中学生拾金不昧表扬信（精选4篇）

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篇1：中学生拾金不昧表扬信

学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，多位同学们如高一(1)班的常希同学捡5元，高一(3)班卫韶华同学捡50元等，不论拾到几元，几十元还是数百元钱都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。

特别要表扬的是高一(3)班的张婷同学，20XX年8月31日晚6:30左右，该同学在女宿舍楼附近所捡到几百元钱。

张婷同学没有犹豫，在第一时间将捡到的钱交给班主任。

几百元对一个中学生来说不是个小数目，张婷同学这种拾金不昧的精神是我们卢氏一高分校每一位同学学习的榜样，在此对张婷同学提出通报表扬。

张婷同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。

(招领启事：若是你丢失的几百元钱，请到高一殷老师处认领)

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

篇2：中学生拾金不昧表扬信

中学生拾金不昧表扬信

xx中学领导：

在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪。

2015年5月24日下午17:30左右，我开车到xxxx商场后院花园新区办事，下车时不慎将装有1000余元的现金、身份证、工作证、银行卡等贵重物品的手包遗失，心想手包一定找不回来了。当我万分沮丧的时候，手机响了，单位的同事打来电话说我的手包找到了，原来是xx年级四班的xx同学，在陪妈妈去xx商场购物回家的途中捡到了我丢失的手包。看见手包里我的工作证件，马上联系到我的单位同事，第一时间通知了我，让我的手包失而复得。我当时拿出现金感谢xx同学，被她的妈妈一口回绝了，在我的一再追问之下，才告诉我孩子的姓名。惊喜之余我深深被xx同学这种拾金不昧的高尚品质所感动，这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的的社会公德。她的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。

本人恳请贵校对xx同学的`行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵校领导、老师以及家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的xx同学，衷心的祝她学习进步、学业有成。

我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像xx同学这样品学兼优的好学生。

最后我在此真诚的对xx同学说一声：谢谢!

此致

敬礼!

失主：xx

2015年5月24日

篇3：中学生拾金不昧表扬信

学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙、校徽、团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。

今天特别要表扬的是九年级(2)班张威威和朱国希同学。

20XX年9月10日中午，张威威和朱国希同学前往教学楼上课，途中捡到一笔钱，他们没有犹豫，在第一时间将钱交给上课的老师，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。

学校号召全体同学学习张威威和朱国希同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

福鼎市第八中学

20XX年9月10日

篇4：拾金不昧表扬信

xx年x月x日，八（2）班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学x的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

对八（2）班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学x，学x他们这种拾金不昧的优良品质，将文明x惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

xxx

20xx年x月x日