学校工作报告

学校工作报告

一年来，在上级党委政府和县教育体育局的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，学校深入学习社会主义核心价值观，以党的群众路线教育活动和加强领导干部思想政治建设为契机，以“立一等人格、创一等质量、成一等事业”为目标，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，用“儒雅”的理念来引导学生发展。依法治校，不断创新管理机制，进一步强化学校管理，狠抓教学质量及常规管理，学校各项工作稳步发展，均取得了可喜的成绩。现将本年度学校工作总结如下：

一、提高认识，统一思想，做好支部建设工作。

思想是行动的先导，只有学习党的思想，领会党的精神，才能贯彻落实党的方针政策。我将宣传党的方针政策，统一党员思想，提高党员素质，提升党员对上级党委决策、决议的认同度，作为一个党支部书记最核心最基本的职责。这一年中，以周日例会、民主生活会、谈心谈话等形式和手段，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，学习宣传党的方针政策。以党的群众路线教育实践活动和加强领导干部思想政治建设为契机，宣传贯彻上级党委的决策决定、会议精神，加强队伍思想建设，提高党员干部思想政治修养。

完善党支部班子。年初召开全体党员大会改选增补了新的党支成员，根据我校党员发展情况重新划分了党小组，确定一批年轻有为、业务能力强、思想觉悟高、各方面都能起模范带头作用的党员教师担任党小组长，要求每个党小组根据自己的实际情况制定出了学习、工作、活动计划。

加强支部组织建设、民主建设。一是教育全体党员坚守党的纪律，履行党员义务。二是在工作中发现先进，跟踪谈话、引导、考察、鼓励，培养党员发展对象，不断壮大支部力量。三是进一步提高党员对党内事务的参与度，积极推行党务公开，拓宽和畅通党员建议表达渠道。四是坚持党员评议支部工作、群众评议党员制度。建立健全约束机制，履行支委会、工会、团队重大工作向支部请示汇报制度，推进党政工作规范化，推进工作配合和谐化。

廉洁自律，支部工作负责人和全体党员自学遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律，认真执行中央“八项规定”，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金。严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师接受家长的宴请或向家长索要财物，严禁乱收费、乱定资料。并与教职工签定了师德师风责任书，杜绝因老师个人原因造成不稳定因素的发生，有效维护校园和谐稳定。

二、以教育活动为契机，抓好队伍建设。

1、加强领导干部思想政治建设，提高学校管理水平。

班子成员以党的十八大精神及群众路线教育活动和加强领导干部思想政治建设为契机，不断加强学习，努力提高自身现代教育理论水平、政策水平和决策能力；学校以“党的群众路线教育实践活动”为契机，切实加强干部队伍建设。自觉遵守思想政治建设“十项规定”，认真学习和执行省委省政府“十项规定”和绵阳市委市政府“十坚持是严禁”。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合我校工作实际，一方面要求领导干部加强学习，通过学原文、写心得、谈体会、查问题、亮思想，达到强责任、转作风、明宗旨的目的。教育引导党员干部进一步树立群众观点，进一步提高思想认识，进一步转变工作作风，进一步密切干群关系、进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。另一方面要求领导干部以实际行动解决工作中存在的“四风”问题。

2、强化精细化管理,整治庸懒散浮拖。

为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、中央巡视组反馈意见、省委和市委庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组（扩大）会议精神我校积极开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作。学校组织召开了“庸懒散浮拖”专项整治工作动员大会，并对学校开展“庸懒散浮拖”专项整治工作进行了安排部署，。我校还召开了“庸懒散浮拖”专项整治工作行政会，制定了《关于开展庸懒散浮问题专项整治工作的实施方案》，对我校整治工作作了安排。 我校将按照专项整治统一部署，倒排时间、倒逼进度，实行项目化推进，确保全面完成各项整治任务。

3、注重党员队伍建设，发挥先锋模范作用。

学校支部高度重视党员队伍建设，在全校范围内开展了 “贯彻落实十八大精神”、群众路线教育活动等主题学习教育活动，办公室组织编印了《学习资料》，系列学习实践活动以学校班子成员和全体党员为重点，全体教职工共同参与，党员干部职工通过集中学习与个人自学相结合，撰写学习笔记、心得体会等形式，进一步提高了思想政治素质。

4、注重教师队伍建设，塑造良好形象。

认真贯彻落实《教师职业道德规范》、《绵阳市教师行为十不准》，《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，从师德师风、教学常规、教学成绩、班主任工作等各个方面对全体教职工进行科学、全面的考核，继续完善师德档案，激励教师不断提高自身师德修养及业务能力。

三、强化教育管理，提升教学质量。

1、完善日常管理制度，推进学校精细管理。

坚持向管理要质量，向管理要效益，逐步完善并严格执行学校《考勤制度》、《师德师风考核细则》、《常规管理制度》、《质量考核办法》等一系列规章制度，加强了对教学常规各个环节的管理，加大了督促检查力度，不仅掌握了教学工作的第一手资料，而且极大的促进了教学工作的扎实开展。同时学校注重对教师的业务考核，以平时的教学工作检查为依据，结合学生的评价，全面加强对教师的业务考核工作，在评优、选先、晋职上，实现了与教学业绩挂钩。教学管理的加强，教学考核的细化，充分调动了教师的工作主动性，有力促进了教学工作扎实有效地开展，促进了教学质量的提高。

2、促进学科和谐发展。

本期学校坚持开足开齐课程，体现了学校对学生全面发展的高度重视。教务处加强了对英语教学工作的指导，充分利用集体教研总结教学的经验和得失，寻找补救措施，并且要求每周由一位英语教师出补救试题,利用星期天晚上教师例会强化练习。针对以往“考查学科”课堂上存在的问题，防止考查学科课堂教学松懈，课堂纪律松垮，作业马虎等现象。本学年度学校加大监控力度，积极开展调研活动，确保考查科目的教学质量。在学期末，学校对体育学科进行了测评，并以此对体育教师进行绩效考核，极大的促进了学科的和谐发展。

3、注重过程管理，加强教学巡查。

教务处每周对教师备课本、听课记录、作业批改等教学常规工作进行检查，建立了教师教学档案，记录教师教学常规检查情况，每月将检查情况及时通报，将教学常规管理真正落到实处，对课堂教学起到积极的促进作用。同时，行政领导坚持教学巡查，密切关注各办公室教师常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时通报、及时整改。进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

4、重视毕业班管理工作。

学校制定了毕业班工作计划，确定了毕业班奋斗目标，同时制定了毕业班奖惩制度。行政领导蹲班毕业班，跟班领导每周坚持到班听课、指导教学；每月召开一次毕业班会议，分析班级管理及学生学习情况；跟班领导每月到班对学生进行一次思想教育。

5、开展“推门听课”活动，唱好课堂教学重头戏。坚持听课、评课制度，任课教师每期听课不少于15节，行政领导不少于20节，做到听课后及时评课，教师及时进行教学反思。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。

四、创建德育工程，提高德育实效

学校坚持以德育为首，以生为本，提高学生自我管理、自我发展、自我服务能力，形成了良好的校风。

1、抓班级建设，促进班级管理，培养浓厚的学风。

学校进一步修改、完善了《学校常规考核细则》、《值周考核细则》。坚持挑选责任心强、热爱学生的优秀教师担当班主任，实行周二课外活动班主任工作例会制度，全面加强班级管理工作。通过主题班会，严肃校纪班规，学校形成了优良的班风、浓厚的学风、严明的校风。

2、扎实开展对学生日常行为规范的养成教育。政教处制定了详细的德育计划，充分发挥班主任主导作用，通过课堂、活动育人，让学生养成良好的习惯，实现了学校教育的育人目标。团委通过黑板报、手抄报、征文比赛等宣传途径，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育和纪律安全教育，营造了良好的德育氛围。政教处、值周组每周对学生仪表、常规、文明礼貌习惯进行检查评比，将检查结果做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。

3、认真开展德育教育活动。

为进一步加强和改进我校德育工作，促进我校德育工作整体化、科学化、规范化发展，推进素质教育的全面实施，我校认真组织开展德育每周一主题系列教育活动，政教处制定了《德育工作实施方案》、《德育活动行事历》，与团委配合每周严格按讲话实施教育活动，做到每次活动有讲话稿、记录、活动成果，不断促进学生养成良好的道德行为习惯。学校德育实施“星级管理”，即班级夺三星，学生摘五星；积极开展“万名教师进万家”，党员干部关爱“五生”，等活动，赢得了社会的好评。

4、开展丰富多彩的活动。

本学年度，在政教处、团委的组织下，开展了“学会感恩、自强奋进”、“弘扬和培养民族精神”、等专题教育活动。增强了学生的主人翁意识，培养了学生自我管理和自我教育的能力，促使学生逐步养成良好的行为习惯和道德品质，扎实地推动学生各方面规范化的养成。团委以“教师节”、“国庆节”、 “12·9”、、“5.4青年节”、等节日或纪念日为契机，开展积极健康、形式多样、寓教于乐的活动，对学生进行了感恩教育、爱国教育、安全法制教育。

五、丰富特色内涵打造学校新亮点

根据县教育体育局关于“一校一品、一校一特”建设的指导意见，结合自己的实际，确立以“雅文化”为主题的校园文化， 制定了“雅文化”实行整体规划，并分步实施。现在校园环境优美、繁花似锦，绿树成荫，功能完善。教学区、实验区、活动区、生活区，相对独立又和谐统一，布局紧凑，动静结合；雅苑假山喷泉、雅文化石等景观一一呈现。为了让“雅文化”影响教育全校师生，学校倡导“儒雅”教育，明确了儒雅校园、儒雅课堂、儒雅教师、儒雅学生的要求，制定了《儒雅课堂公约》、《儒雅教师公约》、《儒雅学生公约》，让儒雅教育贯穿教育教学之中，让学生说儒雅之话，做儒雅之事，成儒雅之人。

六、加强后勤管理提升服务质量

1、加强校园基建建设。我校积极争取上级资金60万改造男女生公寓，争取资金19万改造运动场厕所，两项目已招标，现正在实施改造阶段；又争取上级资金10万元进行操场边倾斜围墙的改造，现已改造完毕；学校12个教室里安装了教学多媒体电子白板、10套音箱，实现全校多媒体教学；配备了60台新电脑，重新改造了学校微机室；学校还配备了100架铁床，办学条件进一步得到改善。

2、在后勤管理方面。严格执行收费政策，严格收费标准，做到收费有公示、有细目；进一步办好学生食堂，提高用餐质量，变换花色品种，尽量让学生和家长满意；加强后勤人员的培训管理和服务意识的提高。

七、积极准备均衡验收，促进学校教育均衡发展。

1、坚持“硬件从实、软件从严”的原则，积极争取上级资金和学校自筹资金近200万改善学校办学条件，促学校办学条件的进一步改善；加强学校运动场、体育设施和实验装备建设，引进了优质教育资源班班通，不断改善办学条件，促进校际之间办学条件的均衡。

2、按要求加强和完善学校实验装备和档案资料建设，借验收契机，使学校的实验装备提档升级，档案资料趋于规范。

八、取得的成绩

沐春夏枝繁叶茂，战秋冬蓓蕾芬芳；六月放歌再报喜，硕果飘香又一年。2015届学生参加绵阳市普通高中招生考试再创辉煌：全县参考人数2126人，我校参考人数186人。我校上省一级示范高中（国重）23人，上线率13.5%，全县第一，是县内同级同类学校的2-5倍；600分以上硬上线41人，上线率26%，全县第一；省二级示范高中（省重）硬上线137人，上线率81%；绵阳市普通高中录取最低控制分数线硬上线158人，上线率93%。学校在本年度先后荣获“先进基层组织”、“教育教学先进集体”、“师培工作先进集体”、“学籍管理先进集体”、“2013-2014学年学校教育教学管理及办学水平先进单位：二等奖”、“2014年度学校安全管理工作特等奖”、“2014年普法依法治理先进集体特等奖”、“2014年招生送生工作先进单位”、 “2014年学生资助工作先进单位”、 “2014年第16届青少年组田径运动会：初中组团体总分第二名”、“2015年县中小学球类运动会团体总分第三名”“文轩教育”杯四川省中小学生综合素质竞赛集体奖。

九、存在的问题

一年来，在全体教职工的共同努力下，学校在教育教学质量、安全德育工作、党建、和谐方面均有了较大的改变。在看到成绩的同时，也存在众多不容忽视的问题，具体表现在：

1、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，班级建设还需继续加强，考核还不逗硬，德育教育方式有待转变。

2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研教改改推进力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

3、教师队伍建设还需加强，部分教师工作不够敬业，还需加强政治理论学习和思想教育工作；部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，还有待加强管理和指导学习提高。

4、学校制度需继续完善，部分教师工作积极性有待提高。

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将正视取得的成绩与存在的问题，在上级部门的正确领导下，更加扎实地做好我校各项工作，探索“以德治校”、“依法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量，用每一位园丁的智慧，创造更美好的未来！