心事。有一次，我和一个同学在玩耍的时候，这个同学不小心把老师的小黑板碰倒了。因为这块小黑板已经破损，加上这么一摔，所以这块黑板的四个边缘立刻“分家”了。当时我心理很愧疚，后悔自己没有和同学选择适合的玩耍场地。令我无比意外的是，这位同学却飞快地跑向老师的办公室，告诉老师是我弄坏了黑板，真是“恶人先告状”呀！更让我烦的是：还有好几个和他比较好的同学也帮着他证明，我真是“跳进黄河也洗不清”了。最让我烦恼的是：老师竟然有点相信他们的话了，因为他们是一贯的“优秀生”呀。我不由得想起了成语“众口铄金”“三人成虎”。老师把我请到办公室，试探地问：“听同学反映，你把班级的小黑板弄坏了？”我此时非常着急，由于太委屈，竟然一句话也说不出来，不争气的眼泪一个劲地往下流。老师以为我“后悔”了，“坦白”了，便对我说：“爱护公物是每个同学的责任，也是一个人良好素质的体现……”回到教室，我的泪水还在流，告状的那几个同学还嘲笑我。

天哪，难道就这样让误会继续下去吗？我相信老师还是信任我的，否则，她就不会让我情绪平静下来再找她谈话。我一定要向老师说明真实情况，因为了解事实的还有很多同学，他们一定会尊重事实的，老师也一定会找其他同学了解的。

经常被误解，就是我的烦心事。看来，我在说话、做事之前要考虑清楚，免得造成这样那样的烦恼。

那段烦心的日子作文 篇五

每次学期末，肯定是一段烦恼的日子。

一到学期末，同学们都很烦，全是一进教室，书包往桌上一摔，用力拉开拉链，抽出几张卷子，往组长桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋头看起书来。老师呢？好象比我们还“烦”，一上课，又是三四张试卷，全做。做好后，当然要讲评啦！所以，你们说，老师是不是比我们还“烦”呀？不过，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那样甜，就说《语文作业》和《数学作业》吧，像两扇铁门把我们的自由关住了，再说还有《英语》《科学》《社会》《思品》这些铜门呢。不过，我们都挺乐观，至少少了学校里的种种规距，自由多了，做累了，还可以在床上睡会呢！话又要说回来了，那是一段没有笑声和歌声的日子，无奈成天写那明知写不完却非要写的作业，父母也要跟着受罪，妈妈双休可以叫几个人来打麻将，为了我，没有叫；爸爸本来可以看美国大片，为了我，没有看。在学校写完几千字的作业后，回家尽管父母总是笑脸相迎，可我才没工夫在爸爸妈妈这里磨时间，只能面无表情地看他们一眼，然后放下有千斤重的书包，抽出几本书进房间去看了。不知过了多旧，当听到“吃饭啦！”时，我不知那来的劲，赶快丢下笔，“飞”向餐桌，跟电视上吃东西比赛一样，直往嘴里塞。

第二天，在学校里，卓念舟又被英语老师训了。说他应该做作业之类的话。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。这回，他说出了我们全班人都在心里想，但又不敢说出来的话：反正永远做不完，干脆不做，免得浪费精力和墨水。虽然卓念舟为此付出了代价，但至少让我们感到欣慰的一点是，有个“代表”为我们表露了心声。虽然老师的作业一点也没减少，可我们心里舒服了一些。回到家，说声："回来了！”感觉特别好。

这种烦恼谁又能回避呢？这种烦恼也许是每个人都不想接受，但又是一定要接受的。

那段烦心的日子作文 篇六

初中的脚步来了，烦恼也渐渐多了。看着妹妹每天放学回家就能玩，而我却经常熬到11点才睡，没办法，作业多啊！压力也很大，总是怕，怕成绩不好，怕老师家访告状，怕被父母骂，怕作业多……

在没上初中以前我也很自由，可现在呢？人长大了，烦恼也多了。想起这些烦恼我就头痛。要是永远长不大，该多好啊！我的成绩不算好，连想挤进100名都不行。

该死的体育啊，老是跳跳跑跑的，害的。我腿都发酸，走起路来老痛的。还有历史一大堆东西要背，见到都想撞墙啊，爸爸妈妈我能和你们换一下位置吗？让我去工作，你们来学习吧。

上学期的考试我考砸了，总分才4字头，爸爸妈妈知道我的成绩后暴跳如雷，“你啊你啊，怎么读书的啊，我们在外工作那么辛苦，还天天扫地拖地煮饭洗碗洗衣服，都累死拉！你倒好，拿了个这样的分数给我，我们做生做死都是为了你啊！

我听了都觉得心痛，我压力好大，爸爸妈妈你为什么就不懂得理解我呢？难道你要我门门考第一才满足吗？我已经牺牲了所有的时间来学习了。

每到周末，我想睡一下懒觉都不行，还要早早起床上兴趣班。老师唠唠叨叨的我根本没有精神听你说，你让我睡饱了，我才有学习的动力呀！爸爸妈妈你怎么不明白呢？这样的学习才叫浪费。兴趣班完了已经疲惫不乏却还要面对一大堆一大堆的作业。苍天啊！我怎么那么命苦。

老师家长，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。小小少年背着书包又做不完的作业。这就是我的烦恼，所有学生的烦恼。

那段烦心的日子作文 篇七

总算过去了，要是再拖长一些，恐怕我就要在那段烦心的日子里变成一个不欢乐的小孩了。

说起那段烦心的日子，那就不得不说起我突然下滑好几个名次的成绩以及我那亲爹亲娘的吵架了。到了此刻再回看那段烦心的日子，我记不清楚是成绩下滑影响了爸爸妈妈的和睦，还是爸爸妈妈的不和睦影响了我的成绩，总之那段时间的每一件事情都让我烦心，每一件事情都让我的快点逐渐消耗。

此刻，爸爸妈妈吵架的声音还时时在我的耳边回响，震耳欲聋地让我觉得他们没有离婚真是一个奇迹！我的成绩，在我捂着耳朵坚持学习的日子里，也最终回升了上来，又能够成为教师眼中的好学生了，而当时的我和我的成绩，一度成为了教师心目中的问题专业户，一度让我的教师总找我谈话。

在那段烦心的日子里，我没有告诉任何人，关于我亲爹亲娘天天吵架的事情，连教师找我谈话时，我也没有说出这些事情。我不期望别人明白我的爸爸妈妈关系不好，我不期望别人会因为我的爸爸妈妈关系不和睦而同情我的遭遇，我更不期望我所经历的一切为别人带去不快。

之后是怎样样走过那段烦心的日子呢？我想这得归功于我的书籍。在不欢乐不开心的日子里，我会随便摊开一本书，让书里的主人公带着我去过一段我从未过过的生活，在那些我未曾亲身经历的故事里，我却看到了如何处理我那些烦心事儿的期望，也看到了热爱生活的期望。

就这样，我在书籍的帮忙下离开了那段烦心的日子，也明白了，如果人生必须会有许多烦心时刻的话，那要把时间多投入到书籍里去，仅有书籍里的人物能够帮我走出烦心的困境。

那段烦心的日子作文 篇八

理解是人与人之间交往最重要的。

——题记

岁月悠悠，转眼间，小学生活已经远去，我现在已经是一名初中生了。不过，进入初中，烦心的日子接踵而来。

3月21日 星期六 天气 阴

由于老妈不希望我在下个星期的考试中失利，就把我送进了补习班。

我望着老师拿奋笔疾书的身影，还有那一道道看起来似乎明白又似乎不懂的题目发呆。想起老妈的期望，我勉强打起精神去理解黑板上的“古文字”。

3月23日 星期一 天气 多云

考场里面静悄悄的，只有“唰唰唰”动笔的声音和翻动考卷时发出的“哗啦啦”的声音。我望着这张曾经有做过但又想不起来的考卷发呆。听见后面同学发出“嘶”的吸气声，我翻到后面看见了最后一道题，难度非常大。我也不管三七二十一，先做前面的。到了考试结束的时候，我还剩下一些题目没做，我已经预想到了老师的叹气声和父母的责怪。

3月25日 星期三 天气 雨

这天的雨下得真大，我觉得那雨点好像打在我的心上。不用说，我考砸了。老师用恨铁不成钢的语气说：“没想到你这么差，哎！”

我回到家，妈妈就问：“今天考试成绩怎么样？”

我弱弱地答道：“考砸了。”

妈妈的脸马上拉了下来：“我不是送你去补习班了吗？怎么还是这么差？”

我反驳道：“你把补习班安排在周末，周末就是用来休息的，你都不理解我的感受！”

妈妈说：“我和你爸那么努力地挣钱，含辛茹苦地把你带大，希望你有出息，可你却，唉！”

我本来有点烦心，不过仔细一想，这些题目我都做过，要是消化了，就不会被考不好。不过我还是希望，爸爸妈妈能够打开对我们心灵的枷锁，让我们自由地飞翔。

那段烦心的日子作文 篇九

机械的听着老师在讲台叽里呱啦；麻木的牵起嘴角应付同学的玩笑；无力地捏着笔面对空白的卷子；烦躁的心情和冷漠的表情糊弄着老妈的唠叨……

没错，这就是我六年级上学期的状态。

为什么？在我那十一岁的心灵里，被老妈施加了无尽压力，被老师寄托了无限希望，被同学间的成绩攀比压得喘不过气。

老妈说：“你考不上我满意的学校，你就别读算了”；老师说：“你呀，肯定能考上那个重点学校。”；同学说：“哼！下次我一定考得比你高。”我却说：“为什么非要考这么好？为什么非要考重点学校？为什么好成绩、好学校那么重要？”

我在老妈与自我间纠结着。畏惧老妈的威胁，又想听从自己内心的声音，但我纠结没用，因为母亲大人根本不给听从我的机会。

做不想做的事的结果就是不上心，不上心老妈就会生气，一生气就会骂我，骂我我就更不上心，形成了一个恶性循环。

可形成了又怎样，又不能跟老妈说，说了无非又是一顿让人心烦的骂。

就在那时我认识了一个网友，年级比我大几岁，我们玩得甚欢，是我那段灰暗日子里的一束温暖的阳光。

可好景不长，这束阳光也要被老妈这朵乌云遮去。老妈发现她后，立刻下令，断了和她的联系。

我的心中已经没有积极向上的成分了，在当时不算强大心灵中，看不见任何的希望。

灰心丧气了那个学期，估计老妈也看出了什么，不再施压，我也慢慢调整自己，终于走出那段烦心的日子。

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