学校教育信息化工作总结

学校教育信息化工作总结

一、学校概况

在县教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“办社会满意的教育、做人民满意的教师、育祖国需要的人才”为目标，细化学校管理，优化教师队伍，改善办学条件，不断推进教育现代化工程，以教育信息化推动教育现代化，经过我们不懈地努力，学校已拥有一流的硬件设施和现代教育技术本领过硬的教师队伍。

学校为全面推进素质教育，以教育信息化带动教育现代化，把“培养师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平”作为重要工作目标，学校基本实现教育信息化，现作以下汇报：

一、统一思想认识，加强领导管理。

当今的社会对信息教育提出了更高要求，对我们教育工作者提出了必须培养面向信息化社会的创新人才的新课题。基于教育信息化的重要性和迫切性，我们在实现教育现代化的高度，以现代教育思想和课程改革精神为指导，以现代教育技术在教育教学中的应用为主阵地，以现代教育技术的软硬件建设为基础，以信息管理改革为方向，循序渐进，全面推进教育信息化工作。为此，学校专门成立了教育信息化领导小组，由吴立生校长担任组长，副校长为副组长、分管主任为担任组员，教职工全员参与。为保证全校的教育信息化工程的正常运作，学校制定了教育信息化实施的具体规化，并每年都根据教育信息化规划制定教育信息化具体工作计划，定期召开会议，及时商讨落实学校信息化工作。每年都要想方设法在教育现代化工作上投入一定资金，保证教育信息化工程的顺利进展。

二、增加硬件投入，提高装备水平。

对教育现代化工程中的硬件建设，学校领导非常重视。学校建成了校园网并以百兆光纤接入，学校拥有了一个四通八达的网络结构，所有的教室、办公室、各个实验都以接入互连网，其中各办公室均以覆盖无线网络方便教师使用笔记本接入。

目前，学校拥有1个录播教室、3个学生计算机教室，为每个班级安装了交互式触控一体机、电子白板共计49套、各办公室使用电脑二十余台，教师人手一台笔记本电脑用于上课办公。刻录机、打印机、数码照相机配备齐全。而且我校每年都有相应的经费投入，保障宽带、设施设备更新维护,学校还自购教学资源完善信息化工作。

为了方便教师电子备课和制作课件，实现了校内所有电脑互通，以我县局教育云平台为基础已经实现了校园办公自动化、网络化。学校每年都投入最大限度的财力，添置学校的现代教育技术设备，并增添教育教学软件充实学校资源库，使学校的教育信息化得以不断完善。我们边抓硬件建设，边抓对各种现代化设施的管理，不断促进其使用率，充分发挥各种现代化设施的电教功能。目前，信息技术课各年级均按计划开设。在此基础上，学校还开设了信息技术兴趣小组。不仅如此，学校还经常对全体师生进行网络安全教育，规范计算机操作，增强网络安全意识，从小培养学生计算机的使用道德。在切实加强学校教育教学资源的建设方面，我们采取的是购买、收集、改造和校内研发相结合的方式，除购买上级教育部门配合教材发行的光盘、录像、磁带、投影外，我们还收集网络、电视等各种媒体上的相关信息，改造已有课件，增添新的内涵，利用学校现有的技术和设施，广泛收集并开发教学所需的文字、声音、图像、图片、影像动画等素材，分门别类筛选进库，提供下载，方便教师备课上课之用。除此以外，学校还鼓励教师自制教学软件和课件，并制订了相应的奖励措施以提高教师开发课件的积极性。制作课件是为教学服务的，目前我校使用电脑与网络进行多媒体教学的学科达90%以上，随着课程改革和教育信息化的发展，我们还十分重视信息技术与课程整合研究，以网络和计算机为基础，开展网络环境下的研究性学习，培养学生的创新能力和合作精神，现在已取得一定成绩。多名教师在电化教育论文评选中获奖。各位教师都能运用办公室终端，连通校内各部门，互通、接收信息，基本实现了学校管理办公自动化。通过不懈地努力，信息技术已融入学校管理的方方面面，我们已初尝教育信息化带来的便捷、高效。进一步加强信息技术的应用研究，将是我们永不停止地追求。我们相信，在上级领导的关心支持下，我校的教育信息化工作定会更上一个台阶。

三、加强软件建设，提高信息化应用水平。

学校教师全部在教育资源公共平台上注册了教师空间，教师们积极参与微课大赛与优秀教师空间评比活动。学校教师积极参与各项活动

我们采取购买、收集、改造和校内研发相结合的方式，广泛收集并开发教学所需的文字、声音、图像、图片、影像动画等素材，分门别类筛选进库，提供下载，方便教师备课上课之用。

教师具备较好的信息技术能力，能熟练应用教学媒体，能上网查找资料，收集、制作基本的教学课件，教学视频等；并能充分利用学校多媒体教室的优势，进行形象生动，富有活力的多媒体教学。由于学校长期开齐开足信息技术课，大部分学生具备一定的计算机应用水平。学校依托现有网络环境利用乐教乐学平台将日常通知公告、校务公开、学校领导班子、规章制度、发展规划等全部信息发布到平台、微信平台上，逐步转向无纸化办公。

四、加强师资培训，提高运用水平。

主要对全体教师开展以下几个方面培训：第一、熟悉电脑操作技术和常用软件的使用。第二，熟悉办公软件的使用。第三，熟悉最基本的多媒体制作和因特网的使用。教师们通过外出、集中培训和自学相结合，学习了计算机基本技能，word文字处理、Powerpoint幻灯片、flash动画和简单网页制作。目前，我校绝大多数教师能自制教学课件并使用多媒体上课。

五、为实现“未来教育”不断创新

我校将在现有信息化设施的基础上，进一步完善校园网络，加强对教师、学生、行政管理人员的信息素养和教师技能水平的培训，积极探索与推进基于教学终端、虚拟实验等现代信息化教学学习方式，探索和推广以教材多媒体化、资源网络化、教学个性化、学习自主化、活动协作化、管理信息化为特征的新型信息化教育模式。运用现代信息技术改革教学内容和方法，推动信息技术与课程教学的有机整合，满足学生多元化和个性化的学习需求。鼓励学生应用信息技术丰富课外学习和研究，提高学生信息素养和自主学习能力、实践和创新能力。促进学校教学、教研、管理及服务等数字化行为方式的改变，综合提高学校的数字化水平，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的数字化智慧校园。我校将在不断完善信息化环境设施建设的基础上，提高学校教育信息化管理水平，推进学校教育技术在学校管理和教学过程中的普及应用，重点促进信息技术与学科课程的整合，完善校园信息化环境，打造数字化校园。利用学校各职能部门的力量，提升学校信息技术设施的是水平，做到信息技术随处都有、随手可用，整合学校教育资源，初步建成能为全体师生提供综合服务的数字化平台。打造一个完整的智慧学习，向着“未来教育”目标发展。

以上可喜的成绩离不开老师们辛苦的劳动更离不开各级领导的关怀。由以上软硬件，我相信，我校有能力成为一所信息化应用示范校。更坚信我和我的老师们通过信息化应用使我们的教学质量更上一个台阶，从而带动红寺堡区信息化应用创造佳绩。