学校德育工作总结

以礼养德以德育人

——学校德育工作总结

为贯彻习近平总书记在全国学校思想政治工作会议上发表的重要讲话：“学校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国教育事业发展新局面。”我校结合本校特点，立足于职业教育的本质出发，我校认真落实“立德树人的根本任务，实现全程育人、全方位育人”，建立严格的管理机制，在德育方面是这样来开展工作的:

一、以礼养德

学校提出对学生实行半军事化管理的养成教育模式。全校每班每天都有1小时的军事行为规范课，在军事行为规范课上我们创造性的加入了中国传统文化教育——“礼仪规范”。以此刚柔结合，以钢提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，培养艰苦奋斗的集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风；以柔，让学生在礼仪操的学习中学会厚德品端以礼待人做个讲道德讲文明的中学生。将礼仪教学与军事规范课相结合最终达到以礼养德的德育目标。

二、以德育人

不断加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。我校坚持以每周一的升旗仪式为契机进行国旗下演讲；利用晨会、班会、师生大会的时间对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,有效地培养学生的爱国主义情感。坚持把培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有公民作为提高学生综合素质的根本目标。我校形成了“自强不息，德技立身”的校训、“求实创新，和谐奉献”的校风、“严谨精业，爱生进取”的教风和“乐学善学，勤学笃学”的学风。

密切与学生家长、学校学生实习单位进行沟通联系,加强学生法律法规教育和安全教育,引导学生建文明校园，争文明班级、创文明宿舍、当文明学生、做守法公民。为此，我校制定了《宁洱职中文明宿舍评比办法》。德育处以学生军事化管理为龙头，抓学生行为习惯养成教育为主线，以《文明班级量化细则》为标准，以文明创建活动为载体，开展一系列学生管理和德育管理工作，制定《宁洱哈尼族彝族自治县职业高级中学文明公约》。

把德育教育贯穿于教学的各个领域，并渗透于学生一日活动之中，充分发挥各教育手段的相互作用，学校开设了德育班，德育班主要课程设置以国学教育、政治教育、法制教育和心理健康教育为主，通过以劳动体验、思政课体验导行为抓手，对学生进行行为规范教育，目的是为了维护学校正常秩序和生活秩序，建设优良的学习、生活环境，加强学生养成教育，促进德育工作的针对性和实效性，最终达成以德育人的目标。

在班主任老师及军事教官的真抓实干下，学校政教工作取得了一定的成效，从整体来看，学生的纪律意识，行为习惯，学习风气等都有明显的进步。