高校党支部工作总结

党建业务融发展 立德树人育新风

——高校党支部工作总结

党风引领

强基固本

学院党委周密部署，顶层设计，将“四史”学习与教风学风相融合，突出史论教育；结合专业特点推出“一期一画，画说党史”系列推文，占领线上线下思政主阵地，做到以史明志，加强思想引领。建立党员“院内双报到”机制，落实“七个一”行动指南，搭建师生之间，学生之间互动帮扶平台，为教风学风建设提升行动力。

严抓支部标准化建设，定期召开院内党建工作例会，师生支部共同研讨，以问题为导向，促进教学相长。持续推进“党员亮身份，支部亮旗帜”活动，倡导转变教师日常行为惯式，强化党员作用发挥，以提升管理、教学及产学研能力为桥梁开展校院、村系之间的支部共建学习交流，锤炼勇于担当，甘于奉献的工作作风。绘画系党员及全体教师将四史长卷绘制融入素描课程，带领全体新生感悟艺术与历史的碰撞，加强爱国教育与专业学习，营造浓厚的教风学风氛围。

教风优良

立德铸魂

坚持以立德树人为中心，推进全员育人，完成师德师风承诺书签订。传达并学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件，开展师德必修课宣讲。设立师德师风投诉举报专用邮箱，由学院纪委监管落实，筑牢师德师风底线意识。陆续开展3场“艺科汇”科研讲座，3场师者讲学，提升教师职业道德素质，构建良好学术生态。结合艺术学院青年教师占比高的实际，补短板强弱项，以教评结果为导向由督导组骨干教师针对评教末位的老师进行帮扶指导，保证教学秩序平稳运行。制定并实施《关于艺术学院开展加快提升高校自主创新原始创新能力专项工作》方案，申报建立创意产业与文创发展研究所、设计创新与产业协同研究所、视觉艺术与数字媒体研究所，提升学院总体建设水准。组建学院课程思政工作室，邀请马院教师交流指导，深化“特色示范标杆课”建设，录制汇编微课视频库，加强教学过程可视化呈现，切实将思政教育融入课堂及设计实践中，为课程思政建设全面推广奠定基础。专业教师积极指导学生社团发挥专业优势，展现天理之美，推出天理校园文创设计、教风学风建设年logo设计，服务学校氛围营造和文化宣传工作，深化爱校荣校教育。环境设计、摄影各专业陆续建立微信公众号，专人专项负责，打通系部宣传阵地，逐步将课堂教学与线上展示相连接，增强师生对专业教育的归属感和认同感。专业教师统计学生考研情况并列出考研和专业书单，为学生学习提供指导。

勤奋自律

学风清朗

学院围绕学风建设，将正舍风、促班风、树院风、凝校风层层推进。加强宿舍氛围的营造，开展宿舍创意设计，提升宿舍活动室的使用功能，为辅导员谈心谈话、学生自习创造良好条件。以信息化班团建设为契机，对标定级，展示风采，形成赶超比拼的良性竞争机制。辅导员经常性组织专业教育会，传达教风学风相关精神和要求，结合学风调研问题、实名摸底学生学习情况，有针对性地进行帮扶。聚焦学生基础事务，分类施策，提前研判，做好就业推动，定期推送就业资讯，邀请企业做专场宣讲，11月底举办专场招聘会，为学生就业拓宽渠道。对新生开展适应性教育，组织“后浪，欢迎你”新生教育月、“自主学习21天打卡”，推动学生由他律走向自律。加强高年级学生骨干培养，举办优秀学生干部表彰及新任学生干部聘任仪式。分专业举办学习、考研、生涯规划交流分享会，传授学习经验。以第十四届“三创”文化节、“同心筑梦•创艺青春”作品征集、研究生学术论坛为着力点开展创新实践训练，围绕“善学乐学”举办包括师者开讲、朋辈引领、劳动课程、文化创意比赛等10余场二课堂活动。丰富学生课余文化生活，坚持做好学生成长各个环节的帮扶引领，努力营造勤奋自律的清朗学风。