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大学习、大调研、大改进研讨发言材料

发布时间:2019-10-14 10:49:17 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

按照局党组理论学习中心组此次学习研讨活动的具体要求,结合当前“大学习、大调研、大改进”的热潮,对照初心和使命,就如何“转变工作作风、提高工作效率”深刻反思自己存在的问题和不足,确定整改措施,明确了自己今后努力的方向。

一、存在的问题

(一)“大学习”方面。一是对党的政治理论学习不够深入,积极主动学习的热情不够高。在“两学一做”、“主题党日”学习教育活动的过程中,满足于记在本上、写在纸上,存在照本宣科、过眼不过心的问题,真学真懂、真信真用方面还有一定差距。二是对“文化艺术战线”的重要性认识不足,没能充分意识到“文化艺术战线”在意识形态领域的重要作用。文化艺术是一个和亿万人民文化生活有关的领域,它应以爱国主义和社会主义核心价值观团结和教育人民,移风易俗,提高人民的道德品质和精神境界,丰富人民的精神生活。

(二)“大调研”方面。我作为基层精神文明建设的具体负责人,在实际工作中直接面对广大基层人民群众,有着良好的调研客观条件,但却有“看不见、看不全、看不清、看不懂”的问题。比如在“免费送戏下乡”文化惠民活动中,演出节目侧重寓教于乐、喜闻乐见,与党和政府的各项精神及惠民政策的结合较少,片面的认为观众的笑声就是心声,没有积极听取人民群众的意见,真正弄懂搞懂基层群众的精神文化生活所需。

(三)“大改进”方面。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固。工作中拘泥于老经验老办法老措施,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性,缺乏开拓创新精神。二是在抓深、抓细、抓长方面的耐力不足,一抓到底的工作标准坚持不够好。对于查摆出的问题改进力度不足,整改措施具有延迟性,甚至存在敷衍了事或应付式完成的情况。

二、产生问题的原因剖析

(一)对党的创新理论认识不足

一是对党的创新理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义理论思想学习不够深入,没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是学习的自觉性不高,存在以干代学、以业务代替理论的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往把学习往后推,导致学习的系统性不强,效果不佳。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对本单位实际工作的指导作用,不能有效地紧密结合起来。

(二)群众意识弱化,为民服务的宗旨不够

未能做到“从群众中来,到群众中去”,对于基层人民群众想什么、盼什么、急什么、要什么理解不透彻,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

(三)工作作风不实,求真务实精神不够

一是作为“一把手”除了业务工作,日常行政事务也工作多、任务重,压力很大的时候会存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。

三、今后的努力方向

(一)进一步解放思想

开展“大学习、大调研、大改进”,就是要进一步推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记对山东工作的重要讲话、重要指示批示精神,学深悟透、融会贯通,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。牢固树立正确政绩观,对标先进榜样,坚定信心决心,切实增强时不我待的责任感紧迫感。

(二)聚焦问题导向

带着问题学习,针对问题调研,聚集问题整改,是“大学习、大调研、大改进”的核心要义。要通过学习讨论、调研排查、改进提升,持续增强政治自觉,提高政治站位,增强政治定力、政治判断力、政治执行力。

(三)改进工作作风

通过理论研讨、学习交流、调研查摆、对标反思等形式,对政治站位、思想观念、宗旨意识、发展理念、责任担当等进行一次大检修。时刻不忘初心、始终牢记使命,转变工作作风、提高工作效率,积极担当作为,干在实处、走在前列。

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