学校管理工作计划

一、指导思想

以学生、教师、学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设为保障，细化内化教学城规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教科研，向教科研要效益。脚踏实地、高质量地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、具体工作

（一）德育工作

本学年我校管理工作思路进行调整。本学期学校实施年部负责制，三位政教处副主任分派到三个年部，配合年部部长、书记开展所在年部的德育工作。政教处工作重心主要放在学校德育常规检查与评比、各项德育活动的组织与开展、班主任培训与经验交流、班主任工作的量化与考核等方面工作。树立一种意识：以生为本，即以学生为主体。抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德；通过常规管理促成学生行为习惯养成教育；通过丰富的活动培养学生多种能力。

1、疫情防控工作要高度重视，常抓不懈。

由于境外疫情形势仍然严峻，输入病例、本土无症状病例时有发生，入秋以后气温下降也有利新冠病毒传播，所以，本学期学校的防疫、抗疫工作不容忽视，常规体温检测、强化学生防疫意识、在校期间疫情数据统计与上报等方面工作要坚持不懈、高度重视。

2、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

我校属半寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，840多名学生主要来自各乡镇，在校住宿。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在此基础上，政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年部、班主任；其二：宿舍管理老师；其三：学生会、班委会。以此三线辐射到学校德育管理的各个层面，形成点、线、面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设。

①、期初，组织班主任进行工作培训；学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进；学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。

②、规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头，组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③、规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。

④、完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视新班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

（2）、加强对宿舍值班老师管理，提高宿舍管理者责任心和服务意识。

①、健全宿舍管理的各种规章制度，严格规范管理。

②、继续实行“优秀寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“优秀班级”考核的一个重要组成部分。

③、指导督促值班老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥值班老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在宿舍逃寝、抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝宿舍恶性打架斗殴事情的发生。

④、开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生宿舍营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用。①、加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。本学期将重新组建新一届学生会组织，对原有学生会成员进行调整，学生会纳新高一优秀学生干部，此项工作在下周完成。

②、以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③、学生会参与到每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到优秀班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创优秀班级。

④、通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

3、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位。

（1）、开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生日常行为规范及量化细则》，让学生的行为有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）、狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）、加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，懂得感恩，肯于回报。

（4）、提倡保护环境，美化校园的“文明校园”活动，在学校维修改造工程结束后，政教处、团委、年部将联合组织开展以“美化校园，文明校园”为主题的活动月，让学生在生活中养成良好的卫生、文明的习惯。

（5）、加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

（6）、加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育，尤其是本学期我校大规模的校园维修改造工程，班主任要严格要求学生日常行为，安全警钟长鸣。

4、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

（1）、管理育人。根据半封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与宿舍管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展优秀班级、优秀寝室评比活动，各班从争创优秀班级开始，逐步提升为免检班级（每学月评价一次）。依照制定的《大石桥市第二高级中学优秀班级考核细则》，对班级卫生、课堂、课间纪律、间操、就餐、就寝、早晚自习、晨读、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况。另一方面：根据《优秀寝室考核细则》对学生公寓实行优秀寝室、文明寝室评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

（2）、活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。9月10月定为我校“厉行节约，杜绝浪费”主题活动月。

长期性的活动有：

①、利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②、通过召开全校学生代表大会（或广播会），及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③、充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④、从10月下旬，政教处将协同团委、年部开展校园每日一播，利用每天17:30-17:4010分钟时间进行播报，周一至周五。由学生自己编辑、播音，每周一班。内容：及时报道国际国内新闻、校园内正能量的人和事，让学生关心、了解国家大事，增长知识、传播正能量的重要窗口。通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

5、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。 通过家校通微信平台、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

二、教学工作：

（一）加强教学常规检查，向过程管理要成效。

1.备课组长制定本学期各学科教学工作计划，本周三前年部收齐，统一上交到教务处。

强调：各学科关注新高考改革相应的教学要求变化。

如9月 2日辽宁省教育厅发布文件《关于进一步明确普通高中2018级学生语文学科背诵篇目的通知》，明确要求我省普通高中2018级学生语文学科背诵篇目为60篇，包括《普通高中语文课程标准（2017年版）》的文言文必修10篇，文言文选择性必修10篇和诗词曲40首，本周内属地内每一所普通高中同要认真贯彻执行。其他各学科也要陆续关注，并做相应的调整。

2.加强教师集备，落到实处。

本学期高一、高二每周二第八节，高三每周四第八节开展全校教师组内集备，备课组长上报集备记录，要有主讲人，又有集备成果。教务处和年部配合检查。

集备时间各年部可以根据实际情况调整，比如月考后年部统一进行试卷分析就可以当成一次大集备，当周集备就可以不再做安排，灵活处理。

3.加强教案及导学案检查。

按照学校要求，本学期高一、二任课教师检查教案，高三导学案可代替教案，未满五年教师要有教案。

学校倡导结合我校学生实际，立足新高考形势和要求，精研精编导学案。本学期各学科新编导学案要上交教务处一式两份存档，本学期每单周周四检查导学案和教案。

4.加强学生作业检查，督促批改落实。

本学期每双周周四检查作业。作业分基础作业(即作业一)和自主作业（即作业二），月（周）考（可相当于作业一）。批改要求同上学期一样，由教务处和年部统一检查。

5.继续推行“一周一课、一课一研”活动。

本学期以年部为单位，做好9大学科的 “一周一课、一课一研”工作，切实开展好本学科一课一研的备课、上课、听课、评课各环节，各组任课教师要全员参加备听评活动。三个年部教务处主任要协调每周一课一研的科目和时间计划，明确负责人，直接上报办公室周计划体现，下周开始此项活动。

6.以年部为单位，做好周考、月考、期中、期末考试的考务工作管理，以考促学，以考促教，以考促管。端正考风学风，适当控制试题难度，加强考后质量分析，不唯考试而考试。教务处和年部做好期中、期末考试的平均分、推进率、均量值等统计工作。

高三做好9月15日音乐、美术科目理论考试，9月15日—18日音乐、美术专业技能考试；9月21日—26日体育与健康学科考试的准备工作。

高二做好9月7日—14日化学、生物实验操作考查，12月中下旬物理实验操作考查、外语听力及口语考查。做好2021年4月信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等相关考试的准备工作。

（二）规范教学行为，加强教学监管，向课堂教学要质量。

2021年起辽宁新高考改革，高校将依据高考总成绩3+1+2模式，参考综合素质评价录取学生；高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。面对高考综合改革，新高考新课改理念要落到实处，取得实效，就要以教学为切入点，确立“以教师为主导，以学生为主体”的教学思想，促进教学行为的规范化，强化课堂管理，提高教学实效，切实提升教学质量。

各备课组要狠抓备课、上课、作业批改、测试、评析试卷等各项常规教学工作的落实。继续要求任课教师教学活动的各个环节做到以下八个方面：备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”、作业要“精”、检测要“严”，批辅要“细”、质量要“高”，杜绝上课迟到、早退和缺课，杜绝教学随意性；教师上课要面向全体学生，特别是学困生，不能让一个学生掉队。元培、重点和平行班级层次不同要求也不同，不能降调。教师只有强化学科教学的各个环节，做到规范、科学、优质和高效，才能最大限度地提高课堂效果，向课堂教学要成绩。

教学是关键，课堂是核心。任课教师必须加强对学生的课堂管理，严格课堂纪律，及时纠正制止学生睡觉、说话、看课外书籍、玩手机等与学习无关的行为，坚决杜绝教室只上课不管理的现象。按照学校的要求，本学期年部、班主任、政教处、教务处要走进课堂，加大检查力度和次数，各部门齐抓共管，重点检查教师的上课行为和学生的上课状态，加强教学监管，向课堂教学要成绩。

（三）其他工作：

1.做好学生数理化生、英语、作文等竞赛的报名、参赛等工作。

2.做好期中考试后、期末考试前学生问题调查和教师满意率测评。

3.加强“培优补差”工作，尤其高三做好强基计划推进落实工作。

4.做好学生胶印材料等文印工作的管理，做到学生自主管理，学校有效监管。

三、教科研工作

1.根据省市教师全员培训的精神和工作要求，结合我校实际情况，在校师训领导小组的领导下制定、落实2020年我校教师全员培训计划。

2.全面推动和落实省市组织的各项师训活动，做好资料的留存、整理；出席率的统计和结果的考评。8月份我们已进行了新高一高二全学科的新教材国家培训；9月份参加了“我的教育故事”评选活动和营口市“优秀课和优秀教学成果”评比活动。

3.根据校长办公会议的指示和建议，优化教师日常听课制度，鼓励教师走进课堂，相互学习，相互借鉴。克服听课的形式主义，提高日常听课的时效性。日常听课试行周计划报备制度，每周周五前，以备课组为单位上报每名任课教师下一周的听课计划（包括听课班级，听课课节，授课教师及课题等信息）。每两周教研处按报备的听课计划检查听课笔记，两者不一致的视为没有完成听课任务。根据学校要求，对听课情况，教研处将以不定期的抽查方式进行检查，也共享办公室的查岗数据。每名教师每学期听课不少于30节，行政领导不低于20节。没有完成听课任务的，在考核中按比例扣分。

4.加强校本研修。校本研修活动是目前全员培训的重点内容，在今后还会越来越重要。根据营口市师训处的要求，结合我校情况，大致拟定了2020年校本研修的课题，主要有：一课一研，同课异构，探究新形势下的教材教法；小组合作自主学习教学模式的探究；小组合作在班级管理及建设作用的研究；学案教学及任务驱动教学的研究；高考试题及命题特点与趋势的研究；传统文化、人文思想、安全意识、家国情怀、核心价值观与学科教学的结合；互联网在教育教学中的应用等，其中一课一研，同课异构，探究新形势下的教材教法这一内容为高一、高二教师共同参与的；高考试题及命题特点与趋势的研究为高三教师参与的内容；其他内容为教师自选内容。营口市要求每名教师每学期必须参与两项校本研修。

5.抓好课题研究。开展和参与省市课题研究是代表一个学校的教学和教研水平。在即将完成的十三五计划期间，我校没有开展和参与任何一个省市课题研究，这应该是令人感到遗憾的。从明年开始十四五计划将全面展开，我校将争取开展或参与一到两个省市课题研究，为教师发展提供平台和机会，学校要求骨干等优秀教师必须参加，到时也希望各位中青年教师踊跃参加。

6.加强骨干教师的培训，发挥骨干教师在教学中的引领和指导作用。开展学校骨干教师（包含各类优秀教师）的评选工作，为十四五省市骨干教师的评选工作做充分准备。根据省市骨干教师评选条件和要求，结合我校情况，制定我校骨干教师评选条件和方案，并在全校进行遴选，达到条件要求的将向营口市推荐。

7.加强青年教师的培养工作，继续实施青蓝工程。除及时完成营口市关于青年教师培训工作外，各学科骨干教师还要与青年教师结成师徒对子，不仅要传帮带，也要从青年教师身上学习新知识，新理念。10月份我们还将举行青年教师教学表演赛，以促进青年教师的尽快成长。

8.做好教师全员培训的档案建设。要按主题分项目进行档案整理。保质保量完成全员培训的审核工作。

9.做好本学期教研处的工作总结，形成具有我校特色的教师全员培训模式。