初二年级寒假亲子阅读活动方案

初二年级寒假亲子阅读活动方案

一、活动意义及目的

亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。

“阅读是人生的必修课”、“书是送给孩子的最好礼物”、“从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷”。读书的好处无需赘言，而亲子阅读，不仅能为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，更能促进亲子关系，形成家庭教育正面引导。

观侨建校五年以来，一直致力于书香校园的建设，本学期更是举行了多次学生、老师的读书分享活动，已形成较为浓郁的书香氛围。为了使读书活动更好从学校走向家庭，营造更好的家学共育环境。初二年级特筹划开展“点燃读书激情，书香溢满家园”亲子阅读活动。本次活动旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。

二、活动对象：初二年级全体学生及家长

三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园

五、活动实施：

（一）宣传引导（1月15日前）

制定并发布活动方案，通过年级组班主任推动相应的家校交流。引导家长了解此次活动的重要意义，发挥家庭教育的示范作用。认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法。并利用班级群等渠道向家长介绍一些具体亲子阅读方法，做好前期宣传引导工作。

（二）实施开展。（寒假期间）

1、阅读书目

必读书目：傅雷《傅雷家书》。《傅雷家书》是由文艺评论家以及翻译家傅雷及其夫人写给儿子傅聪的书信中精选编纂而成的一本家信集。摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。在这些信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作和社会人生，既有深刻的思想性，又充满了深挚的父子情。三十多年来一直畅销不衰，不但是八年级下册语文教材推荐的青少年必读书目，更是亲子共读探讨家庭教育的绝佳范本。

选读书目：朱光潜《致青年的十二封信》。这本书是著名美学家、文艺理论家朱光潜先生以有中学程度的青年为对象，以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，也非常适合家长以过来人的身份与孩子共读。

2.活动安排

（1）寒假期间家长应营造亲子共读的氛围，坚持每天不少于30分钟的亲子读书时间。学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，在班级群里进行打卡。

（2）根据亲子共读反馈情况，开展“明星阅读家庭”的评比活动。利用我校家委会平台宣传，促使更多观侨家庭形成良好的读书氛围。

（3）在学生中开展“我的读书体验”征文活动，交流读书感悟，交流内容可以谈谈自己对所阅读书目的理解和认识；也可以谈谈与父母一起读书的独特体验；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

（4）在家长中开展“我和孩子共读书”交流讲座，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读书的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

（三）总结反馈（3月15日前）

1、上交“亲子共读”反馈表。

2、评选表彰“明星阅读家庭”

3、开展“我的读书体验”“我和孩子共读书”征文活动，每班择优选取两到五篇进行评奖展示。