2022年中学教师培训实施方案

2022年中学教师培训实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实《教育规划纲要》，提高老师综合素养与专业水平，培育终身学习和具有创新潜力的新型老师队伍，着力构建学习型的老师队伍，全面提高我校教育教学质量。

二、培训目标

1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快学问更新与拓展。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研潜力，增添创新意识和自我进展潜力。

三、培训对象

全员培训，重点培训一线教师。

四、培训时间

2021年2月10—11日（上午8:30—11:00、下午2:30—5:00）

五、培训地点

敬修楼七楼会议室

六、培训流程

1、2月10日：集中培训，邀请部分名师、骨干教师指导教学工作，一起交流教改理念。

2、2月11日：上午教研组集中培训，下午备课组集中培训。

七、培训内容

1、学习先进教育理念。全体教师确立终生学习的思想，争做“四有”好教师。在教育教学活动中，紧紧把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征，把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。全体教师认真学习相关法规和部分教育理论著作，要求青年教师撰写学习心得和反思小结，努力提高自己的理论素养，通过学习，树立科学的教师观、学生观和学习观。

2、班主任培训。

（1）组织班主任学习《中小学班主任工作暂行规定》。

（2）以班级管理案例为例，探讨班主任的管理艺术、管理能力和教育能力的培训。

3、开展教学探索和研究活动。既定教学目标，反思教学中的优缺点，参与校本教学案研究，以课堂为载体，从课堂的讲授、学法的指导、课堂的设问、教学基本功及管理调控等方面予以培训和指导，提高教学的实效性。

4、集体备课。规范集体备课流程，交流教学内容，进行专业学习，提高业务素质和教学能力。

八、组织管理

培训由校长任第一责任人，由教务处、年级组、教研组和备课组具体负责实施。

2022.02.9