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正文
第一篇：中心学校2014年工作计划
大岗李乡中心学校2014年
工作计划
一、指导思想：
以“科学发展观”为指导，认真贯彻落实县教育局常规教学管理工作有关要求，大力推行“诱思教学法”教学模式，强化过程管理，提高质量意识，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
全面贯彻教育方针，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量；加大教改教研力度，落实各项管理制度，努力提高教师业务素质、专业技能和教育教学水平；以促进师生“共同发展”为最高目标，促进我乡教育事业再上新台阶。
三、工作思路：
（一）深入贯彻落实县局常规教学各项规定，强化过程管理，增强质量意识，努力提高课堂教学效益，全面提高中小学教育教学质量。坚持“深入学校抓教学”的策略，以督导、调研、服务为目的，提高中小学校的教学管理水准，促使常规教学工作在以往的基础上进一步规范化、制度化。
（二）结合我乡实际，深入推进课堂教学改革，积极开展教改教研活动，进一步增强广大教师的教改意识，在全乡范围内形成一种“人人参与教改教研”的良好氛围。
（三）立足我乡实际，全面推行“诱思教学法”教学模式，在全乡范围内开展“课题教学”活动，力争在本学年实现全乡教师“人 - 1 -
人过关、人人达标”的总目标。
（四）鼓励教师积极撰写教育教学论文，积极参与教研课题的深入研究，进一步推进我乡的教改教研水平。
（五）结合我乡实际，加强中小学教师的业务培训，进一步更新教师的教育教学理念，提高教师的现代化教育教学能力。
（六）加大调研考试力度，严肃考风考纪，为全乡各中小学校打造一个公平、公正的竞争平台。
（七）加强教育教学交流，积极组织中小学教师参与各级各类教学教研活动，开阔教师视野，全面提高教师理论水平和业务能力。
（八）大力开展中心校的全面工作，认真完成县下达的教育教学工作目标。
四、具体措施：
（一）在上学年推行“诱思教学法”教学模式的基础上，进一步规范各学校的课堂教学改革工作，在全乡范围内开展“课题教学”活动。
（二）组织人员定期、不定期到各中小学校进行常规教学督导（内容包括：听课；检查作业、教案、听课记录；检查学校课程开设情况以及各种计划、制度的制定和落实情况；检查教改教研工作及教研组活动的开展情况等），认真做好评比和反馈，并将评比结果纳入学校年终综合考评。
（三）深入全乡各中小学校督促指导“课题教学”活动的开展，认真听、评“课题教学”；定期组织进行全乡中小学教师优质课讲赛
和教学技能大赛，征集各学科教育教学论文。
（四）定期组织中小学教师参加新课程培训和现代教育技术能力培训，更新教育观念和教学手段。
（五）根据县局要求和我乡实际，定期不定期组织中小学教师参加各级各类教学教研活动。
（六）邀请我县部分教育教学专家和优质课教师到我乡作课；在全乡范围内选拔部分业务水平和课堂教学能力较高的青年教师到各中小学校讲授示范课。
（七）发挥中心教研组的作用，定期召开各年级任课教师课改总结会，对“诱思教学法”教学模式的实施情况进行分析和讨论，并及时进行改进和总结。
（八）加大调研考试力度，组织好期中、期末中小学教学质量检测，严肃考风考纪，坚决杜绝调研考试中的一切作弊行为。
五、工作要求：
（一）各学校要全力支持试点年级的教改教研工作，一把手要亲自抓常规教学、抓教改教研，从人力、物力、财力上对教改教研工作予以倾斜，切实保障课堂教学改革工作取得成效。
（二）各学校要理清教改教研工作思路，结合本校实际认真总结教改教研工作，及时向乡中心校反馈课堂教学改革中暴露出来的各种问题，便于进一步完善全乡的教改教研工作。
（三）各中小学校要进一步规范常规教学管理档案，规范各种材料的整理及存档，以备日后查阅。
（四）各中小学校对任课教师的教案、作业、听课记录等的要求要一致、要规范。
（五）任课教师应做到提前一周备课，教学目的要明确、重点难点要突出、教学结构要完整、课时安排要合理、教学方法要灵活、板书设计要精心、教案书写要整洁。提倡写教学后记或教学反思。
（六）任课教师要认真批改学生作业，并写出批改记录。作业数量必须达到规定标准且全收全改。
（七）学校领导及全体任课教师要坚持听课，具体要求为：校长、副校长及其他班子成员每周1节；教导主任、教研组长及教导员每周2节；任课教师每周1节。凡是学校统一组织的听课活动，课后必须组织评课，并认真做好记录。所有听课人员必须认真做好听课记录，以备检查。
（八）各中小学校每月至少组织开展两次教研组活动，并认真做好活动记录。
（九）各中小学校每期要组织教师人人上好“课题教学”、撰写一篇教学论文、参与一个教研课题，并于学期末将活动情况上报乡中心校。
（十）各中小学校必须组织有关教师按时参加县、乡组织的各级各类教学教研活动，并按规定为教师报销相关费用；参加活动的教师返校后必须写出活动报告，并上交学校存档。
（十一）各中小学校必须按照乡中心校的统一部署，认真组织学生参加各种调研考试，严禁在参评学生人数上报、试卷监管和发
放、监考、评卷等任何环节中弄虚作假，如有作弊行为，乡中心校将根据情节对相关责任人从严从重给予处分，同时对违纪学校给予相应处理。
大岗李乡乡中心学校 2014年11月
大岗李乡中心学校2014年
工作计划
大岗李乡乡中心学校
2014年11月
第二篇：兴隆学校2014年工作计划
兴隆学校2014年工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观和《兴和县教育局教育督导工作要点》，紧紧围绕教育局教育工作的“一的中心”，紧扣“两大重点工作”，积极推进“三项改革”，努力争取“四个突破”。全面贯彻党的教育方针，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，深化课程改革，推进素质教育，坚持特色办学，提升办学效能，办好人民满意的教育。
二、工作目标：
围绕一个主题：以学生的发展为主题。
坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。
促进三个发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。
落实四项任务：以教育均衡发展为重点，不断整合优化资源，改善办学条件；以内涵发展、特色办学为导向，加强教研、管理、师资培训等领域的交流与合作，努力提升学校办学品位；以健康和发展为目标，不断塑造学习型、业务型、创新型教师队伍；以课堂教学为主渠道，不断探索、实践促进学生全面和谐发展的教学模式，切实提高教学和科研质量。
三、工作重点：
（一）注重内涵、特色发展，不断塑造学校品牌。
1、把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推进学校特色办学，塑造学校品牌。
2、树立先进的办学理念，让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严格学生管理，规范学生行为。
3、深入推进课堂教学改革，改变教师旧的教育教学观念，全面提升教育教学质量。
4、加强学前教育，落实学前教师队伍的建设。
5、进一步加强校园文化建设，提升学校品位。（1）根据本校实际，开展墙壁、楼道、班级文化布置，努力营造“学校无闲处，处处都育人”的文化氛围。（2）强化校园环境治理，认真开展校园“四化”(净化、绿化、美化、硬化)活动。（3）把校风文化、学风文化、学生良好的品行文化做强，增强学校凝聚力与影响力，不断提升学校办学品位。
6、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”。 强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增强班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作能力。
7、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。（1）以阳光体育运动为重点，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，促进学生全面发展。（2）加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。（3）加强对学生的心理健康教育。学校要开好体育健康课，培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。
8、继续加强“留守儿童”教育工作。各校要采取多种形式，开展好活动，让留守儿童在学校真正的有一个温暖的“家”。
9、做好教育宣传工作。要通过多种渠道、各种方式及时、全方位地向外宣传学校有关大事以及所取得的各项工作成果，展示学校和教师的良好形象。10、加强党建工作。增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力，为广大党员和全校教职工全身心投入到学校的各项工作，保驾护航。
11、加强装备的使用。重视实验课，提高音、体、美、计算机学科等教育装备使用率，发挥图书育人效果，重视装备使用过程管理，作好记录，强化管理。
12、加强学生学籍管理，全面实现网络信息化。
（二）加强教学管理，提高教学质量
1、加强教学常规管理。我校将定期组织教学常规检查，注重对备课和学生作业的检查，以及各种计划的落实情况。狠抓过程落实，加大教学过程检查的实效性、针对性，真正起到促进教学，提高质量的作用。
2、继续抓好期中和期未质量测查，努力促进良好学风的形成。从命题制卷到考后分析合理把关，加强对考试前、中、后的过程管理，杜绝不良风气的形成，着力提高后进学生、后进班级的成绩。
3、着力打造“高效课堂”。以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开展“高效
课堂”活动，使教师整体素质和教学效率明显提高，教学质量逐年稳步上升。4、进一步修定完善《学校各项教师评估办法》、《学校教育教学质量评估办法》等，使各项制度更加科学合理，充分调动教师教书育人的积极性。
（三）加强教育科研，提升课堂教学效率
1、确保教研活动的落实。学校要认真开展好每周二数学、周三语文、周四英语、综合学科教研活动，每学期语文、数学公开教学各不少于4节，综合学科不少于2节。学校中层以上干部每学期听课不少于30节，教师听课每学期不少于10节。
2、认真落实好教研活动。一是要切实开展好与兄弟学校的学术交流活动，提高教师的教育教学理论水平和教科研水平。二是切实加强教师结队帮扶工作。
3、做好课题研究。我校重点研究《少教多学、高效课堂》。 4、鼓励教师撰写论文。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，积极向各类刊物投稿，不断提高学校整体科研水平。
5、重视学校教师网上培训工作，要充分利用网络教研的优势，促进教师专业发展。提高教学研究的效率。
（四）以人为本，加强队伍建设，增强学校办学实力。
1、进一步加强学校领导队伍建设，进一步引导校长向智慧型、创新型、专家型领导人才转变。继续开展教育系统廉政风险防控工作，认真查找风险点，完善整改措施，探索长效机制，推动反腐倡廉工作深入开展。
2、进一步加强教师队伍建设。一要加强教师政治、业务学习，进一步强化师德建设，以自治区师德建设规范“十不准”为标准，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。二要加强对学科带头人、骨干教师的管理 ，努力做好新任教师的传、帮、带工作。三要进一步深化教育人事制度改革，完善绩效工资分配制度，充分调动教师工作积极性。
3、进一步加强学校党、队、工会的组织建设，充分发挥各组织的职能作用。
（五）加强安全教育管理，努力打造平安校园。
1、加强学校安全工作。（1）要牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。（2）成立以学校校长为组长的学校安全工作领导小组，学校也要成立以校长为组长的安全工作领导组，分层签订安全工作责任书，把安全工作落到实处，并实行定点、定人、定时检查制度。（3）加大学校安全人防、技防的投入。（4）重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。学校要经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。（5）采取有效措施，搞好学校周边环境的治理 。
2、认真做好信访稳定工作。 积极化解矛盾，消除不稳定因素，确保重点事件掌握到位、薄弱环节整改到位、易发问题解决到位、应急措施落实到位，牢牢把握信访工作主动权。
（六）抓好财务管理，为教育、教学提供后勤保障
1、要加强财务管理工作，严格执行收费工作责任制、预审制、公示制及督查制，及时公示收费项目、收费标准和举报电话，广泛接受群众监督，坚决禁止任何形式的乱收费。
2、加强收费资金管理，继续执行收支两条线原则。
3、加强学校资产管理，充分发挥资产效益，合理处置学校闲置资产，定期清理学校固定资产，及时更新、完善固定资产台帐。
4、抓好教育系统行风建设。依法规范行政行为，坚决治理教育乱收费，坚决查处学校和教师违纪行为，进一步落实校务公开、财务公开和教代会制度。
（七）强化目标管理，确保年底完成目标责任
认真研究教育局与学校签定的目标责任书，落实好《兴和县教育局2014年综合管理目标责任》通知、《兴和县教育局2014年党风廉政建设》通知、《兴和县教育局2014年学校安全工作目标管理责任》通知、《兴和县教育局2014年规范教育收费工作》通知等，确保各项目标的完成。
兴隆学校
2014年1月16日
第三篇：两河镇中心学校2014年工作计划
两河镇中心小学
2014年教育工作要点
2014年，是我镇各校加快发展重要一年，是三年行动计划的起始之年，做好今年教育工作至关重要。
一、工作总体思路
紧紧围绕县教育体育局工作部署，学习贯彻“十八大”精神，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，以办人民满意学校为宗旨，把立德树人作为学校根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神；进一步抓好双常规管理，进一步抓好学生行为习惯养成教育和安全管理，坚决杜绝安全事故;进一步加大教研教改力度，多渠道、多形式提高师资水平;全面提高学校精细化管理水平和教育教学质量，积极为学生的全面发展服务，为师生的健康成长铺路。
二、工作重点及目标
（一）深入开展“提质量、保平安、创特色”活动，提高办学水平
1、加强德育工作。2、强化教育常规管理。3、4、加快教育信息化建设。大力实施“教育信息化建设工程”，加强校本资源库建设，积极推进“班班通”建设，完成1套“班班通”建设任务。提升教师信息技术应用水平，推动学科教学与信息资源有机融合，不断提升全镇教育现代化水平，全面提高教学效益。
5、大力发展学前教育。
（二）大力加强基础设施建设，不断推动教育均衡发展
1、中心小学修建200米环形跑道，建1个篮球场，对操场进行绿化。硬化宿办楼前场地150平方米，安装全民健身器材。加强教室规范化建设，更换、添置课桌凳100套。添置各部室仪器，完善部室建设。
2、中心幼儿园进行绿化、美化，逐步完善园内文化建设。
3、加强县级农村标准化寄宿制学校创建工作，促进两河镇办学水平迈上新台阶。
（三）抓好安全稳定工作，创造平安和谐育人环境
（四）广泛开展全民健身运动，大力发展体育事业
1、深入贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》等文件精神，开齐开足体育课，提高体育教学质量，定期举办年度学校运动会，分季节开展单项体育竞赛，全面开展学生每天锻炼一小时校园体育活动，持续推进“阳光体育”运动，促进少年儿童健康成长。
2、贯彻落实《全民健身条例》和《南郑县全民健身计划（2014——2014年）》，抓好农民健身工程。
三、保障措施
(一)加强学习调研，推动全镇教育体育事业科学发展
（二）加强队伍建设，提高师资水平
1、加强领导班子建设。加大中心小学、中心幼儿园领导班子教育培训和监管力度，提高班子成员政策理论和科学管理水平，强化领导干部政治意识、发展意识、群众意识和责任意识。严格领导干部选拔任用程序。加大后备干部的选拔、培训力度，合理配置中心小学、中心幼儿园领导班子。深入开展民主评议校长活动，大力提升学校领导干部队伍整体素质。
2、加强教师队伍建设。大力加强师德师风建设。进一步完善师德考核机制。开展师德专项评估活动，推行学生、家长、社会各界评价教师制度。在广大教师中开展“爱岗敬业、关爱学生”主题活动，提高师德水平。组织教师参加各级各类培训及全员继续教育培训，完成全员培训任务。完善科学合理、相对统一的绩效工资发放办法，加
强跟踪督查，加大落实力度。推荐培养县级名师和县级教学能手。申报县级先进个人（优秀教师、优秀班主任、师德标兵、先进教育工作者等）和学科带头人各3名，大力弘扬先进典型，不断提高全镇教职员工工作积极性。
（三）强化教育督导评估，提升整体办学水平
1、深入实施学校德育工作考核，增强考核的针对性和实效性，促进学校精细化管理水平不断提升，推动教育质量促进年活动深入开展。
2、强化“控辍保学”工作，规范全镇各校（园）办学行为，规范教师教学行为。加强对学校、幼儿园及教职工的监督考核，确保小学生辍学率为零。
3、以创建县级农村标准化寄宿制学校为抓手，进一步落实教育优先发展战略，努力形成全社会支持关心教育的局面，为全镇教育的健康发展创设良好外部环境。
4、积极开展市级文明单位创建活动，争取创建市级文明单位。
（四）认真落实教育投入政策，加强教育经费管理
1、按照国家相关政策，积极争取教育经费，改善办学条件促进教育快速健康发展。
2、科学合理使用教育体育经费。规范教育经费使用行为，严格执行教育体育经费年度预决算制和大额开支报批制。强化学校经费审计监督，对学校经费进行动态管理，大力提高经费使用效益。
3、认真执行学前教育“一免一补”，义务教育贫困寄宿生一补，减轻学生家庭负担。进一步完善学生资助管理制度，规范资助程序，夯实工作责任，帮助贫困学生顺利完成学业。
（五）加强后勤管理工作，提高整体服务水平
（六）加强党团、党风廉政、精神文明建设、行风建设和宣传工作，
树立学校良好形象
１、加强基层组织建设和少先队工作。大力推行党务公开，推进党的组织建设和作风建设，深入开展创先争优活动，不断提高党建工作水平和质量。充分发挥工会、少先队等群团组织职能作用，为教育体育工作健康发展提供有力的组织保障。
２、加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制。加强廉政教育，深入开展《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，学习教育活动和廉政文化进校园活动，增强全体教职员工的廉洁从教意识。坚持“一岗双责”,推进惩防体系建设，严格执行评优、晋职两个“一票否决”（安全工作一票否决，教育质量一票否决）。加大对项目建设和资金使用工作的监管力度，落实民主决策、民主管理和民主监督制度，深入推进校务公开，促进全镇教育体育事业健康和谐发展。
3、加强学校行风建设和精神文明建设。继续加强收费管理，全面落实学校收费公示制度，杜绝乱收费。严格执行汉中市教育系统“十个严禁、十个不准”规定。不断转变行业风气，提升社会满意率。深化精神文明建设暨“创佳评差”活动，积极开展“文明校园”、“文明单位”等创建工作，着力构建文明和谐校园。
4、创建优美整洁、文化氛围浓厚的办公环境。规范学校办事程序和工作行为，严肃工作纪律，提高服务效能。
5、加强教育体育宣传工作。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，每月向各类媒体投稿至少2篇，向社会展示我镇教育体育改革发展的政策措施和工作成果，加大正面宣传和舆论监督的工作力度，创设良好舆论环境，扩大对外影响力，树立全镇教育良好形象。
第四篇：湄江中心学校2014年工作计划
湄江中心学校2014年
工 作 计 划
一、指导思想：
2014年我镇教育工作的总要求是以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神；全面贯彻国家、省、市《教育发展规划纲要》和党的教育方针；以抓队伍建设为突破口，抓常规管理为核心，以创建平安校园为重点，以提升教学质量为中心；按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平。狠抓高效课堂改革，计划生育，安全维稳等工作，努力办人民满意、政府放心的教育。
二、工作目标和任务
（一）以抓队伍建设为突破口，抓常规管理为核心，以创建平安校园为重点，以提升教学质量为中心。
1、加强德育工作，创建文明校园。加强班子建设，对校长管理要严，要求教师做到的首先要求校长做到；要求教师不做的，校长必须先不做加强教师队伍建设，以十八届三中全会为指导，加强师德师风建设，抓好共青团和少先队的组织建设。
2、抓好教学常规管理。为加强教学常规管理，促进教育教学质量的不断提升，念活“五字经”：
一是立足“新”字做文章。创新是学校发展的灵魂。在认真总结过去管理经验的基础上，创新课堂教学模式，开展自主互助学习，不断探索学校管理的新理念、新方法和新途径。
二是立足“严”字夯基础。对教师的备课、上课，听课、学生作业， 1
严格要求，对备课过程抽样检查，重点检查师生教学活动过程的设计；要求教研、学科组利用教研日进行课堂教学研讨与交(来源 好范文网www.hAowoRD.Com)流；对学生作业批阅重点督查，对一“√”到底的情况坚决查取。
三是立足“实”字重落实。中心学校班子成员每周星期二下到各校听课一天，各学校的班子成员每期听课30节。重点落实教学常规查报制度，及早发现问题，限期改正；严格落实教学常规月考核制度，对教师的日常工作实行月查月结，奖优罚劣；落实各项常规活动评比制度，定期举行优秀教案、优质课、优秀学生作业展评，激发教师的教学积极性。
四是立足“细”字求实效。建立教师业务档案，对教师的各项教学常规提出明确的要求，如教师的课堂教学是否与教学设计相符，有没有创新，对学生学习行为习惯是否有要求，是否到位等，以定期检查为主，随机抽查为辅。
五是立足“活”字谋发展。对教师的教学常规要求和检查评比采取灵活多样的方式，如对教师课堂教学的评价，除要求教导处定期评定外，还要不定期开展社会开放活动，欢迎家长到校听课、参观，了解教师的教育教学活动开展情况，提出改进的意见和建议，使教师的课堂不断创新，从而促进教师的专业成长。
3、信访维稳，禁毒安全工作。 稳定是发展的基础，校园平安是搞好教育教学工作的保障，为保证全镇各校平安校园创建落到实处，取得实效，特别是食堂安全、校舍安全及防火防电及综合治理，要做为平安校园创建的重中之重，要构建科学的安全监管体系，对安全检查建立台帐。根据市教育局、市人民政府工作安排，结合我镇实际，制定2014年信访维稳工作方案。安全监督体系将矛盾纠纷化解在基层，实施“预防青少年违法犯罪”工程，努力创
建平安校园，保证全镇教育教学工作有序进行。具体措施是：
①各学校对此项工作要做到领导重视，将平安校园创建工作列入年度工作计划，做到有组织有领导、有安排、有部署，且做到措施落实，任务明确，经费保障。
②各学校要充分发挥警务室和治安巡防员的作用，作好外来人员进出校园的登记工作，作好发生在校园内的矛盾，纠纷调解工作，将矛盾纠纷调处在萌芽状态。
③做好校园周边的重点整治工作，使校园周边治安环境良好。 ④认真开展矛盾、纠纷的排查工作，对重大的矛盾，纠纷及隐患要及时，准确上报，不迟报，不瞒报，不漏报。
⑤各校要主动与法制副校长取得联系，邀请法制副校长到校上法制课，对学生进行法制教育，做好 青少年的教育管理 ，实施“预防青少年违法犯罪”工程。
⑥加大对学生的道路 交通安全教育，消防安全教育力度，不发生重大 交通事故，重大火灾事故。
⑦做好信访，维稳工作，不发生越级和集体上访事件，因信访问题引发的重大群体性事件和恶性事件，将追究相关人员责任。
⑧建立信访、维稳调解工作档案，有专人负责档案 资料的收集整理和装档。
4、加强养成教育，创建亮丽校园。加强校园环境整治，培养学生良好的卫生习惯，保持学校的干净、整治，搞好绿化工作，把学校建成园林式学校。强力推进镇政府组织的农村卫生星级农户评比活动。
5、以教学为中心，努力提高教育教学质量。一切以教学为中心，一切为教学服务，以先进的教育理念为手段，以提高课程实施水平为抓手，
以提升教师专业素养为重点，以提高学校管理水平为保障，力争全镇教育再上新台阶。
（二）探究高效课堂模式 ，强势推进教学改革
1、探究湄江教育理念精髓，统一课改认识。多年来我们一直致力于课堂效率的探索，派人去山东杜郎口中学、七星湘波中学学习取经，取得了一定的成效，但教师满堂灌、学生被动学习、低效甚至无效课堂未能根本消除。因此，中心学校组织骨干教师去外地学习探讨，探讨出湄江课堂模式的精髓就是把课堂还给学生，真正发挥学生在课堂中的主体作用，实现教法与学法的根本性转变，实施这种课堂教学不会影响教学质量，为强势推进新的课堂模式作了理论准备。
2、践行湄江课改方略，强势推进学校课改。加快推进进度，在湄江中学和长春联校推行。
（三）合格学校建设
根据湖南省教育厅《关于2014年度义务教育合格学校建设项目校、农村公办幼儿园建设项目园申报有关事项的通知》（湘教通[2014]642号）等文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强社会主义新农村建设，构建平安和谐文明校园为目标，抓住加快农村中小学发展的契机，进一步调动各级各部门及广大人民群众的办学积极性，努力加强我镇农村中小学合格学校建设步伐，尽快缩小城乡学校之间差距，推进全镇基础教育均衡和谐发展，实现教育公平。
今年合格学校建设对象，湄塘联校（实事项目）、和平联校（备案项目）、思久学校（自筹）。
（四）抓好计划生育
各学校要进一步健全计划生育工作领导机构。校长任计划生育领导
小组办公室主任，负责女教师及男教师家属计划生育工作。严格落实责任制、责任追究制。认真做好育龄女职工（男教师家属）春秋两季孕检工作，督促办好“四术”证明，健全育龄女职工的请假制度。对不按时孕检和实行“四术”的女教师先停课，坚决杜绝违计现象的发生，保证2014年零违计。 （五）学校财务管理
2014年是省审计年，而学校财务管理的好坏，直接制约着教育教学的正常开展。中心学校要监管好各校公用经费的使用，做到公用经费使用合理，加强财务管理，提高资金使用效益，合理利用资源，提高资金使用效益，防止资金流失。对学校食堂要严格管理，按保本不盈利的原则办好食堂。加强资产管理，防止国有资产流失，建立好国有资产台帐。学校财务实行统一领导，统一管理。学校的财务活动在校长的领导下，由财务核算点统一管理监控。每学期由镇核算点组织财务领导小组（由核算点领导、核算点会计、其他学校会计、本校校委会成员、本校教师代表等7人以上组成）对各中小学校财务进行清算。
（六）治理乱收费，乱补课现象。
严格依规依程序收费，严禁搭车收费，特别是对家教家养，查取一起，处罚一起。中心学校全体班子成员统一思想，加强认识，并制订出相应措施方案：
一是加大对乱办班教师的处罚力度。对教师组织参与乱补课、乱办班活动的，要由所在学校负责把非法所得退还给学生和家长。补课教师五年内不评优、不晋职、不选模；是骨干教师、学科带头人、优秀班主任的取消其资格，并调整到非教学岗位或待岗。在办班补课过程中造成学生人身伤害事故的，补课教师要依法赔偿受害学生的经济损失。
二是严禁教师组织学生乱补课、乱收费。严禁利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与有偿辅导。
三是严禁在职教师为退休教师、社会其他人员介绍学生补课而从中获利。严禁教师以家属名义从事有偿补课活动。严禁在职教师到社会力量办学单位作兼职教师。
四是严禁教师以招住宿生等名义进行补课办班。
（七）加强基础设施建设，努力改善办学条件。
加强合格学校建设，完成湄塘联校、和平联校、思久学校合格学校建设任务，大江口中学教学楼建设和食堂建设。中心幼儿园和中心小学食堂建设，争取今年下期交付使用，缩小城乡差别，达到教育均衡和教育公平。配备大江口中学的班班通装备工作。
（八）创文整改不松懈。
为巩固2014年的创文整建工作成果，湄江中心学校在全镇师生中将加大力度，继续搞好这项工作，通过校园的围栏、宣传栏等进行教育宣传。并在教学时间对全体学生进行教育，利用课余时间对校园周边环境进行清理，将开展以“讲文明话、做文明事、创文明城市”为主题的相关活动。开展好“小手拉大手”活动和设立文明岗。我中心学校把创文整建工作纳入到学校的常规管理中来。
总之，2014年我校要以科学发展观为指导，认真贯彻落实十八届三中全会精神，以团结、务实、求真、创新的精神，努力开创湄江教育的新局面。
二ｏ一四年二月
第五篇：共青团官亭学校2014年工作计划
共青团官亭学校2014年工作计划
2014年，生命科学学院团委将继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校党委工作重点和共青团工作要点，结合我院工作实际，切实加强对学院学生、青年团员、学生党员的思想政治教育，深入开展主题教育实践活动，竭诚服务社会大局，服务团员青年，服务学院党政中心工作，为不断推动共青团事业新发展，全面提高学生素质，构建和谐生科院积极工作。本年度工作要点如下：
一、强化理想信念，做好学生思想政治教育工作
1、认真组织学生进行假期思想调研，摸清学生思想动态，有针对性的开展学生思想教育。通过“我爱我的祖国”庆祝建国60周年主题教育使学生牢固树立“育人为本，德育为先”理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，不断注入新内容，运用新形式，创造新载体，拓展新领域，进行全方位、多角度、深层次的教育，切实加强和改进大学生思想政治教育工作。
2、切实落实“五进五同”，积极推进思想政治教育进宿舍。加强学生公寓管理，对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于宿舍建设中。
3、继续开展大学生“五个一工程”， 新生心理“五个一”助跑工程，争取每学期拿一次奖学金，表明你具有一定的学习能力；每学年参加一次社会实践，能和自己的专业相结合；参加一次科技创新活动，拥有自己科技成果；掌握一技之长，在某一个方面拥有一项超过一般同学的专业技能；培养一项爱好特长，丰富自己的生活，使自己很快地在组织中凸现自己。
4、加强学生组织建设，提高学生干部素质。指导班委、学生会按照章程独立自主地开展工作。按照“公开、平等、竞争、择优”原则，推进班委、学生会的工作向科学化、规范化、项目化和品牌化方向发展；规范各级学生干部的选拔程序。
5、深入学习科学发展观，夯实大学生三观，着力打造品学兼优的“生科人”。用高尚文化陶冶青年学生。开展大学生“传承美德、诚实守信”主题教育，引导青年大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
6、加强诚信教育活动，提高学生道德素质。增强广大团员青年的党性意识，举办“高扬理想风帆、成就金色未来”主题教育和“唱响八荣八耻”大学生合唱比赛，举办2014级新生业余党校，结合国庆、建党、一二九运动等重大纪念日开展系列活动，引导和教育青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
7、进一步完善完善网络教育平台，发挥现代传媒在学生教育广利中的积极作用。开拓工作新模式，借助电子邮箱、飞信等方式实现办公无纸化和工作集约化。
二、强化学风建设，扎实推进学生管理工作
1、开展优良学风竞赛，树立先优典型，狠抓课堂考勤，重点宣传考试制度，严肃考试纪律。积极组织参加“xx活动”2014魅力学子评选活动在2014级学生中推进学风建设。
2、加强制度管理，规范早操、早读，课堂考勤相关制度，坚持学团工作人员要定期跟班听课制度。课堂教学和期中、期末考试要给学生施加必要的压力，并引导学生将压力转化为动力。
3、启动专职团干部与学生谈话制。积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活。
4、继续开展善学院领导座谈会制度和与专家教授面对面活动。充分发挥任课教师和专业系主任的主导作用，以教风带动学风。
5、进一步加强安全教育。严格按照学校的要求进行防治甲流常态化管理，加强学生社区卫生工作。
6、认真做好2014届毕业生思想教育和日常管理工作。继续加强“大学生就业创业见习基地”建设。坚持“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，指导毕业生就业。
三、坚持党建
带团建，充分发挥学生组织作用，提高学生工作效率。
1、加强班级团支部建设，尤其是新生班级团支部建设，活跃班级工作。主要任务是是以增强共青团员意识主题教育为契机，切实提高团员青年的思想政治素质。
2、加强学生党员教育，充分发挥党员模范带头作用。以党的十七大会议和十七届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，依托党建带团建、围绕中心抓团建、拓展服务促团建，努力开创我校共青团工作的新局面。
3、加强学生组织的指导，充分发挥学生三自作用。 以深入推进优良学风建设活动为契机、以开展系列科技文化实践活动为载体，切实推进团员青年的素质拓展；以指导学生“三会”工作为纽带，切实发挥学生组织的“三自”作用。
4、加强学生干部队伍建设，打造学生工作有力助手。加强对学生干部的培养和指导，举办“学生干部工作论坛”，积极发挥学生干部的带领引导作用、组织管理作用、桥梁助手作用和榜样表率作用。
5、严格要求、严格程序，做好学生党员的培养和推选工作，认真组织业余党校
培训，使之成为学生思想提高的平台。充分发挥学生党员和学生干部的的模范带头作用，要求广大学生党员充分体现共产党员的先进性，成为学风建设的排头兵。由学生党员和学生干部组成的学风督查小组要进一步发挥作用。
6、本着以生为本的理念，服务的意识，认真细致的开展学生日常管理工作。通过在基层加强团校建设工作，使团校授课常态化，撰写心得体会机制化，以团校的形式为同学们提供思想服务。
四、组织开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质
1、坚持学风建设主线，围绕学风开展各项活动。积极打造校园文化活动品牌。一是积极构建“学校引动、学院推动，校院互动、校区联动，支部行动、学生主动”的校园文化活动格局，强化活动的交融性；二是立足支部、班级开展活动，强化活动的普及性；三是进一步发展壮大科技型学术社团的影响力，鼓励打破常规，科技创新。
2、积极参加挑战杯竞赛，大力提高学生的创新精神和实践精神。大力构建科技创新活动体系。做好 “挑战杯”全国大学生创业计划竞赛作品申报工作，力争在全校、全省、全国比赛中多创佳绩；三是进一步发挥专家、教授的作用，加强对学生科技创新活动的指导。
3、继续深入开展社会实践活动。一是积极开展第十一届全运会志愿者组织和服务工作，第二届“大学生素质拓展五项大赛”，“杰出青年农大行”创业论坛，组织带领青年学生踊跃投身社会主义建设；二是积极宣传大学生志愿服务西部计划，协助做好志愿者日常管理和跟踪服务工作。
4、充分利用科技创新型社团和科技竞赛，做好学生科技创新工作，以“serp”课外活动计划、“srt”大学生研究训练计划为平台，积极开展大学生课外科研项目的申报、立项、评审工作，重点抓一批科技含量高、市场前景广阔的项目，力争出一批高质量、有竞争力的学生课外学术科技成果。
5、创新校园文化活动，提升学生自身素质。充分发挥学生党团组织的战斗堡垒作用。要充分发挥学生党团组织、学生班级的作用，以学风建设为中心，大力开展院风、班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。同时，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。要充分调动各学生团体的积极性，大力开展科技、文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设
五、注重大学生心理健康教育，完善预警机制， 为构建和谐校园夯实基础
1、加强心理观察员队伍建设，在学院建立大学生心理健康教育二级网络机构。通过班级信息联络员、青春领航员与班委协调一致，及时掌握学生心理动态。
2、加强辅导员心理健康知识的学习，将辅导员培训为心理咨询师，使其能够及时发现问题，并能够主动帮助问题学生。
3、认真落实“四五一”机制的作用，认真开展心理咨询工作。通过团体辅导等形式加强班级、学院的凝聚力和向心力。
4、以二级心理网络机构为平台，与学校一级心理健康咨询中心积极联系通过开展心理健康讲座、心理健康调查、个别咨询辅导等方式做好心理健康教育工作。
六、坚持制度完善，引进量化机制，努力做好日常管理和评优工作
1、整理、修订学生管理各项制度。加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰。每学期开展“优良学风班”、“优良学风先进个人”“优良学风先进宿舍”评选活动，并进行评比表彰。
2、完善各项评优标准，量化细则，指导学生日常行为。出台《综合测评加减分细则》进一步规范学生综合测评，增强加减分的公信力，明确学生干部在综合测评中的考核机制。
3、进一步完善贫困生档案，采取分级、动态管理的方式，扩大贫困生档案的覆盖面，全面掌握贫困生面貌。有针对性地开展贫困生教育活动，加强贫困生与同学间的交流，为贫困生成才提供物质和精神上的双重扶持。
4、采取有力措施，贯彻落实贫困生资助政策，切实做好贫困生日常资助管理、国家助学贷款、毕业生还贷和勤工助学固定岗位设置、管理、考核等工作。
七、加强辅导员队伍自身建设，努力提高工作水平
1、制定辅导员学习计划，注重管理知识、行政管理能力、心理学知识的学习，系统提升辅导员的业务水平。努力把团委建设成为“学习型、服务型、实干型、创新型”的组织，真正做到使“党组织放心，青年学生满意”。将团员骨干的培训列入经常性工作，着力加强对基层团干部的培训力度，提高他们的思想政治素质和工作能力，全面活跃团的工作。
2、加强辅导员的责任心和事业心，加强各种能力锻炼，提高辅导员的管理水平，真正做到辅导员队伍的专业化、专家化、职业化。注重研究青年学生在知识经济时代和高等教育改革发展趋势下的思想动态、学习方式、生活方式和心理状态的特点与变化，努力使团的服务工作更具主动性、针对性和实效性。同时，创造条件走出去，加强团干部和团工作对外交流，开阔视野，拓宽思路，实现团的工作借势跨越。通过调研，进一步找准工作的聚焦点，明确工作的结合点，把握工作的着力点。
3、加强工作研究，通过经验总结，撰写论文凝练、提高工作技能。坚持以服务能力建设为重点，以服务促建设，以服务求活跃；坚持与时俱进，以创新的精神和发展的观点，研究新情况，解决新问题；坚持思想建设、组织建设和作风建设的有
机结合，把制度建设贯穿其中，切实提高团的工作能力和服务水平。
八、认真及时地完成校团委布置的各项任务，协同校内各部门、各兄弟学院做好相关工作
本学年我院团委将紧紧围绕校团委2014年工作要点，按期保质完成各项任务的基础上，在工作中充分发挥主动性和创造性，同时积极配合学校各部门和各兄弟学院，共同努力，协同作战，深入推进我院我校学团各项工作上层次、创特色、出成果，继续向打造充满活力、富有凝聚力的学团工作组织的目标不懈努力。
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