特殊教育学校教学工作总结

特殊教育学校教学工作总结

梓潼县特殊教育学校是一所招收三类残疾儿童少年的全日制寄宿制学校，肩负全县残疾儿童少年的教育任务。学校现开设7个教学班，学生94人。我们按照省、市相关教育部门的工作要求，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以残疾学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一年来的教研工作作如下汇报：

一、抓好常规教研工作，提升教师业务水平

1、加大特教理论学习，促进专业成长。我校结合经典诵读活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。

2、通过外派学习的方式加强对教师业务能力的培训。本学期，10月组织老师到英才小学校参加绵阳市小学语文示范课、评课活动。11月组织老师到三台外国语和富乐国际学校参加班主任培训。12月组织老师参加绵阳市信息技术培训、绵阳市书法培训。

3、在校内认真开展统一专题研修活动，积极组织好教师以比武促提高，不断提高教师的教研水平和教学能力。在校内教研活动中，学校教务处开学初制定好详实地教研计划，写好教研活动记录，年终做好教研工作总结。2018年秋季学期学校共举行常规教研活动4次，取得了较好的教研效果。

二、加大教研力度，提升教师教科研水平

1、实行“常态课”与“展示课”相结合的听课制度体系。要求每位教师每学期讲一节“常态课。

2、践行从经验型教师向理论型教师转变的做法。本学期，学校教师都在积极准备论文，其中《绵阳市特殊教育教师心理健康问题调查研究》获绵阳市2018年特殊教育优秀教育教学成果评选一等奖；获2018年四川省第六届特殊教育优秀成果评选活动三等奖。学校教科研整体水平相比以前有了很大幅度的提高。烹饪校本教材的研发已经开始，相关研究工作正在有条不紊地进行。

在过去的一年时间里，学校的教研工作取得了一定的成绩，但不足之处也在所难免。比如教师参与度不高，理论知识有待加强等问题。在下学期的工作中，将进一步加大教改教研力度，切实提高学校办学水平，争取把我校的特教工作办得更加有声有色，在新的一年里，再创辉煌！