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2022年乡镇抓党建促乡村振兴实施方案

发布时间:2022-06-19 16:19:23 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

2022年乡镇抓党建促乡村振兴实施方案

为深入贯彻落实中央、省委、市委、县委关于实施乡村振兴战略各项决策部署,充分发挥基层党组织和党员在乡村振兴中的战斗堡垒和先锋模范作用,以党建引领乡村振兴,现结合我镇实际,制定本实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,坚定把党建工作融入农村经济社会发展各方面、全过程,着力提升农村党组织的组织力、战斗力,着力发挥农村党员先锋模范作用,切实为实施乡村振兴战略提供坚强政治保障。

二、主要任务

(一)“党建+产业”点燃乡村振兴“加速器”。

1.开展村集体经济发展提升行动。将村集体经济发展情况纳入村干部绩效考核范畴,鼓励各村因地制宜,盘活闲置及低效利用土地资源,集合全镇“阳光玫瑰”葡萄、黄桃、梨子、罗氏沼虾、南美对虾、健康水产等特色产业规划,自主发展产业,形成“一村一品”。

2.开展致富带头人创业能力培育提升行动。从农村党员、农民专业合作社负责人、种养大户、村“两委”干部、退伍军人、大中专毕业生等中择优选准致富带头人,通过请进来与走出去相结合的办法强化培训,提升致富带头能力。各村党组织要建立产业致富队伍,发挥村级致富带头人作用,开展致富能手与村民点对点指导,建立结对台账,强化产业发展服务指导,强化产业理论与实践培训。

(二)“党建+人才”铸牢乡村振兴“奠基石”。

1.大力实施“两个带头人”互促互转。注重将发展党员指标向致富带头人倾斜,优先把致富带头人中的优秀分子培养成为党员;通过产业带动、政策扶持,把具备条件的党员或村干部培养成为致富带头人;及时将表现好、能力强、素质较高的党员致富带头人吸收进入村“两委”干部队伍,择优把懂经营、善管理、致富带富能力较强的发展为村党组织带头人。

2.大力实施“人才归雁计划”。坚持党员发动、乡情拉动、产业带动,通过定期开展乡贤联谊会、返乡青年座谈、为“老乡”回乡发展“牵线搭桥”等方式,引导和帮扶在外务工人员返乡创业。激励本土人才回乡创办农民专业合作社、家庭农场、“扶贫车间”等经营主体,并培养成为农村创业致富带头人。挖掘整理乡贤资源,鼓励离退休党员干部、知识分子和工商界人士“告老还乡”,到本村发挥余热、施展才华。

(三)“党建+文化”培育乡村振兴“文明花”。

1.提升乡村德治水平。充分发挥党建引领、党员表率作用,村规民约“小宪法”作用和乡贤的示范带动作用,大力推进移风易俗、培育文明新风,各村探索组建村级道德评议会、红白理事会和黄赌毒禁委会,打造村史馆、树立乡风文明墙,开展党员干部树家风评比,讲文明、做好事、树新风的先进典型评比,“好儿媳”“好公婆”“好妻子”等评选活动。培育和践行社会主义核心价值观,开展移风易俗、弘扬时代新风,补齐农民群众“精神短板”。

2.推动乡村法治建设。每个党支部建立1支党员法治宣传小分队,设立1个固定的法律宣传阵地,落实1名法律顾问、建设1个法治宣传公开栏、建设1个法律图书室,每两户培养1名法律明白人,进一步健全农村法治工作网络体系。完条村规民约,对无职党员设“矛盾纠纷调解岗”,聚集调解能手,发动和依靠党员群众,坚持矛盾不上交,就地解决问题。

三、培养方式

1.导师帮带培养。按照分工管线、包村联点、便于沟通的原则,主要采取“一对多”形式开展帮带,每名导师指导干部原则上不超过3人,帮带时间一般为1年。帮带措施主要包括:①每年建立1份成长档案。导师根据培养对象的性格特点、专业特长和岗位职责建立一份成长档案,为培养对象制定具体的帮带措施,定期开展帮带情况评估,如实记录学习培训、适岗履职情况,作为提拔重用、激励奖惩的重要依据。②每周撰写1次帮带手册。培养对象每周撰写1次帮带手册,以书面形式记录帮带情况和心得体会,导师每月要和培养对象开展1次深入交谈沟通,在帮带手册上撰写点评意见,及时为培养对象进行工作指导、答疑解惑。③每半年进行1次帮带小结。导师要围绕镇村重大项目建设和重点工作,在项目一线、工作现场、试点前沿,向培养对象传授业务政策和工作思路、方法、经验等,每半年将帮带情况向镇党委汇报,并提出下半年帮带建议和意见。④每年组织1次帮带评估。镇党委每年要组织导师对培养对象进行1次帮带情况评估,向县委组织部提交评估报告。培养对象要虚心接受导师指导,认真完成本职工作和导师交办的各项任务,同时对导师进行客观评价

2.说写提升培养。①开展培养对象“一周一谈”活动。机关、事业单位培养对象需在周一机关干部例会上做口头汇报,各村(社)培养对象结合主题党日、村支两委会议等灵活安排口头汇报。汇报内容不限,读书分享、工作总结、时事评论、心得体会等,多角度锻炼干部思辨能力、洞察能力、分析能力、表达能力。②落实培养对象写作“两定”任务。充分结合实际工作内容,提供平台让干部多学、多写,锻炼培养干部写作能力和水平。一是定写作内容,主要围绕工作信息报道、工作总结、心得体会、上级约稿等方面完成写作;二是定写作任务,每名培养对象每月至少撰写信息2篇,每月至少在县级及以上网站或刊物发表信息1篇,每半年至少撰写体会文章或调研文章1篇。③结合党史学习教育开展主题演讲活动。深入推进党史学习教育活动,引导干部深入学习了解党的百年奋斗历史,激发党员干部干事创业激情。围绕“百年党史·青年故事”开展党史学习教育主题演讲比赛。

3.学历提升培养。根据“缺什么,补什么”的原则,分批次有步骤地组织实施学历提升计划,通过加强教育培训鼓励单位年轻公务员、事业单位人员、村(社)干部通过自学自考提升学历,考取相关从业资格证书或提高技术职称等,培养干部自觉学习、终身学习的好习惯,让干部敢于打破条条框框的限制,在理论学习中不断提升工作水平,在具体工作中不断增强实践能力。

4.实践锻炼培养。①成立兴趣小组。将培养对象划分为若干兴趣小组,围绕乡村振兴五个方面的主题开办相关学习、实践活动,让培养对象更好的了解乡村工作,结合官垸镇实际情况,思考和探讨行之有效的乡村发展和产业发展思路。②开办学习拓展活动。组织培养对象外出学习、参观调研等,促进干部开阔眼界、增长知识、提升胆量。③开展志愿服务活动。成立一支干部志愿服务队,每月至少开展1次志愿服务活动,增进与基层的感情,促进工作能力的提升。

四、结果运用

对在传帮带活动中表现突出干部,优先推荐各类评先评优,同时对获得县级以上荣誉的干部给予一定表彰和奖励。

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