关于村党总支学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题的实施方案

关于村党总支学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题的实施方案

根据《关于在全市党员中深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案》的总体安排部署，为紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，结合我村工作实际，确保主题教育方向不偏、标准不降、取得实实在在的成效，特制定如下主题教育学习方案。

一、成立主题教育领导小组

组 长：李建国第一书记、党总支书记

副组长：阿衣古丽·艾麦尔党支部副书记

成 员：卡斯木·然木吐 村委会主任、党支部委员

玉山·买买提村委会副主任、党支部委员

麦合木提·麦麦提 团支部书记、党支部委员

二、总体要求和工作原则

（一）总体要求

认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实党中央和自治区、自治州、市委关于开展主题教育的部署安排，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持持续学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的创新理论深度，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，完整、准确、全面贯彻新发展理念，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

（二）工作原则

坚持政治统领，把牢正确方向。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

坚持问题导向，真刀真枪整改。立足基层实际，奔着问题去、对着问题改，既解决党员干部自身存在问题，又解决人民群众急难愁盼问题，既解决制约高质量发展的问题，又解决全面从严治党的问题，以真查真改的实际行动彰显主题教育成效。

坚持增强功能，夯实基层基础。把抓基层、打基础作为长远之计和固本之举，着力在强化政治引领、织密组织体系、深化基层治理等方面下功夫，不断增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步夯实执政根基。

坚持开门教育，扩大群众参与。把走好群众路线贯穿主题教育全过程，畅通群众参与渠道，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，避免“自弹自唱、体内循环”，用群众的获得感、幸福感、安全感检验主题教育效果。

坚持严实作风，着力提升质效。力戒形式主义、官僚主义，不折不扣落实中央规定动作，真抓实干、担当作为，不做表面文章、不搞花样翻新，注重工作任务清单化，着力把工作抓实、基础打实、步子迈实，确保主题教育取得扎实成效。

三、扎实开展主题教育学习见实效

把全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，实现理论学习有新收获、思想境界有新提升、党性修养有新加强。

（一）注重理论联系实际学

组织全体干部开展集中学习、党员学习、人人自学，通读党的二十大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习资料，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和时间要求，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。一是坚持原原本本学。党支部制定学习计划，通过党员大会、开展学习讨论，利用好支部书记讲党课的制度。运用学习强国、共产党员网、远程教育等平台等方式，组织党员开展学习。结合常态化党史学习教育，利用红色资源开展党员进党校等党性教育形式开展党员主题教育学习。强化个人自学，制定学习计划，细化进度安排，重点通读精读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，坚定沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行；二是坚持深入研讨学。组织领导班子成员坐下来静下心，认认真真读、逐段逐句悟，并进行研讨交流。党支部理论学习每月确定一个专题开展学习研讨。支委学习研讨要联系思想、工作实际和具体事例讲认识、讲收获会、讲举措，不搞表态发言。三是坚持以上率下学。发挥班子成员领学带学促学作用，结合工作实际通过集中学习讲好专题主题教育，主要负责同志带头讲，重点讲学习贯彻党的创新理论的体会收获、讲改进工作的办法措施等，通过述学讲学、座谈、面谈等方式，检验理论学习实效，坚持以党内教育引导和带动全体干部的学习让党的创新理论生根发芽。

（二）立足岗位躬身示范

开展“立足岗位作贡献”活动引导党员、干部在推动发展、基层治理、服务群众中主动作为担当有为。紧扣中心工作和重点任务，通过设立党员示范岗党员责任区，党员先锋岗，党员志愿服务，开展承诺践诺机制。丰富党员服务群众、奉献社会的载体，推动党组织和在职党员落实“双报到”制度，广泛开展志愿服务，为群众办实事做好事解难事。开展“学习身边榜样”活动，大力选树宣传担当作为的先进典型，树立可信可学、可追可及的标杆。

（三）注重聚焦短板改

要围绕执行上级决定加强党员教育管理监督、联系服务群众抓好自身建设等方面进行检视分析，找准查实问题短板。党员要对照习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪和群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，认真查找有没有信仰模糊、信念动摇、精神空虚、搞封建迷信等问题；有没有组织纪律松弛、不按规定参加组织生活、不按时交纳党费等问题；有没有优亲厚友、吃拿卡要等问题；有没有触碰底线、以权谋私等问题；有没有失德失范沉迷低级趣味等问题；有没有工作中慵懒散漫、急难险重任务面前逃避退缩等问题。针对查摆的问题，制定整改措施，逐项整改到位。

（四）学习方式

1.集中学习。集中学习每次要确定重点发言人和领学人，结合工作实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，每月开展4次集中学习。

2.党员学习。支部委员成员和支部书记要带头讲党课，重点围绕党的二十大报告、习近平谈治国理政、习近平经济思想、大兴调查研究之风等主题，每人上不少于1次专题党课。

3.个人自学。全体干部要按照上级的主题教育学习要求，认真开展自学。要认真研讨指定的学习材料，学好用好参考学习资料，及时跟进学习最新文件报告，深刻理解其核心要义、精神实质、实践要求，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

四、切实加强组织领导

（一）夯实工作责任

党组书记切实履行第一责任人职责，带头学、带头改、带头抓，党支部要吃透中央精神，掌握工作要求，当好开展主题教育的“明白人”，认真落实主题教育的各项要求。要把主题教育开展情况作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。建章立制，注重“当下改”与“长久立”相结合，边实践边总结，统筹做好“立改废”工作，提升制度执行力和工作能效。

（二）坚持分类施策

因地制宜、加强分类学习，细化目标任务和要求，提出切合实际的学习推进措施。树立和践行正确政绩观、提振精神、提升能力、转变作风等方面存在的突出问题进行检视整改。要提高工作覆盖质量，紧密联系岗位职责和岗位工作要求，加强对干部职工队伍的涵养道德操守和理想信念的思想提升，推动人人立足岗位作贡献。

（三）弘扬严实作风

坚决反对形式主义、官僚主义，坚持以良好作风开展主题教育，全面准确、不折不扣落实上级规定动作，把功夫下在解决问题、改进工作上，坚决防止“低级红”“高级黑”确保主体教育的政治性和严肃性。坚持一严到底，深入推进全面从严治党，深化自我革命，慎独慎微，严守纪律，坚定理想信念。不断提升在职人员的业务素质和职业道德素质，敢于监督，接受监督，以学正风，常抓常管，严抓严管，把严与实的要求贯穿主题教育始终，激励和约束并用，让学习在实践工作中久久为功。