教师师德师风心得体会

用爱撑起孩子们的一片天，做幸福的教师

——教师师德师风心得体会

如果有人问：“教师从何处能享受到教育的幸福?”我的回答就是：“用心去做教育生活中每一件琐碎、细小的事，就能享受到教育的幸福。”可以这么说：教师的幸福在于学生，正如水之有鱼，林之有鸟。就像高尔基曾经说过的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有会爱的人才会教育孩子。”我们只有善待学生，走进学生的心灵，才能独享到作为教师的这种幸福。

一.爱，是默默的支持

当你选择了爱学生时，学生也会以满满的爱回馈于你！我们班上有一位住校生，常年与奶奶生活在一起，起初我认为她在学习上不严格要求自己，不会管控自己的时间，以至于经常新学的单词都不会读，更不要说能背会了。后来，我了解到她是怕读错被同学笑话，越来越不敢开口。对于这种情况，我征求同学们的意见，为她召集到两位“小老师”，主要负责帮助她读书和教她如何运用学习方法。一天两天过去，一个月过去了，现在她已经能够经常在课堂上举手回答问题了，在校园里遇见我，她老远就会跑过来问老师好，我也会习惯性地摸摸她的头。我们班上还有很多这样的同学，在本学期期中考试过后，针对班级后15名的同学，大家自发结成了帮扶对子，每天早晨晨读前，我都会进入教室，看到“小老师们”都不用要求，自发地会拿着书问“他的学生”作业完成了没有，书背会了吗，有没有不会的题目等，并手把手的、一遍又一遍的不厌其烦地坚持教他们如何背诵更快。现在，这个习惯大家已经坚持了一个多月，我们都很享受这种有人关爱、彼此成长的感觉，很多同学也因此爱上了英语这门科目，他们学习的积极性越来越高了，我为他们感到高兴。

二.爱，是无声的鼓励

班上张妙玉同学来自单亲家庭，初一时候的她，不爱与同学们交流，更与老师们保持着银河般的距离，总是爱躲在无人的角落。有一次课堂上，我让同学们带一首外语歌曲调节课堂气氛，当有一位同学站在那里一直默不作声时，她站了起来，说：“老师，让我来。”她的美妙歌声一下让大家惊呆了，原来我们班还藏着这么一位厉害的“音乐大师”啊！之后，我每周会抽出一次课前两三分钟的时间让她一展歌喉，现在，她英语、韩语、日语等几种语言的歌曲都能来那么几段，现在的她活泼开朗，非常爱笑，俨然一个无忧无虑的小女孩模样，我为她感到自豪。

三.爱孩子，要用他们喜欢的方式

班里李兆竣同学初一时英语常考试不及格，每一次听写完他就会很紧张地问我：“老师，你先帮我改一改，看看我能不能过关。”有时听写错了一两个单词，他急得还在班里掉眼泪。我告诉他如果他不嫌麻烦的话，可以经常来办公室默写，我也可以帮他辅导一下。后来，他经常不停地来办公室找我默写或问题，直到满意、学会了为止。现在的他，不再为考试不及格而犯愁了，我常常能看到他上课时眼里的熠熠生辉，他已成为班里进步最大的同学，我为他感到欣慰。

四.爱，也是严格要求

班里同学们的作业，我要求他们凡是书上的题目，不能抄错、拼错，写错的地方一定要涂改干净，因为这个好习惯是大家稍微努力注意就能够养成的。这学期初，我将同学们每天交上来的作业分为三类，第一类是书写干净认真、准确率高的作业，第二类是错题少、完成较好的作业，而第三类就是对待作业不认真的情况了。对于一类作业，我每天除了大声表扬和大屏展览外，还为他们在综合测评上给予一定的加分，每周家长会我也都会专门针对作业完成这一项做出表扬与小结。自本学期第二周起，同学们对待作业的态度有了很大的改观，他们互相比较、互相学习，现在交一次作业，有40本左右都是A类作业，他们认为这个要求很容易做到，我为他们感到兴奋。

五．爱，更是俯下身来，平等地对待每一位学生

在班里，同学们私下会亲切地称呼我“龙妈”，我想这大概是因为他们与我的女儿年龄相仿，我也是真的把他们当做我自己的孩子对待吧！初一时，我发现很多孩子都不会学习，学习效率很低，我每天中午放学后会安排一个小时的时间为同学们进行补习，利用这个机会，我与同学们的关系亲近了不少。现在无论我每次早读前还是课间去班里，总有一些同学会主动围着我，有时问的是学习上的问题，有时说的则是大家生活中的瞬间与点滴，与学习无关。我想，他们愿意与我聊天，是出于对我的信任，把我当成了他们的“妈妈”，而我也从不吝惜我的时间，用老师和家长的双重身份与他们分享学习体验，并经常发自内心地向他们道出我的真实看法，让他们过得安心、放心、开心。有时，同学们之间的矛盾也就是在这样的“你一言、我一语”当中悄悄化解了。他们会经常问我：“老师，你觉得我今天进步了没有？”“老师，你觉得我们今天上课表现的怎么样？”现在我看我们班里的每一个孩子都是那么可爱、那么招人喜欢，他们有着很强的可塑性，我为他们感到幸福。

新年的时候，我布置了一项任务：给身边你爱的人制作一张感恩贺卡，并向他们表达你的谢意。那天，我也向同学们表达了我的感恩：感谢有机会能与你们同做师生三年，是你们让我知道我的工作与生活中有这么多的快乐，也是你们让我知道我的存在是这么的有价值。

只有心中有爱、有阳光，无比热爱教师这个职业，才能乐此不疲，躬耕不辍，奉献不已，才能以忘我的职业操守和强烈的职业情感，求真、求善、求美，这是一种人生的乐趣，更是一种奉献的享受。