大学生兼职赚钱调查报告

第1篇：大学生兼职赚钱调查报告

大学生兼职赚钱调查报告

在经济发展迅速的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告成为了一种新兴产业。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的大学生兼职赚钱调查报告，希望能够帮助到大家。

一、大学生兼职赚钱的原因

1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。

从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。

进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商尝街头、超市等地的宣传促销（包括广告传单、优惠券派送等）。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。

3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市常在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的.考虑。调查结果显示：84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。

二、大学生兼职赚钱的特点

1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

从性别来看，分别有80。8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。

三、大学生兼职赚钱的收益

从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感。

第2篇：大学生兼职赚钱调查报告

这是一个互助平台，为您提供大量大学生兼职赚钱调查报告范文，送一篇给你。

关于大学生兼职调查报告 研究背景 大学再教育，

已经超出了国家九年义务教育的范围， 国家给予的资助相对就少了， 大学

的发展更多地依靠自身的资源。 因此大学期间的学费，

生活费等这些杂七杂八的费用加起来 却也是一笔不菲的资金，

尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说， 这笔不菲的资金犹

如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花

万，这还是保守估计，这意味着农村一个 5

口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其 余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。 而大学生，

为减轻家庭的负担，

已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回 家的次数，

以减免来往之间的路费。

而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。 在武汉的大学 就有近1/4

的学生课余时间做兼，

。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大 学生，

他们的兼职状况的好与坏不容忽视， 而社会给予他们的关注太少， 政府给予他们权益

的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。 有人为大学生叫苦：

现在的大学生都在做着民工的工作， 拿着临时性的工资， 还要受社

会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！ 具体实施步骤是 :?

◆写调查报告提纲 ;?

◆拟订调查内容 ,

写出调查表 ;?

◆打印调查表 ;?

◆收回并分析调查表 ;?

◆写调查报告 ;?

我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一 , 目的 ,

时间等

调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况 ;

并分析其中的原因 .?

调查对象：武汉科技大学大一 ,

大二学生，大三学生 .?

调查的主要内容：兼职的种类 , 目的 ,

期间遇到的问题 ,

兼职的收入情况等 .?

调查工作时间安排 :2010 年 5

月 6

日确定调查内容 .

目的及调查对象 ,

并制订出调查问卷 ;5 月 7 日 ,

发放问卷 ,

进行实际调查 ;5 月 8

日 ,

对收回的问卷进行统计分析 ,

完成调查报告 .?

????关于大学生兼职调查报告 ◆

研究背景 大学再教育，

已经超出了国家九年义务教育的范围， 国家给予的资助相对就少了， 大学

的发展更多地依靠自身的资源。 因此大学期间的学费，

生活费等这些杂七杂八的费用加起来 却也是一笔不菲的资金，

尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说， 这笔不菲的资金犹

如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花

万，这还是保守估计，这意味着农村一个 5

口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其 余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。 而大学生，

为减轻家庭的负担，

已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回 家的次数，

以减免来往之间的路费。

而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。 在武汉的大学 就有近1/4

的学生课余时间做兼， 。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大 学生，

他们的兼职状况的好与坏不容忽视， 而社会给予他们的关注太少， 政府给予他们权益

的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。 有人为大学生叫苦：

现在的大学生都在做着民工的工作， 拿着临时性的工资， 还要受社

会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！ 具体实施步骤是 :?

◆写调查报告提纲 ;?

◆拟订调查内容 ,

写出调查表 ;?

◆打印调查表 ;?

◆收回并分析调查表 ;?

◆写调查报告 ;?

我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一 , 目的 ,

时间等

调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况 ;

并分析其中的原因 .?

调查对象：武汉科技大学大一 ,

大二学生，大三学生 .?

调查的主要内容：兼职的种类 , 目的 ,

期间遇到的问题 ,

兼职的收入情况等 .?

调查工作时间安排 :2010 年 5 月 6

日确定调查内容 .

目的及调查对象 ,

并制订出调查问卷 ;5 月 7

日 ,

发放问卷 ,

进行实际调查 ;5 月 8 日 ,

对收回的问卷进行统计分析 ,

完成调查报告 .?

采用的调查方法 :

问卷调查 .?

人员分工：

问卷设计：董芳，喻庚

问卷调查：杨彬，贾亚峰，黄夏婉 问卷统计 ,

数据整理及插图 :

魏思维

调查计划及提纲：刘露 调查提纲

调查问题类型及现状分析： 全文共分为三部分： ▲

第一部分 ,

介绍了调查的时间 , 地点 ,

调查问卷的一些情况 .?

▲

第二部分 ,

从不同的角度进行调查并对现象分析 (

这部分所占比例较大 ):? a.?

调查同学们对待兼职工作的态度 ,

这是决定因素 .? b.?

针对已从事过兼职工作的同学 ,

调查他们从事此项工作的目的 ,

再与其收获进行对比 , 看

看兼职是否对他们有益 c.?

在兼职过程中 ,

同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难 ,

他们是否有勇气去

面对 ,

将采取什么方法应对

这是对同学们的心理素质进行检测 .同时 ,

学校是否该帮助呢 d.?

调查家长对同学们从事兼职工作的态度 ,

这对同学们是否从事兼职工作也有很大影 响 .(15)? e.?

作为当代大学生 ,

大家都具有各种各样的特长及不同的性格 ,

这将直接导致从事兼职工

作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同 f.?

在大学期间 ,

我们的主要任务是学习,

同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测 .? ▲

第三部分 ,

对调查报告进行小结 .?

针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实 ,

我们利用五一长假开展了一次题为 "

大学生 兼职状况 "

的社会调查 .

调查采用问卷形式 ,

共发放问卷 100 份 ,? 其中一年级 20 份 , 二年级 40 份 , 三年级 40 份。收回 95 份 , 有效问卷 90 份 ,

总体来说 ,

被调查男女生人数基本相等 .

本次调查主

要涉及大学生兼职的类型 , 目的 ,

期间遇到的问题及解决办法 ,

收入情况等内容 .

调查发现 :?

看待兼职的态度 1?

有无必要兼职 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为大学生兼职非常有必要 , 而认为大学生 没必要兼职的均占 0%,

其余的则认为可有可无 .? 从年级来看 ,

一年级 ,

二年级 ,

三年级分别有 %,%,%

的同学认为大学生兼职非常 有 必 要 , 其 余 同 学 均 认 为 可 有 可 无 .

具 体 如 下 ： 0 10 20 30 40 50 60 70

是否有必要做兼职 可有可无

一年级 二年级 三年级

2?

是否从事过兼职 从性别来看 , 分别有 % 的男生 ,%

的女生经常兼职 ,% 的男生 ,%

的女生偶尔 兼职 ,%

的男生 ,%

的女生从未兼职 .

与此同时 ,

各年级差异性不大 ,

即绝大多数同学偶尔 兼职 ,

少数同学经常兼职或从未兼职 .

具体如下 :?

总的来看 ,

由于社会对女性就业的歧视 ,

女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生 ; 随

着年级的增长 ,

同学们意识到就业形势愈来愈紧迫 ,

认为非常有必要兼职的同学比例显着增长 .?

寻找兼职的途径 从性别来看 ,

分别有 % 的男生 ,%

的女生自己寻找兼职 ,% 的男生 ,%

的女生

通过熟人寻找兼职 ,%

的男生 ,%

的女生通过中介机构寻找兼职 ,

还有部分同学通过广 告寻找兼职 .

与此同时 ,

各年级差异性不大 ,

基本与总体情况相符 .? 调查还发现 ,80%

以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构 ,

以丰富同学

们的课余生活并确保兼职的安全 .?

从事兼职的类型及范围 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,% 的女生做过家教 ,

分别有 %

的男生 ,% 的女

生做过促销 , 分别有 %

的男生 ,%

的女生发过传单 , 同时 ,

还有少数同学从事过礼仪 , 家政 ,

餐饮等兼职工作 .?

从年级来看 , 一年级 ,

二年级 ,

三年级分别有 65%,%? ,98%

的同学做过家教 ,

分别有 5%,%,26%

的同学做过促销 ,

分别有

20%,30%,16% 的同学发过传单 .?

总的来看 , 同学们兼职的种类比较单一 ,

而且性别差异较大 .经分析 ,

原因有二 : 一方面 , 时间 有限 ,

同学们只能选择耗时少 ,

收入较高的工作 ;

另一方面 ,

社会经验较少 ,

工作能力有限 ,

诸多用

人单位不予考虑 .?

从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看 , 均有 90%

以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异 , 只要 注意调整 ,

能够二者兼顾 ,

还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响 .?

我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都 是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。 再说，

如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作， 我相信这对我们无疑是有帮助的。 大学

就是一个强调自主学习的地方， 而社会就是一座大课堂， 只要你用心去学， 就会发现许多奥 秘。 更何况，

大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法， 也同样可以应用于解决现实生

活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。

不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校， 比较注重技术的学习及实践经历，所以， 兼职的锻炼就对我们更加重要了。 而且， 我们专业

是国际导游系的英语系， 出于专业的需要，

我们要接触很多形形色色人， 这就需要我们更多

的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。 从事兼职的目的及收获 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱 ,

颇有成就感 ;

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以积累社会经验 ,

为今后的工作奠 定基础 ;

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以拓宽交际面 .?

总而言之 ,

绝大部分同学从事兼职的目的比较明确 ,

认为兼职的收获主要是赚钱和积累社 会经验 ,

少数同学认为可以广交朋友 ,

拓宽交际面 .

我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因 做了兼职调查报告调查， 经过总结，

发现主要出于两方面的考虑： 一方面是由于现代大学生 的心态有了很大的变化。 他们自立意识强，

希望用自己的劳动来赚取酬劳， 以取得一定的经

济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验， 以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。 由此可见，

社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力， 这是造成大学

生兼职的重要原因。

兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看 ,

超过 70%

的同学偶尔遇到过困难 ,20%

左右的同学多次遇到过 困难 ,

只有极少数同学从未遇到过困难 .?

所遇到的困难当中 ,

基本不包括性别歧视 ,

而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身 能力不佳 ,

也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻 .?

其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。 在被调查的 100

名大学生中， 有 78

名与中介服务公司打过交道， 有 36

名大学生即 36%

的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。 资金不等， 一般在 50 元到 150

元之间，

而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。

一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险， 档案费等， 并在当事 人交纳 “

中介费 ”

后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。 而最终给予当事人的答复的流程 是：保证立即上班 —

等待通知 —

不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？ 据调查，

一些中介服务公司和一些企业串通， 进行暗箱操作， 通过达成一定的分赃协议， 采取 “

分批录取 ” ， “

短期雇佣 ”

等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。 注： A.“ 分批录取 ”?

即

公司说第一批已经录满， 交过中介费的，

下一批录取时优先考虑， 在学校等待通知。 B.“ 短期雇佣 ”?

即

公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所 谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。 当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用， 本来讲好是按月领取工钱， 但雇主往

往在快要付工资时找个借口将学生打发掉， 或者找种种理由故意克扣工资。 这也是一种欺骗

的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者， 既而实施欺骗计划。比如他们打出

这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000

元，包吃包住。

看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。 这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。 遇到困难时 ,80%

左右的同学积极想方设法解决 ,10%

左右的同学忍气吞声 , 自认倒霉 ; 还

有极少数同学不知所措 .?

对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。 据调查，被骗过中介费的 36

名大学生中，竟只有 8

人向有关部门反映过这种商业欺诈 行为， 18

人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%

的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。 被骗后采取方式 诉讼 沉默 诉讼对象 工商局 消费者协会 人事劳动局

家长对子女从事兼职的态度 总体来看 ,50%

左右的家长基本同意子女从事兼职 ,

主要是出于安全方面的顾虑 ;25%

左右

的家长完全同意子女从事兼职 ,

并予以鼓励 ;20%

左右的家长不同意子女从事兼职 ,

他们认为

学生应该以学习为主 ;

还有极少数家长完全不同意子女从事兼职 .?

兼职所得收入的用途 48% 的同学将兼职收入作为生活费 ,

以减轻家里经济负担 ;41%

的同学将其作为额外的零花 钱 ;6%

的同学将其作为恋爱开支 ;

其余 5%

的同学将其积累 ,

作为长久投资 (

例如旅游等 ).?

小结

丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情 ,

满腔的热情 ,

更重要的是的兼职经历 .通 过调查 ,

同学们大都希望在大学期间从事兼职工作 ,

家长们基本同意子女兼职并予以支持 .在

兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难 ,

由于缺乏经验和社会阅历 ,

不知如何应对 ,

甚至有

些同学还被欺骗过 .

但也有一部分同学具有一定的特长 ,

善于交际 ,

能力突出 ,

能够将兼职工作 做得有声有色 .另外 ,

同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构 ,

鼓励指导同学们从 事兼职 ,

使大家在丰富课余生活的同时 ,

既锻炼了能力 ,

又获得了一定的报酬 ,

为以后的就业做 好准备 .?

采用的调查方法 :

问卷调查 .?

人员分工：

问卷设计：董芳，喻庚

问卷调查：杨彬，贾亚峰，黄夏婉 问卷统计 ,

数据整理及插图 :

魏思维

调查计划及提纲：刘露 调查提纲

调查问题类型及现状分析： 全文共分为三部分： ▲

第一部分 ,

介绍了调查的时间 , 地点 ,

调查问卷的一些情况 .? ▲

第二部分 ,

从不同的角度进行调查并对现象分析 (

这部分所占比例较大 ):? a.?

调查同学们对待兼职工作的态度 ,

这是决定因素 .? b.?

针对已从事过兼职工作的同学 ,

调查他们从事此项工作的目的 ,

再与其收获进行对比 ,

看

看兼职是否对他们有益 c.?

在兼职过程中 ,

同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难 ,

他们是否有勇气去

面对 ,

将采取什么方法应对

这是对同学们的心理素质进行检测 .

同时 ,

学校是否该帮助呢 d.?

调查家长对同学们从事兼职工作的态度 ,

这对同学们是否从事兼职工作也有很大影 响 .(15)? e.?

作为当代大学生 ,

大家都具有各种各样的特长及不同的性格 ,

这将直接导致从事兼职工

作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同 f.?

在大学期间 ,

我们的主要任务是学习,

同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测 .? ▲

第三部分 ,

对调查报告进行小结 .?

针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实 ,

我们利用五一长假开展了一次题为 " 大学生 兼职状况 "

的社会调查 .

调查采用问卷形式 ,

共发放问卷 100 份 ,?

其中一年级 20 份 ,

二年级 40 份 ,

三年级 40 份。收回 95 份 , 有效问卷 90 份 ,

总体来说 ,

被调查男女生人数基本相等 .

本次调查主

要涉及大学生兼职的类型 ,

目的 ,

期间遇到的问题及解决办法 ,

收入情况等内容 .调查发现 :?

看待兼职的态度 1?

有无必要兼职 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为大学生兼职非常有必要 ,

而认为大学生 没必要兼职的均占 0%,

其余的则认为可有可无 .?

从年级来看 ,

一年级 , 二年级 ,

三年级分别有 %,%,%

的同学认为大学生兼职非常 有 必 要 ,

其 余 同 学 均 认 为 可 有 可 无 .具 体 如 下 ： 0 10 20 30 40 50 60 70

是否有必要做兼职

可有可无

一年级 二年级 三年级

2?

是否从事过兼职 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生经常兼职 ,%

的男生 ,%

的女生偶尔 兼职 ,% 的男生 ,%

的女生从未兼职 .与此同时 ,

各年级差异性不大 ,

即绝大多数同学偶尔 兼职 ,

少数同学经常兼职或从未兼职 .

具体如下 :? 总的来看 ,

由于社会对女性就业的歧视 ,

女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生 ; 随

着年级的增长 ,

同学们意识到就业形势愈来愈紧迫 ,

认为非常有必要兼职的同学比例显着增长 .?

寻找兼职的途径 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生自己寻找兼职 ,%

的男生 ,%

的女生

通过熟人寻找兼职 ,% 的男生 ,%

的女生通过中介机构寻找兼职 ,

还有部分同学通过广 告寻找兼职 .

与此同时 ,

各年级差异性不大 ,

基本与总体情况相符 .?

调查还发现 ,80%

以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构 ,

以丰富同学

们的课余生活并确保兼职的安全 .?

从事兼职的类型及范围 从性别来看 ,

分别有 %

的男生关于大学生兼职调查报告 ◆

研究背景 大学再教育，

已经超出了国家九年义务教育的范围， 国家给予的资助相对就少了， 大学

的发展更多地依靠自身的资源。 因此大学期间的学费，

生活费等这些杂七杂八的费用加起来 却也是一笔不菲的资金， 尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说， 这笔不菲的资金犹

如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花

万，这还是保守估计，这意味着农村一个 5

口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其 余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。 而大学生，

为减轻家庭的负担，

已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回 家的次数，

以减免来往之间的路费。

而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。 在武汉的大学 就有近1/4

的学生课余时间做兼，

。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大 学生，

他们的兼职状况的好与坏不容忽视， 而社会给予他们的关注太少， 政府给予他们权益

的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。 有人为大学生叫苦：

现在的大学生都在做着民工的工作， 拿着临时性的工资， 还要受社

会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！ 具体实施步骤是 :?

◆写调查报告提纲 ;?

◆拟订调查内容 ,

写出调查表 ;?

◆打印调查表 ;?

◆收回并分析调查表 ;?

◆写调查报告 ;?

我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一 , 目的 ,

时间等

调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况 ;

并分析其中的原因 .?

调查对象：武汉科技大学大一 ,

大二学生，大三学生 .?

调查的主要内容：兼职的种类 , 目的 ,

期间遇到的问题 ,

兼职的收入情况等 .?

调查工作时间安排 :2010 年 5 月 6

日确定调查内容 .

目的及调查对象 ,

并制订出调查问卷 ;5 月 7

日 ,

发放问卷 ,

进行实际调查 ;5 月 8 日 ,

对收回的问卷进行统计分析 ,

完成调查报告 .?

采用的调查方法 :

问卷调查 .?

人员分工：

问卷设计：董芳，喻庚

问卷调查：杨彬，贾亚峰，黄夏婉 问卷统计 ,

数据整理及插图 :

魏思维

调查计划及提纲：刘露 调查提纲

调查问题类型及现状分析： 全文共分为三部分： ▲

第一部分 ,

介绍了调查的时间 , 地点 ,

调查问卷的一些情况 .?

▲

第二部分 ,

从不同的角度进行调查并对现象分析 (

这部分所占比例较大 ):? a.?

调查同学们对待兼职工作的态度 ,

这是决定因素 .? b.?

针对已从事过兼职工作的同学 ,

调查他们从事此项工作的目的 ,

再与其收获进行对比 ,

看

看兼职是否对他们有益 c.?

在兼职过程中 ,

同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难 ,

他们是否有勇气去

面对 ,

将采取什么方法应对

这是对同学们的心理素质进行检测 .同时 ,

学校是否该帮助呢 d.?

调查家长对同学们从事兼职工作的态度 ,

这对同学们是否从事兼职工作也有很大影 响 .(15)? e.?

作为当代大学生 ,

大家都具有各种各样的特长及不同的性格 ,

这将直接导致从事兼职工

作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同 f.?

在大学期间 ,

我们的主要任务是学习,

同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测 .? ▲

第三部分 ,

对调查报告进行小结 .?

针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实 ,

我们利用五一长假开展了一次题为 "

大学生 兼职状况 "

的社会调查 .

调查采用问卷形式 ,

共发放问卷 100 份 ,?

其中一年级 20 份 , 二年级 40 份 ,

三年级 40

份。收回 95 份 ,

有效问卷 90 份 ,

总体来说 ,

被调查男女生人数基本相等 .

本次调查主

要涉及大学生兼职的类型 , 目的 ,

期间遇到的问题及解决办法 ,

收入情况等内容 .

调查发现 :?

看待兼职的态度 1?

有无必要兼职 从性别来看 , 分别有 % 的男生 ,%

的女生认为大学生兼职非常有必要 ,

而认为大学生 没必要兼职的均占 0%,

其余的则认为可有可无 .?

从年级来看 , 一年级 ,

二年级 ,

三年级分别有 %,%,%

的同学认为大学生兼职非常 有 必 要 , 其 余 同 学 均 认 为 可 有 可 无 .具 体 如 下 ： 0 10 20 30 40 50 60 70

是否有必要做兼职

可有可无

一年级 二年级 三年级

2?

是否从事过兼职 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生经常兼职 ,%

的男生 ,%

的女生偶尔 兼职 ,%

的男生 ,%

的女生从未兼职 .

与此同时 ,

各年级差异性不大 ,

即绝大多数同学偶尔 兼职 ,

少数同学经常兼职或从未兼职 .

具体如下 :? 总的来看 ,

由于社会对女性就业的歧视 ,

女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生 ;

随

着年级的增长 ,

同学们意识到就业形势愈来愈紧迫 ,

认为非常有必要兼职的同学比例显着增长 .?

寻找兼职的途径 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生自己寻找兼职 ,% 的男生 ,%

的女生

通过熟人寻找兼职 ,%

的男生 ,%

的女生通过中介机构寻找兼职 ,

还有部分同学通过广 告寻找兼职 .

与此同时 , 各年级差异性不大 ,

基本与总体情况相符 .?

调查还发现 ,80%

以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构 ,

以丰富同学

们的课余生活并确保兼职的安全 .?

从事兼职的类型及范围 从性别来看 , 分别有 %

的男生 ,%

的女生做过家教 , 分别有 % 的男生 ,%

的女

生做过促销 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生发过传单 , 同时 ,

还有少数同学从事过礼仪 , 家政 ,

餐饮等兼职工作 .?

从年级来看 ,

一年级 ,

二年级 ,

三年级分别有 65%,%? ,98%

的同学做过家教 , 分别有 5%,%,26% 的同学做过促销 ,

分别有

20%,30%,16% 的同学发过传单 .?

总的来看 ,

同学们兼职的种类比较单一 ,

而且性别差异较大 .经分析 ,

原因有二 :

一方面 , 时间 有限 ,

同学们只能选择耗时少 ,

收入较高的工作 ;

另一方面 ,

社会经验较少 ,

工作能力有限 ,

诸多用

人单位不予考虑 .? 从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看 , 均有 90%

以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异 , 只要 注意调整 ,

能够二者兼顾 ,

还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响 .?

我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都 是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。 再说，

如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作， 我相信这对我们无疑是有帮助的。 大学

就是一个强调自主学习的地方， 而社会就是一座大课堂， 只要你用心去学， 就会发现许多奥 秘。 更何况，

大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法， 也同样可以应用于解决现实生

活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。

不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校， 比较注重技术的学习及实践经历，所以， 兼职的锻炼就对我们更加重要了。 而且， 我们专业

是国际导游系的英语系， 出于专业的需要，

我们要接触很多形形色色人， 这就需要我们更多

的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。 从事兼职的目的及收获 从性别来看 ,

分别有 % 的男生 ,%

的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱 ,

颇有成就感 ;

分别有 % 的男生 ,%

的女生认为兼职可以积累社会经验 ,

为今后的工作奠 定基础 ;

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以拓宽交际面 .?

总而言之 ,

绝大部分同学从事兼职的目的比较明确 ,

认为兼职的收获主要是赚钱和积累社 会经验 ,

少数同学认为可以广交朋友 ,

拓宽交际面 .

我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因 做了兼职调查报告调查， 经过总结，

发现主要出于两方面的考虑： 一方面是由于现代大学生 的心态有了很大的变化。 他们自立意识强，

希望用自己的劳动来赚取酬劳， 以取得一定的经

济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验， 以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。 由此可见， 社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力， 这是造成大学

生兼职的重要原因。

兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看 , 超过 70%

的同学偶尔遇到过困难 ,20%

左右的同学多次遇到过 困难 ,

只有极少数同学从未遇到过困难 .?

所遇到的困难当中 ,

基本不包括性别歧视 ,

而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身 能力不佳 ,

也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻 .?

其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。 在被调查的 100

名大学生中， 有 78

名与中介服务公司打过交道， 有 36

名大学生即 36%

的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。 资金不等， 一般在 50 元到 150

元之间，

而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。

一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险， 档案费等， 并在当事 人交纳 “

中介费 ”

后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。 而最终给予当事人的答复的流程 是：保证立即上班 — 等待通知 —

不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？ 据调查，

一些中介服务公司和一些企业串通， 进行暗箱操作，

通过达成一定的分赃协议， 采取 “

分批录取 ” ， “ 短期雇佣 ”

等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。 注： A.“ 分批录取 ”?

即

公司说第一批已经录满， 交过中介费的，

下一批录取时优先考虑， 在学校等待通知。 B.“

短期雇佣 ”? 即

公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所 谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。 当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用， 本来讲好是按月领取工钱， 但雇主往

往在快要付工资时找个借口将学生打发掉， 或者找种种理由故意克扣工资。 这也是一种欺骗

的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者， 既而实施欺骗计划。比如他们打出

这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000

元，包吃包住。

看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。 这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。 遇到困难时 ,80%

左右的同学积极想方设法解决 ,10%

左右的同学忍气吞声 ,

自认倒霉 ;

还

有极少数同学不知所措 .?

对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。 据调查，被骗过中介费的 36

名大学生中，竟只有 8

人向有关部门反映过这种商业欺诈 行为， 18

人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%

的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。 被骗后采取方式 诉讼 沉默 诉讼对象 工商局 消费者协会 人事劳动局

家长对子女从事兼职的态度 总体来看 ,50% 左右的家长基本同意子女从事兼职 ,

主要是出于安全方面的顾虑 ;25%

左右

的家长完全同意子女从事兼职 ,

并予以鼓励 ;20%

左右的家长不同意子女从事兼职 ,

他们认为

学生应该以学习为主 ;

还有极少数家长完全不同意子女从事兼职 .?

兼职所得收入的用途 48%

的同学将兼职收入作为生活费 ,

以减轻家里经济负担 ;41%

的同学将其作为额外的零花 钱 ;6%

的同学将其作为恋爱开支 ;

其余 5%

的同学将其积累 ,

作为长久投资 (

例如旅游等 ).?

小结

丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情 ,

满腔的热情 ,

更重要的是的兼职经历 .通 过调查 ,

同学们大都希望在大学期间从事兼职工作 ,

家长们基本同意子女兼职并予以支持 .

在

兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难 ,

由于缺乏经验和社会阅历 ,

不知如何应对 ,

甚至有

些同学还被欺骗过 .

但也有一部分同学具有一定的特长 ,

善于交际 ,

能力突出 ,

能够将兼职工作 做得有声有色 .

另外 ,

同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构 ,

鼓励指导同学们从 事兼职 ,

使大家在丰富课余生活的同时 ,

既锻炼了能力 ,

又获得了一定的报酬 ,

为以后的就业做 好准备 .? ,%

的女生做过家教 ,

分别有 %

的男生 ,% 的女

生做过促销 ,

分别有 % 的男生 ,%

的女生发过传单 , 同时 ,

还有少数同学从事过礼仪 ,

家政 ,

餐饮等兼职工作 .? 从年级来看 , 一年级 ,

二年级 ,

三年级分别有 65%,%? ,98%

的同学做过家教 ,

分别有 5%,%,26%

的同学做过促销 ,

分别有

20%,30%,16% 的同学发过传单 .?

总的来看 ,

同学们兼职的种类比较单一 ,

而且性别差异较大 .经分析 ,

原因有二 : 一方面 , 时间 有限 ,

同学们只能选择耗时少 ,

收入较高的工作 ; 另一方面 ,

社会经验较少 ,

工作能力有限 ,

诸多用

人单位不予考虑 .?

从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看 , 均有 90%

以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异 ,

只要 注意调整 ,

能够二者兼顾 ,

还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响 .?

我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都 是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。 再说，

如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作， 我相信这对我们无疑是有帮助的。 大学

就是一个强调自主学习的地方， 而社会就是一座大课堂， 只要你用心去学， 就会发现许多奥 秘。 更何况，

大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法， 也同样可以应用于解决现实生

活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。

不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校， 比较注重技术的学习及实践经历，所以， 兼职的锻炼就对我们更加重要了。 而且， 我们专业

是国际导游系的英语系， 出于专业的需要，

我们要接触很多形形色色人， 这就需要我们更多

的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。 从事兼职的目的及收获 从性别来看 ,

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱 ,

颇有成就感 ;

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以积累社会经验 ,

为今后的工作奠 定基础 ;

分别有 %

的男生 ,%

的女生认为兼职可以拓宽交际面 .? 总而言之 ,

绝大部分同学从事兼职的目的比较明确 ,

认为兼职的收获主要是赚钱和积累社 会经验 ,

少数同学认为可以广交朋友 ,

拓宽交际面 .

我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因 做了兼职调查报告调查， 经过总结，

发现主要出于两方面的考虑： 一方面是由于现代大学生 的心态有了很大的变化。 他们自立意识强，

希望用自己的劳动来赚取酬劳， 以取得一定的经

济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验， 以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。 由此可见，

社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力， 这是造成大学

生兼职的重要原因。

兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看 , 超过 70%

的同学偶尔遇到过困难 ,20%

左右的同学多次遇到过 困难 ,

只有极少数同学从未遇到过困难 .?

所遇到的困难当中 ,

基本不包括性别歧视 ,

而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身 能力不佳 ,

也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻 .?

其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。 在被调查的 100

名大学生中， 有 78

名与中介服务公司打过交道， 有 36 名大学生即 36%

的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。 资金不等， 一般在 50 元到 150

元之间，

而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。

一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险， 档案费等， 并在当事 人交纳 “

中介费 ”

后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。 而最终给予当事人的答复的流程 是：保证立即上班 —

等待通知 —

不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？ 据调查，

一些中介服务公司和一些企业串通， 进行暗箱操作，

通过达成一定的分赃协议， 采取 “ 分批录取 ” ， “

短期雇佣 ”

等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。 注： A.“

分批录取 ”? 即

公司说第一批已经录满， 交过中介费的，

下一批录取时优先考虑， 在学校等待通知。 B.“

短期雇佣 ”? 即

公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所 谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。 当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用， 本来讲好是按月领取工钱， 但雇主往

往在快要付工资时找个借口将学生打发掉， 或者找种种理由故意克扣工资。 这也是一种欺骗

的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者， 既而实施欺骗计划。比如他们打出

这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000

元，包吃包住。

看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。 这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。 遇到困难时 ,80%

左右的同学积极想方设法解决 ,10%

左右的同学忍气吞声 ,

自认倒霉 ; 还 有极少数同学不知所措 .?

对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。 据调查，被骗过中介费的 36

名大学生中，竟只有 8

人向有关部门反映过这种商业欺诈 行为， 18

人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%

的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。 被骗后采取方式 诉讼 沉默 诉讼对象 工商局 消费者协会 人事劳动局

家长对子女从事兼职的态度 总体来看 ,50%

左右的家长基本同意子女从事兼职 ,

主要是出于安全方面的顾虑 ;25%

左右

的家长完全同意子女从事兼职 ,

并予以鼓励 ;20%

左右的家长不同意子女从事兼职 ,

他们认为

学生应该以学习为主 ;

还有极少数家长完全不同意子女从事兼职 .?

兼职所得收入的用途 48%

的同学将兼职收入作为生活费 ,

以减轻家里经济负担