2022年班主任工作总结

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光阴荏苒，2022年教学工作接近尾声，回顾一年来工作首先能认真学习党的教育方针，学习习总书记重要讲话和党的二十大精神，认真撰写读书笔记和学习心得，言行和党中央保持高度一致。

身为一线教师课前能专研教材和课标，把握课堂教学不偏离高考轨道，积极主动听课，虚心向同行学习，教学中注重启发式，突出学生是课堂主体，坚持学生会的学生讲，不到位的教师简单补充，提高了学生解题能力，课后认真批改学生作业，作业要求格式规范，符合高考要求，作业存在问题红笔标注出来，让学生订正，充分利用晚自习时间培优补差，努力提高数学成绩。

班主任工作中，十分关注学生身心健康，孩子年龄小，喜怒哀乐都写在脸上，对心情不好的孩子我总是找他们聊聊天，特别是到了高三这个关键点上，每次模考成绩出来，我都要把孩子弱的科目指出，使其今后有努力的方向，还经常和科任教师交流，全面了解学生，在六位老师共同努力下，今年高考塔城地区文科状元是我班阿里同学，阿里和刘俊妍两位同学分别被复旦大学和南京大学录取。

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在年级主任工作中，我能以身作则严格要求自己，早上早早到校，查看早读情况，晚上几乎没有回家吃过晚饭，在食堂吃过晚饭查看学生晚自习学习情况和教师晚自习辅导情况，我也常去老师办公室转转，了解教师工作中酸甜苦辣，倾听教师对年级工作意见和建议，在今后的教学工作中，我将和年级教师一道，为学校教育质量提升做出积极贡献。