2022年学校德育工作总结

2022年学校德育工作总结

时光荏苒，回望202、：小学少工委在上级领导的指导下，在校党支部的关怀下，在全体辅导员的共同努力下，紧紧围绕市、县教育局总体部署，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，牢记习近平总书记对少年儿童“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”、“从小学先锋，长大做先锋”的希望和要求，以爱国主义教育为主旋律，以思想政治启蒙和素质教育为主要任务，以提高队员的道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入开展了全年的少先队工作。现就其中特色活动进行回顾：

一、庆党百年华诞，根植爱国爱党情怀

为庆祝中国共产党成立100 周年，让革命薪火代代传承，根据上级的部署安排，各学校各中队开展了一系列“红色教育活动”，召开红色教育主题队会：观看红色影片、学习党史知识、宣讲党的故事、朗诵红色诗文、唱响革命红歌、展示红色书画、聆听革命故事报告会......红色教育浸染校园，红孩子们茁壮成长。

除了系列红色教育活动，各校各中队还充分利用升旗仪式、清明节、国庆节、9.18纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等时间节点，多方式开展爱党、爱国教育，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、加强少先队队伍建设，做好分批入队工作

为了培养少先队员的光荣感和组织归属感，逐步构建少先队员阶梯式成长激励体系，少工委带领各校进一步贯彻落实上级少工委文件要求，不断规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。

1. 充分开展队前教育

2. 六一儿童节的分批入队

3. 建队日的分批入队

4. 我为红领巾添光彩

三、强化少先队组织管理，有序召开学校少代会

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。少工委积极强化少先队组织管理，认真组织各校少先队筹备召开了第二届少代会。

四、完善少先队表彰激励制度，落实“红领巾争章”活动

少年先锋队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。树立和增强少先队员光荣感，引导全体少先队员努力向上，不断进步，是少先队工作的重点之一。少工委不断完善少先队员表彰激励制度，将“红领巾争章”活动落实到日常学习活动中，有效促进了少先队员的成长。

五、丰富节日活动，引导少年儿童全面发展

学校是少年儿童成长的主阵地。少先队坚持以人为本，活动育人原则，充分利用各时间节点，开展丰富多彩的活动，引导少年儿童德智体美劳全面发展。

六、拓展少先队活动空间，开发校外实践基地

社会实践基地是学生们的第二课堂，有助于学生们开阔视野，能够在社会实践的过程中，学会主动参与，学会自我挑战，学会担当和责任。因此，少先队积极拓展少先队空间，联合社区开发校外实践基地，增添了3处社会实践的阵地,为少先队员们增添了多个自我教育、自我规范、自我展示的平台。

展望2022，少先队工作将继续发扬优点，弥补不足，一如既往地扎实开展工作，不断创新，不断提升，让少先队工作再上新台阶。牢记习近平总书记对新时代少年儿童的教导，并利用好少先队的阵地优势，，培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，继续谱写少先队事业发展的新篇章！

今后，我校将在原有工作经验的基础上，从学校实际出发，结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合孩子们的年龄特点，加强学习，不断更新观念，努力使德育工作迈上更新的台阶。