小学年度工作总结

小学年度工作总结

20xx年，xx小学在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的治疆方略和学校的实际工作紧密结合在一起，时刻牢记为党育人、为国育才的使命，把立德树人根本任务贯穿到学校教育教学中。现将一年来的工作总结如下:

一、加强政治建设，党建与业务工作双促双赢

(一）坚定政治信仰。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实二十大精神和习近平系列讲话精神，坚持党的教育方针政策，以立德树人为根本任务，以学生发展核心素养培养全面发展的人为宗旨，大力抓好学校的常规工作管理工作，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，让学生“懂感恩、担责任、有理想信念目标”促进学生德智体美劳全面发展，促进学校校风、学风、班风建设，营造文明平安的校园环境。不断完善德育体系，提升德育能力，结合我校实际，根据不同年级的学生特质、个性、心理，实行了“学校统筹，年级负责”的新的德育模式，形成了一支政治思想过硬、业务素质精良、专业理论知识丰富的教师管理队伍。

（二）坚持党的政治领导。以政治建设为统领，按“七个全覆盖”的工作要求，全面落实党组织领导下的校长负责制。根据《和布克赛尔县教育系统学校党支部三年提升计划》，我校党组织按照“一年夯实基础、两年巩固提升、三年全面达标”要求，对照“五化”建设标准，查找薄弱环节，有针对性地制定方案措施，切实解决突出问题。一是建设学习型班子。领导班子带头参加“三会一课”，带头遵守党内政策和法规，带头讲党课，组织全体教职工系统学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、《民法典》、《中国共产党支部工作条例》《中国共产党党旗党徽条例》、《中国共产党党内法规执行责任制规定（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《习近平总书记在学校思想政理论课教师座谈会上的重要讲话》、《关于加强新时代中小学校党的建设工作实施意见》、《第三次中央新疆工作座谈会》、新疆维吾尔自治区第十次党代会精神、十九届六中全会精神等学习篇目，用理论学习教育筑牢师生思想防线。今年共开展集中学习30场次，自学50余次。

（三）提高政治能力。以“围绕教育抓党建，抓好党建促工作”为目标，将党建工作与教育事业紧密结合，落实党建、业务工作“一岗双责”制度，明确职责分工，落实一手抓党建，一手抓业务责任，切实使党支部成为推动工作的坚强堡垒，支部着眼长远，按照“把人才培养成党员，把党员培养成骨干，把骨干培养成学校管理人员”的思路，通过共学《党章》，列席组织生活等方式，加强业务骨干和中层管理人员的教育引导，今年重点培养了预备党员2名，入党积极分子8名。

（四）净化政治生态。一是开展党史学习教育活动，加深理解党的政策理论。深化学习效果，强化理论武装，学校党支部注重分层分类，采取“线上+线下”、集中与自学的学习方式，全覆盖的学习。二是开展专题组织活动，思政课进入课堂。政史地组通过多种形式和途径开展党历知识学习，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。三是开展实事好事活动，提高教师党性观念和宗旨意识。自党史教育学习活动开展以来，推动党史学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作，将办事实融入到日常工作中。截至目前，党支部办实事好事5件，党员办实事好事65件。

二、工作开展情况

(一)落细防疫措施，保障师生安全。一是坚持疫情防控工作常态化，加强领导班子管理，我校根据实际情况成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，各科室负责人、校医等为成员的疫情防控领导小组，明确职责，责任到人，具体落实全体师生的身心健康暨防疫、教学等工作。二是建立防控工作体系，根据上级相关要求，结合学校实际成立了11个专班，并对每一个专班的具体职责进行了明确划分，每个专班均由学校领导班子成员担任组长，督促落实。三是疫情防控细致入微，以国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅联合下发的《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》更新版与《自治区中小学校、中等职业学校疫情防控指南》为指引，编制了《第一小学在校师生疫情防控一日常规》，主要针对师生居家、上学、入校、放学等重点场所的防控要点都做了具体细致的安排，实行校园封闭管理、错时上下学、各班入校线路规划、教师跟班管理、校园消杀、家长劝导岗等，形成了自上而下、人人有责、人人负责的规范管理模式。四是按要求完善“两案九制”，对疫情防控相关制度及时修改上墙，以制作展板、张贴宣传画等形式加强防疫知识的宣传工作；在所有水房全部张贴“七步洗手法”，所有教室张贴发热处置流程，使广大师生随处都能接受相关知识教育，随时应对疫情突发状况。

(二)始终坚持党组织对学校安全工作的领导，全面加强学校安全工作。我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，加强学生的日常安全教育，常态化开展“12530”安全教育工作，节假日前通过 QQ群、微信群转发《致家长的一封信》，增强家长的安全教育意识，确保学生安全不出问题。每周安排专人对校园基础设施进行安全排查，针对实验室危化品管理建立健全双人双锁和出入库登记制度，严格规范实验室危化品的管理工作。全面落实思想政治、意识形态工作责任，管好教师、课堂、教材、网络和校园思想文化阵地。

（三）加强组织领导，提高管理水平。一是xx小学领导班子始终把加强学习作为提升自身水平，提高领导能力的首要政治任务，认真系统地学习了二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党支部工作条例》《中国共产党纪律处分条例》等重要条例法规，认真撰写笔记和心得。通过认真参加主题教育，对自己所肩负的历史责任有了更清醒的认识，坚定坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的治疆方略，时刻牢记为党育人、为国育才的使命，把立德树人的根本任务贯穿到学校教育教学之中。坚决执行党组织领导下的校长负责制，严格集体领导，分工负责,坚持重大事项议事制度,校务、党务、财务、人事等及时公开并接受监督二是加强领导班子建设，重视领导班子团队建设，成员明确分工。校委会成员围绕“讲团结、知礼仪、会学习、健身心”的学生培养目标展开工作，利用每周一次的班子会、各级各类政治理论学习和培训，不断提高领导干部的能力和工作水平。学校党总支委员担任各支部书记，各班子成员明确职责分工，层层压实责任，把学校各项工作的管理纳入“3+X”阳光党建体系，实现党总支统领下的各项工作的规范化、制度化，坚持“让孩子在阳光下快乐成长”的办学理念，把学校的阳光教育理念落实到培养阳光教师、培育阳光少年、开设阳光课程、扎实阳光课堂上，突出的教育特色，提高办学效益，促进学校和谐发展。

（四）深化党风廉政建设。坚持“两学一做”，抓好学习落实。全体党员干部，特别是科级领导干部，按照教科局党组的学习要求，扎实开展学习活动，结合教育教学工作实际，组织党员、教师每周例会集中学习一次，每日通过“学习强国”进行自学，寒暑假前利用线上线下集中学习对全体教职工进行全面教育培训，开展各类谈心谈话。坚持依法治校、依法执教，目前为止，本年度全校师生未发生违法违纪事件。

（五）充分发挥群团作用。工会、妇联多次开展各种人群的慰问活动，从春节期间的蒙汉退休教师、到“访惠聚” 返校工作的老队员，从工作队到贫困学生以及援疆教师，包括全校教师的端午节礼物都饱含着各级组织和学校领导在疫情特殊时期对师生的关心关怀。

（六）做“访惠聚”驻村工作坚强后盾。认真贯彻落实《自治区党委关于推进“访惠聚”驻村工作常态化长效化制度化的意见》，落实好“队员当代表、单位作后盾、一把手负总责”的工作要求。高度重视，组织领导到位，选派4名骨干力量驻村，保持驻村队伍稳定，经常过问工作开展情况，听取专项汇报，推动工作落实。每月至少到本单位驻村工作队开展1次调研指导，全年累计时间超过1个月，帮助协调解决重大问题。关心关爱驻村干部休假、体检等，各项措施落实到位，妥善解决实际困难和后顾之忧。主要领导带头与驻村干部面对面谈心谈话，掌握思想动态，减轻心理负担，让驻村干部安身、安心、安业。对驻村干部服务管理到位，未发生任何安全事故。在工作队需要时及时给予后勤保障，督促工作队抓好问题整改，提高驻村工作实效。按照自治区在“访惠聚”驻村工作中包村联户推进脱贫攻坚要求，认真落实派出单位“五项责任”。

（七）立足本职深入宣传思想工作。坚持正确舆论导向，发挥宣传工作外塑形象、内聚人心作用，支部班子成员牵头负责，发动教师积极参与。2022年我校在中新网、网易新闻、人民日报、新华网、学习强国等省级网络媒体刊载信息34篇、往和布克赛尔零距离、和布克赛尔网信投稿推送信息138篇，采纳131篇，校内宣传美篇113个，充分利用“抖音”、微信朋友圈等新媒体，发挥宣传的最大效用，及时的让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步,各通讯员写作水平也有明显进步。

（八）资助政策落实落地。我校根据《xx教育局学生资助工作督查方案》，对资助政策宣传公开化、透明化。通过《致家长的一封信》，学校红领巾广播站、学校教职工群、家长群、橱窗等多种方式进行大力宣传，特别是《资助政策致家长的一封信》真正让家长们知道享受了哪些资助政策。学校建档立卡家庭95名学生，县内87名、县外8名共计95名学生的信息公示并公示举报电话，成立以人大代表（教师）、家委会成员、社区代表的监督检查工作小组，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题，学校给450名相对贫困的学生审核发放资助金每人625元。

（九）始终坚持党对学校宣传思想、意识形态工作领导的主动权，把意识形态工作贯穿在教育教学全过程。xx小学牢固树立党对学校意识形态的领导权、话语权，严守党的政治纪律和政治规矩，成立了以支部书记为组长，各科室为成员的工作领导小组，支委会定期分析研判意识形态领域情况，及时掌握学生和教师队伍思想状况，发现问题，及时研判，及时教育。一是加强理论学习，提高师生思想意识。支部书记进行了全年三次党课教育，组织学习《三个白皮书》内容，进一步加强党性修养，坚定理想信念。二是通过主题班会、国旗下宣讲等方式，开展社会主义核心价值观教育，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成热爱祖国、崇尚科学与各民族团结和睦的价值体系，立志成为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。三是严格落实各类音频、视频、文字材料的三审三签工作。开学初组织各教研组学习了《塔城地区中学校教师事故认定及处理暂行办法》并组织各教研组进行了交流研讨。四是严格落实阵地管理。第一小学审读队伍每学期进行一次教学阵地清查，教学阵地清查中，均没有违背国家言论得信息、图片、文章、活动等。五是坚持把网络安全管理放在突出重要位置。每年全校师生及时签订了《网络安全承诺书》，把网络舆情监控作为意识形态工作的重中之重来抓，把握正确导向，培育健康向上的网络舆论生态，唱响主旋律、凝聚正能量。

（十）紧抓教育教学，实现育人目标。一是统筹教学保运转，根据要求做好线上线下教育教学工作调整，确保每一位没到校的学生与集中上课学生学习进度相同，学习内容相同。正式开学后采取落实常规管理为主要抓手，扎实做好常规教学管理工作，实行校委会成员随机推门听课、校领导查课每周不少于两次，教务处人员查课每天不少于一次的管理制度;本年度全覆盖式检查教案、作业6次,对新任教师听课、评课3次;开展了1次“七彩阳光杯”课堂大赛活动，10位教师参赛，涉及到科目有语文、数学、科学、道德与法治等科目，思政教师大赛一次5位教师参赛。二是抓好青蓝工程，21名新青年教师与12名优秀教师（7位优秀的援疆教师）结成师徒对，发挥老教师的“传、帮、带”作用，提高了年轻教师的教育教学水平，抓好青年教师培养，老班主任指导管理班级、备课上课，年级学科带头人做教学示范，援疆教师随堂听课，对课堂中出现的问题进行面对面的指导，引导他们如何快速的提高工作业务能力；加大了对教育教学的要求和整治力度。把教师每周一练、每月一测纳入量化考核，及时准确掌握教师和学生的状态，促使教师自觉做好“提优补差”工作。

（十一）夯实德育基础，培养阳光少年。一是选树典型为示范，定期开展全校教师师德培训，带领全体教师进行师德师风学习, 利用每周的教职工大会开展“每周之星”宣讲活动，用典型事例带动全体教师争做有奉献精神，有工作热情，有创新能力，有职业操守的新时代教师。激发教师人人参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。定期组织班主任例会，细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。二是丰富德育工作载体。德育于教育活动中。疫情期间，思政课老师和班主任精心准备了10节思政主题教育课与4节主题班会，借助微信、腾讯会议平台，调试学生居家心理，帮助孩子们正确认识新冠疫情，帮助树立正确的人生观，价值观，增强建设祖国的使命感；结合重大纪念日，开展好文明诚信小公民、感恩教育、爱国励志教育等专题教育活动，增强主题班会课的实效性和针对性；用好班级、学校阵地，开展新时代好少年美好生活劳动创造主题教育演讲、朗诵、征文比赛活动、“向祖国妈妈敬礼做新时代好少年”征文、“绿色童行”“书香童行”“安全童行”等丰富多彩的校园文化活动，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展；别样教师节，孩子们通过一幅画、一封信、一首赞歌、一段视频、一张手工卡传达着对老师的敬重与爱戴；《开学第一课》观看抗疫故事，给同学们上了一堂“人民至上、生命至上”的教育课；“学习新思想，争做接班人”系列活动的开展、少代会的召开、节能减排系列活动，真正把立德树人根本任务落地生根。

（十二）后勤工作务实高效，确保教育教学的正常进行。一是做好学生用书和教师办公用品的发放工作，确保教育教学的正常开展。开学前期，后勤组及时安排专人及时将学生用书从新华书店拉运到学校并及时进行发放。做好开学初教师教案本、中性笔、墨水、教学用具等办公用品的发放，为教师开学初的备课、上课做好保障；二是对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学对学生使用的课桌凳、教师的笔记本电脑、打印机等固定资产进行了盘点统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计，损坏无法使用的进行了报废处理;三是不定期对学校的消防设备、电器、教室门窗、学生桌、椅、板凳、体育器材等设施设备进行安全检查，并做好台账，发现问题及时维修;四是坚持每天督促各班级、保洁员对所负责区域的环境，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁;五是不断规范物品的采购和保管制度。对需要添置教学用品、办公用品或维修零配件等严格“申报--审批—采购”制度，杜绝违规操作。经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单；六是积极配合各科室的工作，如学校举办的大型教研活动、逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。七是加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。

三、存在的问题

（一）教职工自我革新的意识还不够强。比如，部分老师工作态度端正，但课程理念的更新、教法学法的研究上还存在一定的差距，自身愿意主动学习的意识还不够等思想问题普遍，需要下功夫引导改变。

（二）加强学校规范化管理的水平还需要再提升。如何坚持抓党建促教育教学的具体落点还需要再深入思考，激发党员教师队伍创先争优积极性的具体做法还可以再多样。

（三）家校合力育人的措施上还需要再探索。在今年一些具体做法的基础上还可以继续针对家长不会管、不管的问题进行进一步的推动。

（四）整改措施和今后努力方向

（一）坚定理想信念，严守政治规矩。把坚定理想信念作为安身立命的“主心骨”，作为修身立业的“压舱石”，坚决端正学习态度，深刻认识学习的重要性和紧迫性，把学习作为一种政治责任、精神追求和生活态度。重点加强对习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中和第三次中央新疆工作座谈会精神，特别是习近平总书记对新疆工作重要讲话和批示精神的学习，注重理论与实践相结合，向一般教师延伸，接地气、重实效，实现学以致用。切实加强带动自身和身边同事坚定“四个自信”，坚定坚决把以习近平同志为核心的党中央治疆方略和自治区党委一系列维稳“组合拳”等重大决策部署落到实处。

（二）敢于担当作为，认真履职尽责。提高思想认识，强化党建引领教育。强化党组织建设，充分发挥党组织引领作用，建强党的战斗堡垒，定期组织全体教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻中央第三次新疆工作座谈会精神，认真贯彻落实党的教育方针专项行动，不断提升教学质量。

（三）落实“3+1”重点工作，确保各项工作稳步发展。根据自治区党委“3+1”重点工作部署和要求，把社会稳定、疫情防控、安全生产、经济高质量发展作为今后长期坚持的工作任务，坚持不懈落实好各项工作机制，定期开展安全隐患大排查，做好分析研判和提高应急处突能力，稳步推进学校各项工作。

（四）强化服务意识，提高管理质量。一是继续经常深入学科组、教研组多和老师沟通，主动了解教师队伍所思所想。坚持以岗位聘任等重点工作为抓手，调动教师工作热情。二是坚持包楼栋、包年级管理和常态化听课制度，及时掌握教师、学生动态。特别是对个别有懈怠迹象的老师做到常督促紧螺丝，强化班级管理的科学性、系统化。三是引领带动教职工提升敬业奉献精神，坚持把做师生思想政治教育常态化，和每周例会、督查等日常工作结合起来，经常抓、抓严实。

（五）强化责任意识，细化工作措施。一是在提升履职尽责意识上下功夫，坚持抓班子带队伍，加强党员教育管理。二是继续高度重视学校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥的重要性，继续坚持把好师生思政关，加强德育和思想政治工作。三是健全完善《学校量化考核办法》《岗位聘用办法》等制度，调动教师的工作积极性。

（六）强化常规管理，促进质量提升。一是校领导分科目跟进教研活动，下沉到教研组，切实参与到学校的教学研究中去，推动以研促教。根据每位教师的特点，尽力为每个教师的成长提供机会和平台，继续促进事业留人良好氛围的形成。二是继续结合教师每月一测一评，开展学生学业每月一测，教务处做好每月检测的组织和汇总，汇总结果面向教师公示,通过考学生评教师能力水平、评教师敬业奉献精神。三是紧抓双减工作要求，加大教师对课堂有效性、作业分层布置的研究和提高课后服务时间有效性的研究。

（七）转变工作作风，以上率下正风肃纪。一是带着感情、带着责任，带着问题关心家长，教师，学生，着力解决好关心他们切身利益的具体问题。二是脚踏实地干工作，时刻把教师、家长、学生的感受挂在心上。始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和各族群众工作，要坚持对党负责，对党忠诚老实，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上坚决做到态度不暧昧、行动不动摇。对自己分管工作多研究多分析，切实把好关口，进一步落实校园安全、意识形态、党廉等“一岗双责”责任，进一步转变教师工作作风，为我校教育事业正风肃纪。

我们将继续总结工作中的良好做法和成功经验，正视教育教学管理中存在的问题和不足，静下心来思考，潜下心来研究，取长补短，努力实现科学发展和更高的跨越。