教学经验总结

自工作以来，通过自己的努力取得了一些成绩，也积累了很多经验。下面对教学工作进行总结:

一、认真备课。备课是上好课的前提，备课是熟悉教材的过程。也是了解教学对象的过程。备课要从教材出发，又要高于教材。备课要从教材中深挖新思想新思路。了解教材的重点难点。在备课过程中，在教学网络中搜集优秀教学片段。学习优秀教师的教学经验。利用好一切教育资源。教师要预知学生可能存在的问题，提前准备好解决方案。如在学习《大青树下的小学》这一课时。学生可能在课堂上提出各个民族有什么特点？备课的时候，我们就要对各个民族进行一个简介。但是民族特色可能介绍的不够详细。教师如果能预知学生会出现的问题，那么就要对学生进行适当的备课准备，并且在课堂上进行课外拓展。针对学生难理解抽象的事物要做好准备。可以直观视频，实物展示等方式加深学生的印象。只有认真备课，才能在课堂上完成教学目标。

二、利用课件进行直观演示。课堂讲解上要充分利用学校的教学网络。制作PPT课件。通过网络得找一些动态直观的视频。这样既可以帮助学生充分理解知识点。能调动学生学习的积极性。如针对某一种动物的介绍。可以借助动画演示，实物等方式展示给学生。加深学生的印象。让每个学生爱上课堂，爱上学习。师要充分了解每个学生原有的知识基础、兴趣爱好。对于学习方些困难?对学生的现状在课堂上有针对性的讲解。随时根据学生课堂反馈进行教学调整。如在口语交际时，创设学生日常生活中实情境，让他们身处其中。这样才能表现出学生的真实反应。教根据学生的反馈行适当的调整。可以让同学们小组讨论，合作，品等形式。学生们展示他们的理解，让学生做课堂的小主人。比讲解《分奶酪》一课时，教师可以提供实物让学生真实演绎如果捡到了奶酪你会如何分?这样既能够提高学生的课堂参与度。又调动学生们学习的积极性。对于课堂知识点的总结。可以利用多设置一些小游戏互动。比如在识字环节，可以增加一些小青蛙过放飞气球等小游戏互动，检验学生生字的掌握情况。可以进行小组赛，这样既可以让沉闷的课堂活跃起来，又提高了学生的团结合能力。对于学习基础弱的学生。教师要在课堂上对其进行适当的引学生有出色的表现时，要及时进行表扬和鼓励，增强学生学习的信心。

在平时的的班级管理上，利用现代化教学手段。每天的教学检查以用多媒体进行监督。摒弃纸质老式的记录方式。这样既能提高记的效率，又节省了时间。班级里可以举行多种多样的活动。让孩子参与活动中学习、进步。使学生在一个轻松愉快的环境下学习、成长。

三、做好课后反思注重经验总结。要根据学生的课堂的实时反馈进行课堂总结。认真的想一想这堂是是否成功。上班是否掌握了知识点?课堂上的突发状况处理等是否正确?这是一个自我总结，自我提升的过程。这样。我们的教育教学工作才能越来越好。在讲解《曹冲称象》这一课时。在学生讨论如何称大象的重量的候。要是没有提前设定好填前提条件。学生想到了很多现代化的方来称量重量。这是课堂语言不够规范、不够严谨导致的。在意识到种错误之后，我并没有添加限定条件，而是鼓励学生们的想法独特。学生进行充分的肯定之后再告诉学生我们的故事发生在几千年前的代。这个时候是没有能够直接称量大象重量的秤的。那么在这种条下，我们又如何能够称量大象的重量呢?这就需要学生动动脑筋帮想一想方法了。

从教多年，我时时刻刻以一名人民教师的要求来规范自己，不断高自身的教学业务水平。在今后的教育教学工作中。我会更加的严要求自己，开拓前进!