高一家长会班主任发言稿

今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表高一年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎，衷心的感谢！借此机会，我想和大家交流探讨2个问题。

首先就年级的现状、近期的工作面临的任务及后续工作的安排与思路与大家进行交流。

高中三年是一盘棋，高一年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。

目前我们高一年级可以说：希望与困难并存，机遇与挑战同在。

面对这届学生，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，促使我们不断地去拼搏、去奋斗。入校以来，学校、年级部周密安排，科学运作，首先在教师的选聘上，有了更多的选择余地，以上届高三教师为基础上吸收了一批教学骨干力量，目前教师干劲大，学生学风浓，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。

在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育。

进入高中以来组织了两次考试，10月份的月考和11月份的期中考试，每次考试后，各班都及时召开质量分析会，分析不足，发现亮点，用黑板报，展板等予以宣传鼓励。

这次期中考试，试卷质量很高，难度适中，所以我们不能仅仅看分数，还应该看在同等考试下学生的排名。在班级的位次。每一次考试都有它的参考、评价作用。通过分析希望我们孩子能找到差距，看到弱点，当然考试成绩也让我们年级组看到了希望。

当然，年级中表现还有许多不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。

这学期以来，我们除了抓紧正常的教学时间外，还充分发掘点滴的时间，午练、晚课、双休日都能看到师生奋斗拼搏的身影，别人聊天娱乐的碎片时间我们都充分利用。开学至今，老师们、同学们几乎没有休息过。让我们倍感欣慰的是，我们的这些举措得到了家长和同学的理解和支持，我们有理由相信，3年后的高考中一定能创造属于我们自己的辉煌。

第二、借此机会向在座的每一位家长提出一些希望与建议：

1、要正视孩子们成绩的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。孩子的成绩升降是很正常的，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

如何正确的看成绩尤为重要，不仅要横比，还要纵看，还要考虑试卷的难易程度，(横比就是和班级里其它同学比，和其它学校的同学比，纵比还要参考孩子这门学科的基础，试卷的难易程度也是重要的考量因素）臂如这次的期中考试，年级的均分供大家参考，语文97.8，数学85.2,英语100,物理68,化学67，生物75，历史61，地理79，政治77，

2、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们拿出时间和要学会倾听，每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能孩子进行开诚布公的交流，询问在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

3、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

我们应该给孩子更多的关爱关心，更多的尊重，更多的交流和理解。

4、要尽量避免外界的干扰。高一这一年很关键，他会影响、改变孩子一生的命运，家中的琐事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。我们要及时与教师交流，尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。

要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。臂如从军训开始我们就手机问题加强了管理的力度，禁止孩子将手机带入校园，得到了多数家长的理解配合，但是迄今为止仍有个别同学将手机带到学校。

5、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生。根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提供了素质。班内每个同学都有不同的特点，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了，就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？

最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能同舟共济，一定能实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争考入理想的大学。

我要说的就到这里，祝家长朋友们友们心想事成，万事如意，谢谢，下面把时间交给班主任，请各班班主任认真组织好下面的交流活动。

2021/11/27