小学生春游作文（精选10篇）

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篇1：小学生春游作文

今天，阳光明媚。咱们学校要举行一次春游，地点是隆山公园。

咱们背上新书包出发了。来到了十字路口汽车来来往往，警察叔叔用手拦着车子。走呀，走呀，终于来到了隆山公园。那里的景色优美、空气清新。咱们走在石阶上抬头看隆山塔，可在山脚下看起来隆山塔又矮又小。但到了山顶我被眼前的景色吸引住了，隆山塔美丽壮观又那么高大，就像一位壮士。四周嫩绿的小草，探出了脑袋，艳丽的花朵，歌唱的鸟儿以及欢乐的人们，给隆山带来了生机勃勃。大家都走累了，但脸上还有灿烂的笑容。咱们来到小亭子里吃起东西来，而且吃得津津有味。叶老师让大家表演节目，一位同学在唱歌，每位同学都唱了起来，歌声优美动听。事情做好了，大家又上路了。咱们经过许多地方，那儿的景色都很优美。可过了一会儿，时间到了，下了山腰又要过马路了，走了很久终于到了学校。

啊!隆山公园不仅美丽而且壮观。咱们的祖国多么伟大，我为祖国感到自豪、骄傲。

篇2：小学生春游作文

春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天，学校就会组织同学们去春游，感受春天的气息。

首先是释放压力，放飞心情。置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧;其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的“快乐中枢”，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意;第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜;第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作;特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华;最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日 。常恐秋节至， 黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。

篇3：小学生春游作文

春天到了，花园里生机勃勃。在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈一起去花园，品味那春天的气息。

到了花园，只见那里人山人海，小孩子不时发出“咯咯”的笑声。

大地铺上了一片新绿，像穿上新衣服似的；桃花开出了粉红色的花瓣，花朵簇集，一朵挨着一朵。花儿们红着脸，低着头，像一个害羞的小姑娘；柳树也长出了新的柳条，随风拂动，像姑娘那长长的秀发；小草长出嫩芽了，就像在草地里伸出小脑袋似的，东张西望。

小朋友们那欢快的笑声，更是成了花园里美丽的景色。

抬头向天空中望去，那五彩缤纷的风筝，在空中飘着。有威武的雄鹰风筝，有金色的喜羊羊风筝，有美丽的人鱼风筝，还有……

小河在“哗啦啦”地流着，蜜蜂在“嗡嗡”地飞着，小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，这一切唤醒了还在沉睡的春姑娘。

粉红的桃花、白色的梨花、黄色的迎春花都被春姑娘洒落在人间的每一个角落里。

望着这美丽的景色，我不由得想拍一张照，于是便把这个想法告诉了妈妈，妈妈答应了。我站在桃花树前面，摆了一个姿势，微笑着，“咔”照相机记录了这个美丽的瞬间……

我爱大自然！

篇4：小学生春游作文

这个星期一，老师带班里在校讯通上发表文章多的同学去月季公园春游。

一路上，大家欢歌笑语，有说有笑。不知不觉中来到了翠绿湖旁。湖面上平静如镜，远远望去如同一块碧绿的翡翠。湖边的柳树也是刚刚发芽，长出了星星点点的嫩绿。

柳树旁，墨绿色的松树显得格外显眼。天气热，我们一行人疾步走到树荫下歇凉。走近松树，耳边传来悠扬的笛声。这一切都显得格外静谧。

在松树下聚餐后，我们便出发去游乐区了。在大家投票后，我们去了蓝猫乐园。蹦蹦床上留下了我们矫健的身姿，滑梯上留下了我们欢快的笑声……园内欢笑阵阵，大家好像都回到了无忧无虑的童年。

与老师、同学们在一起的四小时，我永远也不会忘记。

篇5：小学生春游作文

阳春三月是春游的好时节。

爸爸、妈妈，带着我和姐姐去春游，春游的用品和吃的在车上，妈妈说我去挖野菜，野餐吧！我回答到好啊，爸爸说再喝几杯红酒，这样不是更好吗？我正在思维大战中，妈妈说是你想喝酒了吧，爸爸笑了笑了。我突然说；喝酒有什么乐趣？再来几瓶雪碧就完美了！

妈妈说 ；你们是嘴馋吧！我又说道；那，您有什么打算？“妈妈说；戴着珠宝在草地上化化妆，自拍多好啊。爸爸硬说臭美。

妈妈不高兴了，我试着让妈妈开心，可妈妈太坚定了，我正在努力逗妈妈开心，突然爸爸说到地方了。不知道是谁有这么大的力量让妈妈瞬间开心起来，下车了。妈妈先把坐毯铺在草地上，坐在上面，我和姐姐爸爸把用品全拿下车了。妈妈说赶紧坐下开饭。饭后我们去挖了野菜，做成了菜饼放在锅上抄。出锅了妈妈说；尝尝，我和姐姐说太好吃了我们又吃上了饭后小点心，最后以一个微笑睡在地毯上说话。全家到这次春游好开心呀！我最爱春游了！

我们就这样度过了一个美好的一天！

我爱你美好的一天！

我爱你春游！

篇6：小学生春游作文

今天，同学们来到厦门科技馆参观。其中，我印象最深的是机器人表演。项目有：体操、舞剑、叠罗汉和走剑锋等。机器人其实是两个独立的.巨大机械手臂。它们会按照事先编好的电脑程序，执行一系列的动作。时间和位移太精确了!让我看得目瞪口呆。只见它把一个高速旋转的小铁陀螺放在同样转速的大陀螺上。陀螺像两个高速旋转的车轮。还让小陀螺在两毫米宽的剑锋上行走。

就在上个星期六，我们去了极地海洋世界，同学们怀着激动的心情，赶去参加春游。

我们在车上有说有笑，仿佛感觉花儿对我笑，小草向我点头，大树向我招手，不一会儿，极地海洋世界就到了。我们进去之后，我最先看到的是企鹅，它在水中游动的速度非常快，好比一道闪光，接下来我们看到的是北极熊，我们还看到了水母，还看见了海马……

这次春游也让我知道了，我们要和这些动物和平相处。

篇7：小学生春游作文

星期四上午，最后一节课：张老师神秘的对我们说：“今天下午我们要去戚城公园春游了！”“耶！”教室里的气氛顿时沸腾起来。

下午，我们排着整齐的队伍去戚城公园。在路上，我们边走边唱：“走走，走走走、、、一同去郊游。”

到了戚城公园，老师把我们分成了五组。我们这组由张一凡的妈妈带着游园。

阿姨先带我们欣赏了戚城公园美丽的春色：绽放的桃花，嫩绿的小草，柳树姑娘摇动着绿色的长辫子，好像在同我们招手。

随后，我们又去了“中华第一龙”。在那里，我们看见了用贝壳摆成的龙的图腾。

最有趣的是一个叫“三步猫”的游戏。这是一个有人抓有人躲的游戏。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等别人来救，才能继续游戏。我们玩了很长时间。到了四点，该集合了，我们才恋 恋不舍的离开了戚城公园。

这次春游是我入学以来的第一次春游。虽然很累，但是我却非常快乐！

篇8：小学生春游作文

春天来了，万物复苏，大地一片生机盎然。我和爸爸、妈妈、还约了我心爱的妹妹等一起回我的老家----美丽的溱水上河园景区。

在回家的路上，我们的心情都很迫切，都渴望这次贴近大自然的机会快些到来。大约30分钟的路程，就正式进入了我的老家，两边绿树成林，空气清新，我们掠过乡间水泥路，掠过小石拱桥，喜悦地观赏着沿途美丽的>景色。

一到家，我和妹妹立刻手拉手去玩土，又找了些沙子，然后把水浇到上面，用铲子像炒菜一样来回翻，泥巴很快就和好了，我捏了个老鼠，妹妹捏了个猫，我又捏了个老虎，妹妹捏了个大象……突然，妹妹看着我笑起来，原来不小心我自己弄了个大花脸，我也拿了点泥抹在她脸上，乱作一团。

下午，我们一起来到小河边玩，这里亭台桥坝，惬意的很。我们在河边捡贝壳、捉螃蟹、玩水、观赏小鱼，甭提多玩得多高兴了。

篇9：小学生春游作文

今天，我们要去新建的文化中心去春游，一路上我没看见了桃花笑了红了脸，小草也从地下钻了出来，在微风中扭动着，柳枝也在风中跳着优美的舞姿，梨花穿着洁白的纱裙，迎春花吹起黄色的小喇叭，也像个小铃铛。不知不觉我们就到了，我们看到了喷泉，各种各样的图形，有的像是爱心、有的像是大浪，喷出的水珠在太阳的照射下，形成了一道五光十色的彩虹美丽极了。大家累了就坐在一旁吃随身携带的零食，吃好了我们就高高兴兴回家了，今天真让我们又难忘，又快乐。

篇10：小学生春游作文

今天，我们全校去春游。去的地方是：中山的“新月城”。老师说比广州的“星期八小镇”还好玩一倍的地方。

我们出发了，要坐大巴走1个小时30分钟呢！我们在车上说说笑笑，我还用秒表来记我们走了多长时间。

到了那里，我们欢快地跑了进去。

新月城里玩儿的可真多呀！我和夏梓文、韦阳光、廖雨萧一起玩儿了：“建筑工地”。游戏规则是：1、把砖头推倒。2、5分钟时间想想建筑物的名称并且重新摆好。3、第一名奖励20心币，第二名奖励10心币，第三名奖励5心币。玩儿法：按照游戏规则1、2规定，把砖头推倒，再把你想出来的建筑物摆好，无论快慢，都由老板（老师）决定名次。过程是：老板把我们6个人分成3组，我和廖雨萧一组，经过商量，决定摆大门、围墙和高楼大厦。具体分工为：我是搬运工，他是建筑工。游戏开始了，我一直运送物料，他把物料逐渐摆出形状，经过5分钟的努力，我们摆出了高楼大厦以及附属建筑物：大门和围墙。等待其他两组结束后，老板综合评定，我们获得了第三名。

然后，我自己参观了整个新月城。集体午餐、休息、玩耍至下午2点，老师集合所有学生，准备返校；上车、数人、点名，全部到齐后，就开始出发。

15点，我们安全的回到校园，这次春游圆满结束！