中学工作调研报告

中学工作调研报告

工作目标：本学年是我校稳步提升的一年， 学校工作的总目标是中学复兴。

1、班子建设目标:形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民 主、竟松、和谐的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工 作、学习。

2、教师队伍建设目标:建立一支团结合作、自主创新、好学奋 进的教师队伍。

3、德育目标:坚持以礼育德的工作思路，本学期以培养文明礼 貌、好学上进的校风为目标，以评比来促进校风学风的好转，以 学风来促进教学质量的提高。

工作及措施：1(一)坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制 管理实行六坚持。即:坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量 管理，坚持制变管理。坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作，生活与发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华:搭建一个阶梯，让教师登高望远;激活一个机 制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人，环境留人。将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。本年度继续 完善管理制度，加强管理力度，为教师进行体格检查，教师节开展庆 祝活动，保证教师身心健康。

坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质 1、加强师德师风建设。

以年级组建设为重点， 以师德教育为核心， 进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。努力建设好自己的三个精神乐园:一是建设爱岗敬业的精神乐 园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就 会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱的精神幸福乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉同心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依 法抓教要落实到每一一片课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培养有个性的教师，便教师懂得在法制的范围为创新。

2、建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教 师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。教导处与教研组要充分 发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以 新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

(二)创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨千教师的培 养，对事业性强 勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，要为骨于教师的成才 搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科 竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。全面实施提出的“一中项措柜”，重新制定绩效工资方案，调 动全体教职工作的主动性 创造性，提高学校的管理水平、教学质 量和办学效益。

坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育 1、进一步加强学生的思想：

(三)、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育 1、进一步加强学生的思道德建设，坚持一个根本和三个原则。

一个根本是坚持以礼育德为根本，加强礼仪养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成 按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处等公共礼仪。努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基 础抓起，追求实效。三个原则一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实 际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，根据学生的年齿特点和成长规律，寓教于活动之中;二是坚持“三结合原则”。要有大德育观之，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。