线上教学工作总结

线上教学工作总结

我们线上教学已经将近一个月左右的时间了，我们老师每天也是想尽办法能把课准备的更加充分，不厌其烦地提醒及反馈学习及作业中产生的问题，但是“线上教学”——这种学习方式对于我们家长朋友们也是一个不小的考验，很多家长和同学遇到了一些问题，家长不知道怎样指导孩子进行线上学习，孩子不明白怎样约束好自己坚持线上学习，希望通过这次家长会，让我们家校更好的沟通、交流，以便于接下来的教学活动更有效地进行。

下面我将从三个方面展开说一说。一、直播学习，二、作业方面，

三、整体分析。

第一部分，直播学习。

这部分的第一个关键词——感谢。

首先感谢我们全体家长，每天从早上8：30到下午5：30对孩子学习的陪伴，我们的家长们没有任何怨言，也配合我们老师完成教学任务，建议身边的孩子，给家长们一个大大的拥抱，感谢大家。

这部分的第二个关键词——表扬。

我们班每天听课的出勤基本上是齐全的，偶尔一两个特殊情况，经过提醒后也及时看了回放，在这里，表扬咱们班全体同学！要知道，每天都能按时参加直播，特别需要一份坚持、一份毅力，而你们，做到了！你们展现了作为一名学生该有的责任和担当！我们二（2）班的同学果然是好样的！我为你们骄傲！

这部分的第三个关键词——不足。

有点美中不足的，随着直播的进行，小部分同学不清楚直播课堂的要求，自制力不够，以至于出现以下几种现象：上课时长不够，迟到，玩别的，聊天，发与课堂无关的内容和图片，我觉得，无论是哪种情况，都是对老师、对课堂极大的不尊重。直播课，就不是上课了吗？你在网课当中的表现，其实也反映出，你平时在教室上课的一些状态。

我要再次赠送同学们两句话：1、自由，来自于自律。2、学的时候认真学，玩的时候才能痛快玩。

第二部分，作业情况。

第一个问题就是照片。这是线上教学最大的不同。我们的作业大多都通过拍照反馈，那么照片问题就直接影响了作业的反馈。下面我们看一下这几类作业，分别有哪些问题。（展示优秀作业以及不合格作业）

表扬平时写的好的同学：...........等。

所以，细节看出你的态度。尊重学习、尊重老师，从好好交作业开始。

第一个问题就是作业的提交。我们班49位同学基本都能提交作业，大部分同学都能按时完成，作为班主任，还是感到比较欣慰。只有个别几位同学交的比较慢，打回订正后，再交回来的时间比较长。所以老师订正作业需要耗费的时间也比较长。有的同学中午12点之前就能把作业交上来，最晚下午听写完，也就是2：40之前也就交上来了，可是有的同学晚上八九点了还在提交作业，甚至第二天上课前才把作业订正上来，更甚至当天的作业根本就交不上来。

提交作业的要求：

1、白天完成所有作业。（数学中午12：00前交上，语文最晚下午2：50前交上来，订正的作业不超过晚8点）

2、做完一科上传一科。

3、却有某些原因无法按时提交的，家长可以跟老师说明情况。（比如父母是医务工作者或社区工作人员）

第三个问题就是作业订正。老师每天批完作业后，同学们和家长们都能随时看到老师批改和反馈的结果，优秀作业展示也一目了然，这是线上教学的优势，但可惜部分同学和家长并没有很好的利用好这个优势，老师批出的错误视而不见，不去及时更正，久而久之差的越来越多。及时改正是一种态度，也是一种责任。

优秀作业的标准：提交的速度快、字迹整齐、书面整洁、正确率高、项目齐全、拍摄清晰。

第三部分，整体分析。

来看下面这几层表现：

第一层：勤奋、自律，每天始终如一，保持“优秀”！认真听直播、做笔记，能快速、高质量完成作业。

第二层：在“优秀”上下徘徊，但毅力不足，直播偶尔迟个到、聊个天，作业时好时坏，交得时早时晚。

第三层：学习有点吃力，但一经提醒督促，还是能基本完成任务，去听课，但是笔记不多，作业质量不是太高。

第四层：得过且过，随便应付。不管你在校表现如何，直播听课迟到早退，想听就听，作业多次要“打回订正”、多次需要老师催交……很遗憾地告诉你，你已经落到最底层了。

请家长朋友、同学们思考：您的孩子/你自己属于上述哪一层？居家学习仍要继续，接下来，怎么办？家长怎样帮助孩子？孩子怎样管好自己？

第一层：勤奋、自律，每天始终如一，保持“优秀”！

这一类同学：请戒骄戒躁，再接再厉！

这一类同学家长：让孩子劳逸结合感受学习与生活的乐趣。

第二层：在“优秀”上下徘徊，聪明有余但毅力不足，

这一类同学：请明确目标，约束自我。

这一类同学家长：请培养孩子专注听课的习惯、做作业检查的习惯。家长的引导和管束决定了孩子的未来。

第三层：学习有点吃力，但一经提醒督促，还是能基本完成任务。

这一类同学：请坚持，尽自己最大努力！

这一类同学家长：请多放大孩子的闪光点，提醒督促+鼓励表扬。

第四层：得过且过，随便应付。

这一类同学：请奋起直追，莫虚度光阴！

这一类同学家长：请先控制情绪，找原因、想办法。

下面对于线上学习，我想给家长们几点建议：

一、学校层面

1、及时收看群通知。

2、督促孩子尽快完成作业。

3、关注老师的评价与反馈，及时订正回传。

4、有困难、有疑问主动和老师说。

二、技术层面

1、提供相对安静、整洁的环境。

2、提供线上学习的设备，不要把手机丢给孩子就不管不问。（注意网络安全，谨防受骗）

三、生活方面

1、规律作息，一日三餐、早睡早起。

2、管理好自己的情绪，传递积极阳光。

总的来说就是，当孩子的“帮手”而不是“打手”；当孩子的朋友，而不是敌人。做孩子居家学习的指导者、生活起居的规划者、锻炼身体的带头人。

我还要给同学们几点建议：

1、课前5分钟进课堂，做好课前准备（用具、喝水、去厕所）

2、专注听课，记好笔记。

3、作业争取上午完成，最迟下午3点之前交，晚上8点前是底线。

4、每天三个“一”，一次锻炼，一小时阅读，一项家务。

禁忌：

1、不要和父母顶嘴、吵架。

2、不要沉迷手机游戏、沉迷网络。

最后我还想送给家长们和同学们一段话：网上有句话说得好：网课拼的是孩子的自律，更是家长的监管力，网课是最公平的试炼，所有学生面对着公平的教学资源，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等理由，自律的将会越来越优秀，偷懒摸鱼的将会在开学后露出马脚。

希望我们的孩子们都能成为前面我们提到的自律的“第一层”人。