对照党章党规找差距发言材料

全县、全校组织开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育，对照《党章》、《党规》、《条例》中的“18个是否”进行自查的活动，以这次活动为契机，我再次认真学习了《党章》、《党规》、《条例》,对照“18个是否”中的具体内容进行了深刻反思，现汇报如下：

一、存在的问题

（一）对照党章“五个是否”方面

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。

是。本人始终坚持党的性质宗旨，始终贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。每天坚持学习党建、学习强国，业余闲暇时间学习“十九大”报告精神及习近平同志的重要讲话和理论书籍等。但理论学习还不够深入，掌握的还不够熟练，还没有真正做到学懂、弄通；同时，理论学习不能坚持经常化。

2.是否认真履行党员八项义务、践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面。

是。本人认真履行党员八项义务，践行入党誓词，在工作中不甘落后，始终走在老师前面。但有时会产生惰性思想，致使党员先锋模范作用出现折扣。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。

是。本人在日常工作中，努力让自己做到勤政务实，敢于担当，清正廉洁，尽可能的为老师创造便利条件，搞好各项工作。但有时出现“重部署，轻落实”的现象，督促落实不够，致使工作效果有所折扣；有时会考虑困难多，顾虑多些，导致对老师的服务不能照顾到每一个人。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和整治规矩方面。

是。我时刻提醒、要求自己，严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律个政治规矩。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。

是。本人在实际工作中，始终走在第一线，不管是教务处的工作，还是年级组的工作，走群众路线，紧跟勤转，掌握实际情况，对于老师困难多关心，尽自己所能给予解决，对于学校的各种决定、方案措施及时给老师解释说明。

（二）对照准则“八个是否”方面

6.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。

是。我始终坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信仰。在工作中，我以身作则，身先士卒，用正能量的方式去感染周围的老师。

7.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳整治立场方面。

是。本人能坚定不移贯彻党的基本路线作为自己的准则，并且对于一些不良言论、不良作法勇于指出。在大是大非面前，我坚持站在党的政治立场，时刻告诫自己要以党的利益为核心。

8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。

是。本人始终坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，始终对党忠诚，光明磊落，向党看齐。

9.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。

是。本人严格落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义的“四风”。但在工作中也有不足之处，没有做到多和老师谈心，多商量多讨论；遇到工作头绪多，困难多时萌生完任务，应付一下的思想。

10.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行和各自为政方面。

是。本人在工作中，充分发扬民主，严格按规矩办事，注意广泛听取班主任及其他科任老师的不同意见，一直坚持民主集中制原则。但是对于少数人的意见重视不够。

11.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。

是。本人能坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，努力自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。但在实际的用人上由于没有做到全面的评价，注重了某一方面的优点，致使结果不能完全用好干部标准。

12.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。

是。本人在工作和平时的生活中自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规定正确形式权利。但是在开展批评和自我批评方面还做的不够，批评过程中撕不开面皮，怕惹人、伤面子，不能经常性开展自我批评。

13.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。

是。工作中，本人能够坚持党性原则；生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友，同时，保持勤俭节约，做一个朴实的人。

（三）对照《条例》“五个是否”方面

14.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。

是。本人在重大原则问题上始终同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。在具体工作中，始终与学校党委会，校务会的决策一致，坚决执行学校的决定，认真落实上级部门的文件精神。

15.是否存在滥用职权、谋取私利，违规接受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。

否。本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

16.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害职工群众利益等问题方面。

否。本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴的损害群众利益等方面的问题。工作中公正、公平，工作面前坚持人人平等。

17.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。

否。工作中不存在存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义等方面问题。始终认真负责、踏踏实实开展各项工作，不搞形式、不搞官僚，以身作则，勇于担当。但是有时开展工作的创新意识还需要提高。

18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。

否。本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。坚持把党的《条例》当做自己人生的镜子，一直用一些反面例子告诫自己，做一个合格的共产党员。

二、存在问题原因剖析

1.是主观上对党的理论学习的重视度还不够，对党的理论的系统研究和理解不够深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对理论和实践的辩证唯物主义关系理解不深，不能很好地运用理论去指导实际工作。

2.是党性锤炼欠缺，缺乏锐意进取的精神，从思想上放松了自身党性锻炼的主动性、自觉性，没有很好地八工作和党性锻炼有机结合起来，没有自觉把加强党性修养作为长期、经常的任务。

3.缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，不能完全从旧的观念、模式中解放出来，进取心不够，思想状态懒惰松散的情况偶尔发生。

三、今后努力的方向

 1.不断加强学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义理论体系和党的“十九大”精神，特别是习近平总书记的系列讲话精神，在学懂弄通上多下功夫，最终把学习成果体现在工作上。通过学习，切实解决在政治意识淡化、宗旨观念淡化、精神状态不振的问题。

  2.强化工作作风。工作中坚持党的教育方针，认真履职尽责，扎扎实实开展好本职工作，坚持始终走在第一线，扑下身子、深入到老师中去，广泛听取广大师生的意见，从群众中汲取智慧、经验和力量，不弄虚作假，不搞形式，不滥用职权。

  3.严于律己，廉洁自律。生活中做到勤俭节约、艰苦朴实，不浪费、不贪图享乐，始终用《党章》、《准则》要求规范自己，用《条例》警示、告诫自己，敢于一切不良现象作斗争。