初中写物作文（汇总9篇）

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篇一：初中写物作文

每个人都有一个珍爱的心爱之物。我的心爱之物是一块跆拳道奖牌，它不光是一块奖牌，更是一个精致的纪念品。

奖牌是一个古铜色的圆形。它的一面刻有比赛名称和太极图，只不过图的一边雕刻了小人。这些人有的在踢腿，有的在冲拳，有的在格斗……它的另一面刻着花边和三个用图形拼成的小人。这块奖牌真精巧啊！

说起来，这块奖牌可谓是来之不易呀。在它背后，有我两年来不论严寒、酷暑，不论刮风、下雨坚持去道馆的身影；有我两年在道馆勤奋、刻苦训练的身影。

或许有人会说，只要刻苦训练就能获得奖牌，为什么说它是个纪念品呢？

但在我眼中，这块奖牌就是一个纪念品。

它是我从学习跆拳道以来第一次参加比赛收获的第一枚奖牌。当时收到这个消息后，我感到震惊、高兴。它鼓励了我，让我对跆拳道充满信心，激励我在跆拳道的路上越走越远。

它也让我明白了一个道理――坚持就是胜利。

这块奖牌实在是一个纪念品，一个鼓励我的纪念品。

篇二：初中写物作文700字

初中写物作文700字

冬天，洁白的雪花覆盖着大地母亲。一天太阳从东边的一角落里蹒跚的爬出来。雪害怕了，所以他融化了。草高兴了，所以她像新生的婴儿从母亲的肚子里出来了。——春天来了!

春天，小雨霏霏，那些心情烦躁的人儿啊!都忘记这是全新开始的季节。

一个烦躁的人坐在窗前，她没有听课，她没有思想，她在发呆，在呆呆的望着被雨冲刷得操场上的一颗小小的植物。顿时，一阵凉风嗖的一下刮来，她的思绪被带回来了。

她在思考，为什么人和那小小的植物一样，都要经历雨这样的敌人了?为何不能就这样顺顺的过完这一生呢?不能让植物安稳的过完她默默地一生吗?不好吗?不行吗?

她面临一个当学生的压力;她面临家长对她的期盼的压力，她面临种种，就像是那植物一样面对着雨的冲击，被雨这样冲打着。折磨着!

她的思绪就这样被压力带着，她趴在窗台上睡着了，她不知道过了多久。当然，她也不知道自己睡了多久，风轻拂着她的柔发，就像柳絮一样，她经不起诱惑，她醒了!

看着屋檐往下滴的落得水珠，心里烦躁的涟漪又升起了!她注目着窗外，看到一种颜色，那种颜色具有神一般的.美丽，紧紧的将她吸引着!

她带起眼镜，原来才看清楚她的真面目，她是一朵花，是雨冲刷着的植物所长出来的花，她是饱含生命的花。她在向她招手，是在向她招着那神一般的能经得起磨难的手。

她笑了，因为花告诉她是雨让她变得更加娇美欲滴。

她笑了，因为花告诉她雨冲击后会使她变得更加具有生命力。

她笑了，因为她听见她对她说：“嘿，你害怕什么?害怕困难?害怕挫折吗?你不如被雨冲击的花吗?”她说她不怕困难，不怕挫折，于是从那之后，她用积极的心态去挑战，去战胜，去克服困难。

她笑了，因为，瞧!雨后的那朵花真美!

篇三：初中写物作文600字

写物的作文600字：我爱水仙花

我家里养了一株水仙花。

远看，它亭亭玉立，像一位美丽的仙女；近看，它那翡翠般的碧叶丛中生出洁白的花朵，十分美丽。含苞欲放的水仙花，像一个个又圆又白的球。在绿叶丛中冒出根根笔直的花茎，又高又直，把“圆球儿”托出水面。那“圆球”显得小巧玲珑，非常可爱。它还时不时散发出一阵阵素雅的芳香。

过了几天，水仙花终于完全开放了。啊！你看那花朵儿冰清玉洁，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黄色的，星星点点，连在一起，像一个个金子做成的小酒杯。那花瓣，润如玉、白如绢、轻如纱。这一切，让我觉得那么清新，那么舒坦，那么畅快。这时候，我轻轻地凑上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人们常说水仙花：“嫩白应欺雪，清香不让梅。”今天看来的确如此。当阳光映着水仙花时，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耷拉着脑袋仿佛醉酒似的，还有的躲在叶间窃窃私语……真是千姿百态，超凡脱俗。

有一天上午，天气不错。我把水仙花放在面朝南方的阳台上，我就上学去了。谁知我坐在教室上课的时候，竟然下起了雨。北风像狼似的吼叫起来，大雨还夹杂着雪花。这时我有点坐不住了，这下水仙花可要遭殃了，她会冷的。好不容易等到放学，我一溜烟跑回家。来到阳台，我惊的目瞪口呆，只见水仙花身上披着许多雪花，叶子上还有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。

我看到这情景，情不自禁地联想到自己的学习。我应该向水仙花学习呀，你看，那么冷，那么大的风雪，都不怕，它是那么坚强。而我在学习上一遇到困难，就退缩，这真是不应该。

啊，水仙花！谢谢你，是你教育了我：遇到困难要坚强，不要退缩，要勇敢的战胜困难。

水仙花，我爱你！

写物的作文600字：校园里的丁香树

六年时光匆匆流过。这六年里，有多少事情值得我回忆，又有多少事情使我难以忘怀。母校的每一栋楼、每一棵树、每一位老师……都令我深深怀念。最令我无法忘记的就是校园里那一棵棵丁香树。

在学校的大操场的一旁有许多棵丁香树。六年了，它们每年都是这样默默地陪伴我们。

每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。

夏天，丁香花慢慢凋谢了。这时，绿绿的叶子下的树阴便成了我们休闲的好场所。上完体育课，我们便坐在树阴里的蓝凳子上聊天，常常是到打了上课铃才回班。课间，常常有一些淘气的小男孩爬上树，摇着树干让树叶落下来，一边说：“天女散花啦，天女散花啦！”

秋天，丁香树的叶子慢慢变黄，伴着秋风飞旋着落下，就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时，同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学，踏着落叶练习长跑，脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。

冬天，下雪了，丁香树的叶子已全部落下，光秃秃的树枝上盖着的白雪显得格外耀眼。晶莹的雪花在阳光的照射下闪闪发光。远看，那一片片似云的雪宛如丁香花在开放。

在小学学习的时间只剩下不到一个月了。以后，我可能会出国、会远走高飞。但是，无论我走到哪里，也不会忘记那一棵棵丁香树，更不会忘记我的母校——丁香。

写物的作文600字：美丽的天边一线

在天边里有一条线很美，也对天边很重要，我们不能没有这一线，它住在每一处，人们靠它才能生活下去。它能给人带来清新凉爽的空气。它就是“植物”。

在学校的边角，我们都能看见。有的人家里，养了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家养了蝴蝶兰、杜鹃花、吊兰、白玉兰……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都会用尽一切办法去挽回它，它好像也很听话，过了几天就慢慢恢复了，而且还很健康呢！姥姥每次都会把快死掉的植物给救活了。

在校园的花芸里的花儿，给我们增添了笑容。在校园的草坪上的小草，给我们带来了清爽感。但是树木也是有一些特点，它那样高大，让人们有安全感，它像边防的战士一样守护我们。它们都给校园里增添了生气。

我们校园的草有着不一样的姿态。尤其是三叶草，它的长相似乎有点奇怪，它的叶子像是妈妈怀的三胞胎一样。中间的叶子有点大，上面有一道白色的花纹，如果你不仔细看它，你就看不出它的美。在每个叶子上都衬托着一道白花花的花纹，很特别也很漂亮。

在我们校园的南面有着一群威武的战士们（树），就是靠它来保护我们整洁的校园。在最东面的那颗树是大的，它不管自己被人们整坏，但它一直给我们挡风挡雨，它虽然输在外表上，但它的尊严是很强大的。它也是在土里生长的，它也会有生命的。

每个植物的生命也很脆弱的。同人体一样人和植物都会有死亡的过程的，我们要他（它）们在没有结束自己的生命之前，都要快乐地生活幸存或（生长着）。它们都是最美的天边一线。

篇四：初中写物作文:寒梅

初中写物作文:寒梅

我见过各种各样的花。玫瑰：娇嫩的花瓣是它美的代表;菊花：端庄而大方，朴素中透露出优雅与美丽;荷花：美丽出自于它的品格，在淤泥中诞生，却绽放出最美的姿色;牡丹：拥有妖娆的身姿，不愧于“国色天香”一称号。可学完《梅花魂》一文后，却令我喜欢上了冷艳幽芳的梅花。

梅花不象其他花一样在春暖时开花，它的花开在冬季。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它不向严寒屈服，它是最有品格，最有骨气的!

梅花不与百花争时间，不和群花争奇斗艳。每当白花凋零时，严寒时那刺骨的寒风刮来时，梅花立刻化为婀娜多姿的仙女，悄然出现在山岭间，园林小径旁。那含苞待放的'梅花，娇小而可爱。有的娇小玲珑，憨态可鞠，像初生婴儿般可爱;有的青春的气息四处洋溢，似亭亭玉立的少女般动人;有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。它们摆出各种奇姿异态纷纷呈现给大家，美不胜收。

梅花的颜色各种各样。红色梅花艳似桃李，灿烂如霞，又如火焰，美丽无比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似画，柔情似水。白色梅花，如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚动人，洁白无暇的颜色啊!

观赏梅花不仅要看美丽的外表，还要欣赏梅花的美好品质和坚持不屈的气节。

梅花虽然妩媚脱俗，但它淡泊名利，无私奉献。它不因没有彩蝶伴舞而感到失望，也不因没有蜜蜂追随而感到沮丧，它只是无私、无怨、无悔的为我们默默奉献，默默绽放于严寒之中，给我们带来了无极的欢乐与享受。它不怕天寒地冻也不怕冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，独具自己的品格。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高贵、纯洁气质的熏陶和激励。

梅花优雅的外表，梅花清白的内心，令人陶醉，让人不禁想起几句诗来：墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。

篇五：雨伞-初中写物作文600字

上个星期，李老师带我们到学校的大操场去观察景物，大部分人都去观察花、草，而我却被一把大“雨伞”吸引住了。

这把“雨伞”有一个名字叫……，哎呀!我还真叫不出它的名字。学校里的“雨伞”很多，它是最引人注意的。这把“雨伞”远看像一个绿色的棉花糖，近看像一把大大的雨伞，它枝叶茂盛，巨大无比，叶子一片挨着一片，不留一点空隙，一阵风吹过，树叶颤动着，好像这把“雨伞”在瑟瑟发抖。它的枝干很粗壮，我一个人都抱不住，至少要两个人才行。它的树皮褐色中带着墨绿色，树干很光滑，皱纹很小，它是那么笔直，如果它有年龄，一定是一个健壮的小伙子。这会儿，正是9月初秋时节，叶子还是那么绿，偶尔能看见几片黄叶从树上掉下来，那些飘着的黄叶，像一只只漂亮的黄蝴蝶翩翩起舞。它的树根一定很多吧!因为有的土凸了出来，应该是树根在用力地往外拱土吧!

别小看这棵普通的树，它在我们学校也是一个“功臣”。它每天给我们制造氧气，没有它，我们学校的空气肯定浑浊不清;夏日炎炎，一下课，我们这些在教室里呆不住的孩子冲出教室，快速奔向那棵大树，跑慢了，就没有位置了，只好到别的树下乘阴了，我们在树下做游戏;放学后，有些同学在大树下看书、画画、写字、背书，干什么的都有;冬天，天气寒冷了，大风呼呼地刮着，我们就在大树下避风，大树保护着我们。

这把“雨伞”不仅装点了我们的校园，美化了校园的环境，还让我们得到了快乐。我喜欢大树，我更喜欢着美丽的校园。

篇六：雨伞-初中写物作文600字

我的视线，终究被一把蓝色的雨伞牵绊着……

记忆中，小时候的雨天，总有撑着蓝色雨伞和我一起上学，一起放学，我的头顶是一片蓝色的天空，肩膀也笼罩在蓝色之中，目所能及的都是没有雨滴的蓝色的天。

一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现我和妈妈置身于两个世界，妈妈的天空是阴沉的灰色，雨滴打湿了她的肩膀，衣服上还有亮闪闪的水滴，风肆意的吹着她的发丝，妈妈的脸上依然是灿烂的笑。而我，依旧罩在这晶莹的蓝色下。

“妈妈，伞歪了。”我提醒道。“没有，伞没有歪啊。”“妈，真的歪了！你的衣服上有水了。”妈妈依旧固执的回答：“没事，没事，一会就好了……”

渐渐地，我长大了，下雨天可以不用妈妈接，那把蓝色的伞在记忆中渐渐褪了色……

或许是巧合，不经意地，又是一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下依旧是妈妈和我，不同的是，我也已经和妈妈差不多高了，那把伞晶莹的蓝淡了好多。我不再是让妈妈整个身子的掩护的小女孩，我可以和妈妈并肩走在伞下，并能为妈妈撑着伞。甚至还可以用伞护着日渐衰老的妈妈，那一刻，我豁然感觉自己长大了很多，明白了自己肩上的责任。

此时此刻，那把褪了色的伞，仍一如那明澈天空的蓝。

终于明白，从小到现在，都是妈妈为我撑起一片无雨的天空，给我一个晴朗温馨的世界，从此以后我要为妈妈撑起一片天，一片没有烦恼，直通快乐幸福的湛蓝的天。

那一方蓝色的天，永远不会变。

那一倾斜的蓝色的伞，总是在我温柔的梦里流连忘返！

篇七：雨伞-初中写物作文600字

晚上与友人外出，不巧下雨了。庆幸有先见之明带了伞，避免了一路狂奔的疲惫。而从我们对面走来的那个同学，却没有了我们的好运。

这让我想起了多年前，远在外地念书的我。好几次因为没带伞，所以面对突如其来的暴雨天气的时候，只能选择在雨中匆匆行走的画面。突然的想起，觉得有些心酸。因为当时我心里盼望着有人能给与我帮助，可是没有，最后我还是淋到了学校。

所以，我决定帮帮我的“难姐难妹”。可是当我反应过来时已经错过，我只能看着她从我的身边狂奔而去。张着嘴好一会儿，依旧没把想说的话说出口，无奈地闭上了嘴。

没有伞的你，无论是选择跑还是走？都可以，没有绝对的错与对。跑或走，其实只是个人价值观不同的体现。

跑，在前路也许你可以遇到避雨的地方，也许你的衣服不会那么湿，但也会养成下次下雨了还是跑的观念。下次雨中的你，可能还是在为寻找避雨点而在奋力地奔跑。

走，其实是为了反思。人是有劣根性的，只有痛了或者是伤了才会记住教训，避免犯同样的错误。从而为了避免错误，想办法去解决甚至是杜绝这种令自己尴尬的境地。

没有伞的你，是选择跑还是走？那位同学选择了跑。而我当时，选择了走。

为什么我要选择走呢？其一，是为了避免自己的狼狈表露于人前，自己的狼狈自己知道便好。其二，我是想让自己深刻地记住这次的狼狈，下次出门不会忘记带伞。

所以，我选择了闭嘴。是因为我也希望那个同学和我一样。因这场未知的雨而学会防患于未然。

很明显的，这个“走”的效果很好。从那以后，我每次出门都会带伞。不管晴天或者雨天，我的包里都会静静的躺着一把伞。我的“先见之明”，也因此而来。

下次下雨，希望没伞的人少一点。因为看到你们在雨中奔跑，我可能不会递出我手中的伞。

篇八：初中写景状物作文600字

有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢鲜艳娇媚的月季，还有的人喜欢洁净高雅的广玉兰......我却喜欢端庄典雅、恬静温柔的君子兰。

君子兰的叶子与众不同。碧绿碧绿的叶子又长又宽，像一条条带子。叶子向上的一面，叶脉清晰可见;向下的一面富有光泽，好像涂了一层蜡。令人叫绝的是，每层叶子只有两片，它们一般大小，像一对双胞胎，向两边伸展。就这样，对称的绿叶一层盖着一层，里层的叶子总是比外层的长一点。层层叠叠，像展开的绿扇，多么雅致啊!

叶子的中心就是花茎，它是扁扁的，颜色比叶子淡得多，摸上去光滑、厚实。当新春佳节来临的时候，她就绽开了美丽的笑脸!

万绿丛中的红是最显眼的。在同一棵君子兰上，可以看到花开的各种形态。刚长出的花苞分绿粉绿的，格外娇嫩。花瓣越长越长，渐渐地泛出红来。有的含苞待放;有点微微长开小嘴;有点开了一半，像个喇叭;有的盛开了，花瓣向外伸展，花瓣分为两层，每三瓣为一层。象牙色的花蕊头上戴着桔色的小帽，上面沾满了粉末。开了两周的花朵，桔色的小帽渐渐发黑......一盆君子兰就像一个数世同堂、生生不息的大家庭。

君子兰可不好侍候。水多喝了不行，少喝了又不成;要见光，但光线不能强烈。不过，花是懂得回报主人的，只要用心去呵护它，它就会把最灿烂的花儿献给你。当你看到那碧绿的也和火红的花球，所有的.烦恼都会抛到九霄云外去。

我爱君子兰!爱它的叶，爱它的花，它给我家增添了多少生趣啊!

篇九：初中写景状物作文600字

放假了，爸爸、妈妈带我一起去广州，目的地是亚运会开闭幕式的海心沙，海心沙位于广州珠江的心沙洲，在珠江北航道上，隶属天河区，还一直被定为生态和休闲之岛。

刚踏入海心沙，印入我们眼前的是宽阔的广场，屹立在广场远处引人注目的就是广州塔了，广州塔在阳光下，金光耀目，熠熠生辉。一直往前走，我们又看到另外一个广场，中间有很多大型帆船模型，一边全是座位，这就是我梦想中亚运会开闭幕式的主场了。

我们沿着观众席阶梯往上走，看到场馆有几千个座位，大约有8公顷大，我赶紧找个好座位，感觉就是等着开幕式的开始，开幕式的场景就开始浮现在我的眼帘：一个小孩坐在一片叶子上自由飞翔;一位叔叔带着俩个小孩用鞭炮点燃火炬，一场场或以珠江为背景，或以渔民为主题的舞蹈;东方神韵变幻神奇;现代与古典之美互相融合。当我还沉浸在回味中时，爸爸拉了我一下，我才回过神来，很快我们又要出发去下一站了。

地铁把我们带到广州塔的塔底下，我们来到堪称世界第一塔—广州塔，广州塔又名海心塔、小蛮腰、碧海心沙、南天柱等，广州塔有可抵御7.8级地震和12级台风的设计。我们来到一楼大厅排了很长的队买票等电梯，终于坐上了电梯，当电梯到了65层的时候，我的耳朵开始不舒服了，服务员告诉我们做咽口水的动作很有效，一会果然就好了，转眼间我们就到了107层，高度是428米。在这个高度俯瞰广州城，非常壮观：珠江就象一条浅色的稠带;还有那一座座连接珠江两岸的桥，就象彩虹，在装饰着广州，显得那么和谐美丽;远处一幢幢的高楼，犹如茂密的森林，充满生机和希望;用望远镜观看，广州城尽收眼底，底下珠江中心的海心沙，就象一条帆船，象征着广州与中国一道，扬帆起航，走向世界。

转眼间，夕阳西下，广州城显得更加美丽动感，让我依依不舍，再见了，海心沙，有机会我还来看你。