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月考成绩分析总结与反思实用汇总 月考成绩分析总结与反思实用汇总表精品多篇

发布时间:2023-07-22 09:00:32 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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月考成绩分析总结与反思实用汇总 月考成绩分析总结与反思实用汇总表精品多篇

月考考试总结及反思 篇一

这次月考相较(www.haoword.com)开学考试有很大进步。分析试卷我还是能看出一些不足。

数学因为自己特地补习过三角函数,所以没有在上面失分,但却丢了复数题,解答第一题的分,以后要重视复习到位,避免送分题拿不到分的情况。导数我还是有些惧,会有没思路的情况。

措施:一天做一道导数题,做到吐为止。

语文和英语没有发挥应有的水平,作文扣分较多,背诵、文常等基础题也不该扣分的。

措施:多积累英语句式,能够熟练造句;多背作文中的佳句,了解时事

物理考得比较糟糕,有一道大题在刷题练习册中做过,但考试时还是没做对,可见题海战术确实能提升题感,但只做题不思考总结,不把题吃透,做了就等于白做。

措施:做题不要追求速度,完成计划,适当放慢步伐,要保证完全弄懂这道题的方法,揣摩出题意图和涉及到的知识点。遇到不会的、文字多的大题,尽量尝试读懂,能写几步写几步,不可以放弃。

化学和生物都是审题问题,生物的文字多,要想理解题意很难,所以更要静下心慢慢读,理解实验目的,自变量因变量等等。化学则是考细心,有一题把“氧化物”看成“氧化剂”就是因为太粗心啦。有十多分是因为审题原因丢的。

措施:培养划题干的好习惯,选择题中“正确”还是“错误”;实验中的酸碱环境,无关变量都要标注出来。

月考总结与反思 篇二

一、学生情况分析

从整体情况看,学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用,正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高,这是学校的重视,老师和学生的共同努力的结果。

二、试卷情况分析

1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分,注重对学生基础知识掌握情况的检查,注重素质教育,注重考查学生的综合运用能力,试卷难易程度面向全体学生。试题适中,灵活性大。不仅考察知识的掌握情况,还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则,对学生进行全面的考核和测评。

2、试卷特点

从整体情况看,题量适当,题型较全,知识面较广,难易结合,注重了学生基础知识和基本技能的考查,注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点,生活中语言运用较多。

三、学生答卷总体情况分析

1、学生对于语音掌握有很大进步。

从本次考试卷面看,学生对教材中涉及的语音词汇整体掌握较出色。

2、学生对于词汇的几种形式掌握较好。

大部分孩子能较好地掌握教材中的相关题型,词汇的分类,书写,连线等题型都能准确做答。

3、学生对考试常识有了明显的进步。

比如:书写工整、干净,不使用涂改液等等。

总体分析:英语教学中的双基,就是基本知识,其本技能,通过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的英语知识,基础知识较扎实。才使得这次英语各年级的成绩都有提高。

四、存在的问题;

从试卷的分析来看,存在着以下几方面的问题:

1、对于句型时态的理解还有难度,选择题丢分较多。试卷中,涉及到根据语境选择时态等一类的题目完成情况不好。反映出学生运用和理解语言的能力不强,对于词汇和句子的掌握比较机械,许多孩子不知怎么进行转换。

2、对题的要求没有读懂,不按要求答题。

3、综合语言运用能力还有待进一步提高。个别学生对短语理解不深,对题的判断含糊不清。

五、改进措施:

在新课改中我们提倡的是任务型、活动型的教学方式,为全面提高教学质量,作为教师应注意采用灵活多样的课堂教学的形式,调动全体学生的学习积极性,培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。实现人文性和工具性的统一。通过分析本次质量检测,我认为在今后的教学中,应该从以下几个方面抓起:

1、增强学生自信心,培养学生的兴趣和良好的学习习惯。

2、加强单词的音、形、意的记忆。

3、多做各种形式的练习。同一类知识,要通过各种形式进行训练,同时在做题时,多告诉学生一些做题的方法,在平时培养学生灵活思考问题的能力认真审题的能力。

4、加强读写训练。熟练读出所学的课文,以及熟记学过的短语。

5、注重学法的指导,帮助学生发现一些单词规律,拼读方法等,让学生活用英语,提高学生的交际会话能力。

总之,通过本次质量检测,每个英语教师要认真反思自己的教学工作,找出存在的问题和不足。结合自己学生的现状,能够制定出相应的改进方案和补救措施;继续发扬优势,克服不足,扎扎实实搞好今后的教学工作,我相信通过我们的辛勤耕耘,加上领导的高度重视和大力支持,我们的英语教学一定会茁壮成长。在今后的考试中取得满意的成绩!

月考成绩分析总结与反思 篇三

这次下降的异常多,异常是语文,几乎是倒数。而语文是主要的扣分在作文,扣了整整十九分。之后经过思考,发现最主要的问题还是没有选好题材,导致体现不出作文重点,最终写偏题。没有选好题材是因为前面耗时太大,来不及。根本上说还是阅读理解出了问题,虽然已经了解了答题格式,可是没有深入地思考文章的具体资料,浮于表面,没有体会到文章真正的想表达的情感。要加强阅读方面的练习。同时情感来源生活,学习之外还要体验生活。

数学是这次考得唯一一门比较好的,总体看来,只要仔细读题,加深拓展,继续坚持就能够了。

英语上的问题不少,主要是阅读理解和完形填空,扣了三十多分。完形填空和阅读是直接与词汇量,语法等挂钩。有时一个单词不认识,就会使一段理解出现问题。首字母填空也需要对单词的理解和灵活运用。所以根本上还要积累词汇量,积少成多,这需要长久的坚持。

物理和化学还是不够仔细,没有注意到题目的要点,最终一着不慎满盘皆输。同样的,化学和物理都要进行拓展。

这次考试从总体看来,反映了当前阶段的学习情景不认真。异常是从小四门的成绩中体现出来。小四门没有认真去背,所以才考得这么差。仅有平时用空余时间去背记,才可能有个好结果。

学习就像跑步一样,只要认真去跑,坚持下来,就必须会到达终点。

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